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沪教版九年级上学期质量调研考试化学试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题;共40分)1. (2分)为纪念化学对社会进步和人类文明的贡献,联合国将2011年定为“国际化学年”。今年的活动主题是“化学人类的生活,人类的未来”,鼓励青年人热爱化学。下列各项活动中,不属于化学研究范畴的是( )A . 化学纤维的合成与加工B . 金属的冶炼与加工C . 软件的开发与应用D . 橡胶的合成与加工2. (2分)2012年10月1520日,弥渡县花灯艺术周期间,下列情景中蕴含着化学变化( )A . 燃放烟花B . 气球升空C . 彩旗飘扬D . 歌声远扬3. (2分)下列物质中属于混合物的是( ) A . 干冰B . 氧化镁C . 澄清石灰水D . 冰水混合物4. (2分)某合作学习小组讨论辨析以下说法:纯净水和矿泉水都是纯净物;金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质;煤、石油和天然气都是不可再生能源;分子都比原子大;CO和CO2都不能供给呼吸,都有毒性其中正确的是( ) A . B . C . D . 5. (2分)下列关于溶液的说法:无色;混合物;化合物;均一;稳定;各部分性质相同,其中正确的是( ) A . B . C . D . 6. (2分)互为同素异形体的是( ) A . 氧气、液氧B . 石墨、金刚石C . 水、过氧化氢D . 干冰、冰7. (2分)中考复习阶段,小刚同学梳理了以下知识:NH4NO3属于复合肥料,溶于水溶液温度降低;利用铁、银、Cu(NO3)2溶液能探究出铜、铁、银的金属活动性顺序;用湿润的pH试纸来测定稀盐酸的酸碱度;洗涤剂去除油污是因为洗涤剂具有乳化作用;催化剂只能加快反应速率; 稀有气体原子的最外层电子数都为8;其中正确的是( ) A . B . C . D . 8. (2分)在KMnO4、K2MnO4中,下列叙述正确的是( ) A . 锰元素的化合价相同B . 含有相同价态的原子团C . 含有不同价态的原子团D . 两种化合物的名称相同9. (2分)下列物质的性质中,属于化学性质的是( ) A . 铝具有导电性B . 氢氧化钠能与硫酸铜反应C . 氮气难溶于水D . 常温下氧气是无色无味气体10. (2分)下列实验操作或方案正确的是( )A . 用燃着的木条区分氮气与二氧化碳B . 用酚酞溶液鉴别盐酸和氯化钠C . 用食盐水检验硬水和软水D . 扇闻气体的气味11. (2分)下列符号中表示两个阴离子的是( )A . 2ClB . 2S2-C . 2Fe2+D . O212. (2分)香蕉等水果具有芳香气味,是因为其中含有乙酸乙酯( C4H8O2)等物质。下列关于乙酸乙酯的说法不正确的是( )A . 该物质中是由碳、氢、氧三种元素构成B . 相对分子质量为88C . 碳、氢二种元素质量比为4:8D . 每个乙酸乙酯分子含有4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子13. (2分)(2016会昌县一模)如图所示课本实验现象和结论都正确的是( )A . 产生氢气和氧气的质量比为2:1,证明水是由氢氧元素组成B . 量筒中水的质量越来越少,说明分子间存在间隔C . 蜡烛逐渐熄灭,说明物质燃烧需要达到可燃物的着火点D . 铝丝表面出现红色物质,说明铝的金属活动性比铜强14. (2分)北京2008年奥运会火炬“祥云”使用的燃料是丙烷(C3H8),其燃烧的化学方程式为:C3H8+xO2 yCO2+4H2O,其中x、y分别是 ( )A . 5;3B . 7;3C . 1;3D . 1;515. (2分)2011年4月11日央视消费主张:超市馒头这样出炉;生产日期随便改;防腐剂、甜蜜素齐上阵(甜蜜素的化学式C6H12NNaO3S)下列有关甜蜜素的说法正确的是( ) A . 该物质是由五种元素组成的B . 该化合物中C,N两种元素的质量比为6:1C . 甜蜜素完全燃烧的产物中可能含有NO2气体D . 每个甜蜜素分子是由23个原子构成的16. (2分)实验室有一包白色固体,其中除了碳酸钠以外,还可能含有硝酸钡、硫酸钠、氢氧化钠中的一种或几种。步骤:取少量白色固体于烧杯中,向烧杯中加入足量水并不断搅拌,固体部分溶解。步骤:接着向烧杯中加入足量稀硝酸并不断搅拌,此时固体质量变化如图。下列说法正确的是( ) A . AB段对应的实验现象是固体部分溶解,无气泡冒出B . BC段对应溶液pH逐渐变大C . C点对应溶液中一定含有的溶质是硝酸、硝酸钠、硝酸钡D . 原白色固体中一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氢氧化钠17. (2分)小明同学在一段时间的化学学习后梳理了以下知识:自制简易净水器可将自来水变为纯净水;原子核内不一定有中子;在同一化合物中,金属元素一般显正价,则非金属元素一般显负价;二氧化碳气体能使燃着的木条火焰熄灭,但能使火焰熄灭的气体不一定是二氧化碳氧气可以支持燃烧,所以氧气可以做燃料;只含有一种元素的物质一定是单质;最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子其中符合题意的个数是 ( )A . 2B . 3C . 4D . 518. (2分)下列图示中的错误操作与图下面“可能产生的后果”不一致的是( )A . 标签受损B . 受热仪器破裂C . 溶液蒸不干D . 读数不正确19. (2分)如图,对海水加压后右侧的水分子透过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中的各离子不能通过淡化膜加压后对右侧海水分析正确的是( )A . 溶质质量增加B . 溶质质量分数减小C . 溶液质量不变D . 溶剂质量减少20. (2分)在元素A和B所形成的化合物中,A元素与B元素的质量比为7:20,相对原子质量之比为7:8,则A与B所形成的化合物的化学式为( )A . ABB . A2BC . A5B2D . A2B5二、 填空题 (共7题;共46分)21. (2分)分类是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类正确的是(_)A空气污染物:NO2、SO2、PM2.5 B.化石能源:沼气、石油、煤C.碱:NaOH、C2H5OH、Mg(OH)2D.混合物:_(三种物质的名称)22. (7分)某化学实验小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化请回答下列有关问题: (1)先向烧杯中加入适量的_,利用其溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附,使悬浮于水中的杂质沉降来达到净水的目的 (2)再进行过滤液体 过滤操作所必需的仪器:_;A 烧杯B 酒精灯 C 铁架台(带铁圈) D 试管E 玻璃棒F 漏斗 G 托盘天平 H 蒸发皿过滤中玻璃棒的作用是_;(3)然后用活性炭除去水中的异味这是利用了活性炭的_作用 (4)最后进行蒸馏 所得蒸馏水是_(填“硬水”或“软水”),可以用_来检验家庭中将硬水转化为软水的方法是_23. (7分)今年化学实验操作考试中,有一题目是鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液请你参与探究: 【提出问题】如何鉴别这两种无色溶液?【实验方案】小琪等几位同学进行了如图所示的实验请你回答下列问题:(1)C组实验中反应的化学方程式为_; (2)其中不能达到实验目的是_(填字母); (3)D组实验中变浑浊的原溶液是_ (4)【继续探究】实验结束后,小琪同学将A、B、C、D四组试管中的物质全部倒入同一个干净的烧杯中,充分反应后,得到无色澄清透明的溶液,对该溶液的成分又进行了探究 【提出问题】该溶液中除水、酚酞外还含有哪些物质?【查阅资料】氯化钙溶液呈中性【猜想与假设】_NaCl、CaCl2、HClNaCl、CaCl2、NaOH【反思与拓展】上述猜想与假设中只有一个不成立,它是_(填序号),理由是_根据所学化学知识,验证烧杯内溶液中可能有的物质是否存在,下列哪些物质单独使用不能完成该实验_(填字母)apH试纸 b硝酸银溶液 c紫色石蕊试液 d铜 e足量氢氧化钠溶液24. (11分)某中学课外活动小组在实验室模拟我国化工专家侯德榜先生发明的“联合制碱法”(即“侯氏制碱法”),其原理是向氨化的饱和氯化钠溶液通入足量的二氧化碳,使溶解度较小的碳酸氢钠从溶液中析出,其反应的化学方程式为:NaCl+CO2+NH3+H2O=NH4CI+NaHCO3。该方法不但可以制得纯碱(将NaHCO3进一步处理即可得到纯碱),还得到优质氮肥氯化氨。试通过计算回答下列问题:(1)氯化氨中氮元素的质量分数为 _(计算结果保留0.1%)。(2)实验中得到碳酸氢钠8.4g,求参加反应的氨气质量为多少?(3)课外活动小组为了这次模拟实验,准备了8.8g二氧化碳,制取这些二氧化碳需要消耗质量分数为10%的稀盐酸的质量为多少?25. (4分)下列AD是初中化学中的四个实验,请按要求填空: (1)图A中产生气体的化学符号表达式_; (2)实验B是测定空气中的氧气含量 ,该实验成功的关键是_(填序号) 装置气密性好;实验前夹紧止水夹;红磷过量或足量;冷却后再打开止水夹;要选用教室内的空气(3)如果实验室用高锰酸钾制氧气,装置C中还缺少_,反应的化学符号表达式为_ 26. (10分)某研究性学习小组的同学在学习铁及其化合物知识时进行了系列研究(1)下图为某兴趣小组探究铁生锈的三个实验,最先观察到铁锈的是_(选填序号)。(2)铁生锈的主要过程为:Fe Fe(OH)2 Fe(OH)3 Fe2O3xH2O;次要过程为:Fe FeCO3。铁锈组分的确定某铁锈成分为Fe2O3xH2O和FeCO3。为确定其组成,兴趣小组称取此铁锈样品25.4g,在科研人员的指导下用下图装置进行实验。【查阅资料】Fe2O3xH2O失去水分子温度为110,FeCO3在282分解为FeO和CO2。温度高于400时铁的氧化物才能被CO还原。装置A中的反应为:H2C2O4 (草酸) CO+CO2+H2O。通过B、C装置可得到干燥、纯净的CO气体,洗气瓶B中最好盛放_(选填序号)。A浓硫酸 B澄清的石灰水 C氢氧化钠溶液现控制D装置中的温度为300对铁锈进行热分解,直至D装置中剩余固体质量不再变化为止,冷却后装置E增重3.6g,装置F增重2.2g。则样品中FeCO3的质量m(FeCO3)=_g,x=_。(3)在钢铁厂的实验室,同学们了解到随着温度的升高,氧化铁在还原过程中能产生其他铁的氧化物,并最终被还原成铁。下图是某种热分析仪记录的CO与Fe2O3进行反应时的有关数据,并得到固体质量与反应温度的关系曲线根据图象分析,固体质量由48.0g变为46.4g的过程中发生反应的化学方程式为_。(4)同学们取了10g某菱铁矿样品(主要成分为FeCO3 , 杂质不参加反应),磨成粉末,加入200g足量稀硫酸,充分反应后称得剩余物的总质量为207.8g,计算该样品中FeCO3的质量分数。(要有完整的计算过程)已知:FeCO3+H2SO4=FeSO4+H2O+CO2。27. (5分)某气体可能是一氧化碳,也可能是二氧化碳,或者两气体的混合物,化学兴趣小组为了探究该气体的成分,利用下列装置进行实验(装置气密性良好,石灰水足量)。具体操作如下:.通入待测气体一段时间,观察现象.点燃A处酒精灯.实验进行,观察现象. 等反应完毕后,熄灭A处酒精灯,继续通入气体.等玻璃管冷却后停止通入气体(1)先通气体,后点燃酒精灯的目的是_,气球的作用是_; (2)上述装置中一定会发生的化学方程式为_, (3)如果该气体是一氧化碳、二氧化碳的混合气体,说明原气体中有一氧化碳的实验现象是_,证明原气体中有二氧化碳的依据是_。 第 16

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