数学北师大版七年级上册有理数的加减混合运算.doc_第1页
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文档简介

第二章 有理数及其运算6有理数的加减混合运算（一）一、教学目标1让学生熟练地按照运算顺序进行有理数加减混合运算2熟练运用有理数加法、减法运算法则进行加减混合运算掌握有理数的加减混合运算及其运算顺序二、教学过程第一环节 导课：（课前每人准备红色卡片和白色卡片共20张，在每张卡片上写上任意数字）四人一组，每组选一学生当代表，在同组的80张卡片中，抽取4张，如果抽到白色卡片，那么加上卡片上的数字；如果抽到红色卡片，那么减去卡片上的数字（复习旧知识的同时，引出新的知识.）第二环节：新课内容:利用各小组写出的算式引导学生分析有理数的混合运算应该怎么算.目的：联想小学学习的运算顺序，要让学生明白，并不是学习有理数的运算就要抛弃小学的知识和方法 第三环节：巩固练习例1、计算：（1）（2）随堂练习：1.计算：（1）； （2）；（3）；（4）。(让学生体会根据运算顺序，进行有理数的加减混合运算)第四环节：合作学习 (1)四人一组，每组选一学生当代表，在同组的80张卡片中，抽取4张，如果抽到白色卡片，那么加上卡片上的数字；如果抽到红色卡片，那么减去卡片上的数字(2)每组四人都计算，然后看结果的正确与否，再看一看谁用的计算方法最简便。交流经验第五环节：课堂小结 (学生回答并纠错)1有理数的加减混合运算可以利用运算顺序进行计算2熟练进行含有整数、小数、分数的加减混合运算 第六环节： 作业习题 2.7 四、教学反思这一课时的重点一是体会混合运算中运算顺序的重要性，在运算顺序的指引下巩固加法
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