讲解员工作心得范文.doc

讲解员工作心得范文 讲解员工作心得春华秋实-讲解员培训心得春华秋实-讲解员培训心得体会xx年年9月月14日，我有幸参加了陕西省博物馆协会第28期讲解员培训班的学习。 培训课程紧凑，老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例在我的脑海里留下了深刻的印象。 讲解业务的提高犹如一棵树从生根发芽到开花结果必须经历学习才能成长。 十一天的培训学习，每天我都过得紧张而充实，收获颇多。 这将是我成长的养分。 体会如下期讲解员培训班的学习。 培训课程紧凑，老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例在我的脑海里留下了深刻的印象。 讲解业务的提高犹如一棵树从生根发芽到开花结果必须经历学习才能成长。 十一天的培训学习，每天我都过得紧张而充实，收获颇多。 这将是我成长的养分。 体会如下 一、讲解词是根。 我从第一次讲解的磕磕绊绊到现在的流利讲解，我取得了进步，而这些都是靠不断学习获取的。 但是，我不能满足于流利讲解，而要在熟悉掌握讲解内容的基础上，如何做到因人施讲，所说的内容能更好的吸引的观众，具有良好的观众驾驭能力。 如何做到这些？我在培训的时候特别注意了这些知识点。 陕西省博物馆研究员王世平老师的课上解答了我的这个疑问。 他建议我们在讲解之外，要刻苦专研，发掘和文物有关的深层次的知识点，丰富自己专业知识量，完善自己的讲解词。 因为讲解词的好坏决定了讲解的成败。 在讲解词的撰写建议我们灵活运用各种手法了吸引观众，比如正话反说，反话正说等等。 这些是我一直使用固定讲解词所没有考虑到的。 我会重新和完善自己的讲解词。 一、讲解词是根。 我从第一次讲解的磕磕绊绊到现在的流利讲解，我取得了进步，而这些都是靠不断学习获取的。 但是，我不能满足于流利讲解，而要在熟悉掌握讲解内容的基础上，如何做到因人施讲，所说的内容能更好的吸引的观众，具有良好的观众驾驭能力。 如何做到这些？我在培训的时候特别注意了这些知识点。 陕西省博物馆研究员王世平老师的课上解答了我的这个疑问。 他建议我们在讲解之外，要刻苦专研，发掘和文物有关的深层次的知识点，丰富自己专业知识量，完善自己的讲解词。 因为讲解词的好坏决定了讲解的成败。 在讲解词的撰写建议我们灵活运用各种手法了吸引观众，比如正话反说，反话正说等等。 这些是我一直使用固定讲解词所没有考虑到的。 我会重新和完善自己的讲解词。 二，讲解技巧是枝叶。 讲解是一门知识和语言（包括肢体语言）高度结合的综合艺术。 需要讲解员做到语言组织、表达能力较强，达到观点鲜明，内容准确，言简意赅，系统完整的要求；更要史物结合，注意声调节奏，追求有亲和力、声情并茂的讲解效果，增强吸引力和感染力；因人施讲，会针对不同职业、民族、年龄、性别、文化水平的各种观众，组织不同的语言。 陕西省半坡博物馆副馆长张希玲和马青云等几位老师以自己三十几年的讲解经历传授着她们宝贵的经验。 通过学习，我深刻的认识到，一名讲解员，首先普通话要标准，在吐字发音、语言表达方面要清晰、明了、态度亲切，这是最基本的要求。 讲解员的一颦一笑都会给观众留下深刻的印象，行为举止运用都要规范、适时、准确，待人接物符合礼仪的要求。 所谓“台上一分钟，台下十年功”，在以后的工作中，我会利用这次培训学到的方式方法，勤学苦练，扎好基本功。 二，讲解技巧是枝叶。 讲解是一门知识和语言（包括肢体语言）高度结合的综合艺术。 需要讲解员做到语言组织、表达能力较强，达到观点鲜明，内容准确，言简意赅，系统完整的要求；更要史物结合，注意声调节奏，追求有亲和力、声情并茂的讲解效果，增强吸引力和感染力；因人施讲，会针对不同职业、民族、年龄、性别、文化水平的各种观众，组织不同的语言。 陕西省半坡博物馆副馆长张希玲和马青云等几位老师以自己三十几年的讲解经历传授着她们宝贵的经验。 通过学习，我深刻的认识到，一名讲解员，首先普通话要标准，在吐字发音、语言表达方面要清晰、明了、态度亲切，这是最基本的要求。 讲解员的一颦一笑都会给观众留下深刻的印象，行为举止运用都要规范、适时、准确，待人接物符合礼仪的要求。 所谓“台上一分钟，台下十年功”，在以后的工作中，我会利用这次培训学到的方式方法，勤学苦练，扎好基本功。 三，热爱讲解工作是花朵。 讲解是服务人的工作，需要我们的真诚和热情。 而唯有热爱这份职业才能更好的服务观众。 陕西省外事办的宫贵俊老师，提到讲解员的职业操守和准则，要做到事业有成，必须保持自己的工作激情。 发自内心的微笑服务，则是最重要的一步。 它不仅能很好的协调自己不良的工作状态，还能很快的拉近与观众的距离。 让观众体会到“宾至如归”的感觉。 三，热爱讲解工作是花朵。 讲解是服务人的工作，需要我们的真诚和热情。 而唯有热爱这份职业才能更好的服务观众。 陕西省外事办的宫贵俊老师，提到讲解员的职业操守和准则，要做到事业有成，必须保持自己的工作激情。 发自内心的微笑服务，则是最重要的一步。 它不仅能很好的协调自己不良的工作状态，还能很快的拉近与观众的距离。 让观众体会到“宾至如归”的感觉。 四，博物馆教育是果实。 讲解工作最终都要服务于博物馆教育工作。 中国博物馆协会的郭俊英老师通过国内外博物馆教育的案例四，博物馆教育是果实。 讲解工作最终都要服务于博物馆教育工作。 中国博物馆协会的郭俊英老师通过国内外博物馆教育的案例比较，很好的解释了我国在今年3月月20日重新修订的博物馆条例中关于博物馆教育工作的规定。 让我们从大方向上重新认识和定义自己的讲解工作。 讲解员工作是博物馆对外宣教的纽带，在做好讲解工作的同时，也要扩展自己的工作空间，可参与到博物馆宣教活动策划中，在课程中讲了非常多的有关于宣传教育活动策划和实施的细节，课程十分具有启发性和实用性，一些国外著名的博物馆和兄弟博物馆开展的对外宣教活动丰富精彩，都是很好的学习和借鉴的实例，在此基础上注重创新，结合我馆的实际情况，也可以开展适合我馆的内容，以真正体现博物馆最重要功能日重新修订的博物馆条例中关于博物馆教育工作的规定。 让我们从大方向上重新认识和定义自己的讲解工作。 讲解员工作是博物馆对外宣教的纽带，在做好讲解工作的同时，也要扩展自己的工作空间，可参与到博物馆宣教活动策划中，在课程中讲了非常多的有关于宣传教育活动策划和实施的细节，课程十分具有启发性和实用性，一些国外著名的博物馆和兄弟博物馆开展的对外宣教活动丰富精彩，都是很好的学习和借鉴的实例，在此基础上注重创新，结合我馆的实际情况，也可以开展适合我馆的内容，以真正体现博物馆最重要功能-社会教育。 在平时的工作中，面对一些的领域，我有时会感到些许的迷茫。 但是我热爱着讲解工作，我需要为他去努力和改变。 正如内蒙古博物院的乌兰托亚老师鼓励的那样“工作中总会出现迷茫，但不要放弃学习”。 通过这次学习我不断的成长。 十天的时间不长，但我倍感珍惜。 我不断结合老师的理论，加强学习和训练。 在培训班的闭幕典礼上，我成为了学员代表做汇报讲解。 得到了，同行和专家的肯定。 在平时的工作中，面对一些的领域，我有时会感到些许的迷茫。 但是我热爱着讲解工作，我需要为他去努力和改变。 正如内蒙古博物院的乌兰托亚老师鼓励的那样“工作中总会出现迷茫，但不要放弃学习”。 通过这次学习我不断的成长。 十天的时间不长，但我倍感珍惜。 我不断结合老师的理论，加强学习和训练。 在培训班的闭幕典礼上，我成为了学员代表做汇报讲解。 得到了，同行和专家的肯定。 学而不思则罔，思而不学则殆。 在日后的工作学习中，我将不断加强学习，及时的总结反思，向优秀讲解员靠拢。 期待春华秋实！学而不思则罔，思而不学则殆。 在日后的工作学习中，我将不断加强学习，及时的总结反思，向优秀讲解员靠拢。 期待春华秋实！篇二我对讲解员的认识感想和体会我即将成为一名讲解员，对此我感到十分荣幸。 别人告诉我，讲解员是沟通博物馆与社会的桥梁和纽带，是博物馆的名片。 但是通过到郑州河南博物院的培训，和学习王学敏老师的著作之后我认识到，这只是一个定义罢了。 讲解员是沟通博物馆与社会的桥梁和纽带，是博物馆的名片。 但是通过到郑州河南博物院的培训，和学习王学敏老师的著作之后我认识到，这只是一个定义罢了。 所谓定义，不过就是描述讲解员的工作性质和工作内容，是给不从事这项工作的人看的。 而我们作为讲解员所要做的应该是更为深层次的东西。 所谓定义，不过就是描述讲解员的工作性质和工作内容，是给不从事这项工作的人看的。 而我们作为讲解员所要做的应该是更为深层次的东西。 我从事过3年的商业，所以我认为作为讲解员要达到的目标也是像商业上一样，是让你服务的观众满意。 我试着问我周围的很多朋友，他们的见解也大多如此。 大家到博物馆里去是为了学习一下相关的知识，充实一下自己。 所以我们要更多的让大家学到想学的知识，得到更好的服务，让观众满意。 这样才是一名优秀的讲解员。 年的商业，所以我认为作为讲解员要达到的目标也是像商业上一样，是让你服务的观众满意。 我试着问我周围的很多朋友，他们的见解也大多如此。 大家到博物馆里去是为了学习一下相关的知识，充实一下自己。 所以我们要更多的让大家学到想学的知识，得到更好的服务，让观众满意。 这样才是一名优秀的讲解员。 但是我一名在政府的朋友却不同意这个观点。 他告诉我，上面的观点在其他地方也许适用，但是在新乡，这是远远不够的。 新乡市平原博物院是新乡的重点工程，是新乡的标志性建筑之一，是新乡的一大亮点。 开馆之后，必将迎来国内外各界人士的光临，在这种窗口性单位工作，仅仅过硬的历史文物知识是远远不够的，还要有不卑但是我一名在政府的朋友却不同意这个观点。 他告诉我，上面的观点在其他地方也许适用，但是在新乡，这是远远不够的。 新乡市平原博物院是新乡的重点工程，是新乡的标志性建筑之一，是新乡的一大亮点。 开馆之后，必将迎来国内外各界人士的光临，在这种窗口性单位工作，仅仅过硬的历史文物知识是远远不够的，还要有不卑不亢的仪态，高雅的气质、专业的礼仪，恰当的交际用语我认为这些观点非常的对，以前确实是我认识的不够，原来成为一名优秀的讲解员专业知识只是个门槛，要学的东西还有很多很多。 从那天起，我就开始向着这个方礼仪，恰当的交际用语我认为这些观点非常的对，以前确实是我认识的不够，原来成为一名优秀的讲解员专业知识只是个门槛，要学的东西还有很多很多。 从那天起，我就开始向着这个方向努力。 在生活中，我经常会遇到与历史有关的话题，这时候我总会和别人聊起我们的博物院，聊起我的工作。 直到有一天在我第在生活中，我经常会遇到与历史有关的话题，这时候我总会和别人聊起我们的博物院，聊起我的工作。 直到有一天在我第N次的解答别人“新乡有什么历史有什么文物”的时候，我突然顿悟，原来我作为讲解员，即便是做到以上两种观点，也不能算是一个优秀的讲解员。 次的解答别人“新乡有什么历史有什么文物”的时候，我突然顿悟，原来我作为讲解员，即便是做到以上两种观点，也不能算是一个优秀的讲解员。 我认为，在新乡市平原博物院一名讲解员的最高境界是-让人们热爱新乡，热爱祖国。 让人们热爱新乡，热爱祖国。 我爱我的祖国，我爱我的家乡，站在今天感受中华文明历史，你会不由自主的为这个国家的伟大而由衷感叹。 五千年无数的心酸坎坷，无数的歌舞升平，才造就这样一个世界上无与伦比的国家，一个宽容、厚重、强盛的国家，一个可以被击倒，但绝不会被击败的国家。 而且你越是了解她多一点，你就会更爱他深一点。 我爱我的祖国，我爱我的家乡，站在今天感受中华文明历史，你会不由自主的为这个国家的伟大而由衷感叹。 五千年无数的心酸坎坷，无数的歌舞升平，才造就这样一个世界上无与伦比的国家，一个宽容、厚重、强盛的国家，一个可以被击倒，但绝不会被击败的国家。 而且你越是了解她多一点，你就会更爱他深一点。 我所应该做的，是以文物为载体，以讲解为形式，用感情，用自己对新乡对中国深深的爱，去感染所有的观众，让人们了解新乡的历史，了解中国的历史，我所应该做的，是以文物为载体，以讲解为形式，用感情，用自己对新乡对中国深深的爱，去感染所有的观众，让人们了解新乡的历史，了解中国的历史，从而让更多的人热爱自己的家乡，热爱自己的祖国。 这才是我应该努力奋斗的方向。 从而让更多的人热爱自己的家乡，热爱自己的祖国。 这才是我应该努力奋斗的方向。 我知道我现在的能力还很弱，这条路会很长很长，但我始终坚信，只要每走出一步，我就会离这个目标更近一步。 我知道我现在的能力还很弱，这条路会很长很长，但我始终坚信，只要每走出一步，我就会离这个目标更近一步。 篇三讲解员心得讲解培训的心得我在xx年年5月月23日至6月月27日每个星期一的上午，参加由天津市文博系统讲解业务培训活动。 通过，这次培训让我学到了很多知识，更加了解博物馆教育现状和发展趋势，对博物馆教育有了更多的了解。 整个培训过程对我的专业知识日每个星期一的上午，参加由天津市文博系统讲解业务培训活动。 通过，这次培训让我学到了很多知识，更加了解博物馆教育现状和发展趋势，对博物馆教育有了更多的了解。 整个培训过程对我的专业知识,讲解水平是一种检验讲解水平是一种检验,可谓受益匪浅，对自己讲解工作的重要性有了更进一步的了解，在此基础上对如何策划宣教活动，如何拓展讲解内容，如何更深入挖掘讲解形式的多样化等方面有了自己更多的认识和思考。 可谓受益匪浅，对自己讲解工作的重要性有了更进一步的了解，在此基础上对如何策划宣教活动，如何拓展讲解内容，如何更深入挖掘讲解形式的多样化等方面有了自己更多的认识和思考。 这次的培训内容和课程安排上都非常的合理,给了我们一个很好的学习氛围给了我们一个很好的学习氛围.老师根据我们学员的从业时间,讲解水平的各不同,有针对性地采取一对一的教学方式进行授课.内容主要有中国博物馆教育现状和发展趋势、博物馆教育的基本理念与实践、博物馆教育活动策划及实施、普通话语音基础知识、讲解员涉外礼仪、讲稿的分析理解等内容主要有中国博物馆教育现状和发展趋势、博物馆教育的基本理念与实践、博物馆教育活动策划及实施、普通话语音基础知识、讲解员涉外礼仪、讲稿的分析理解等.还让一些讲解员上来进行现场示范讲解,老师耐心的对每个讲解员进行点评老师耐心的对每个讲解员进行点评,尽可能在短时间内提高相应的讲解水平。 尽可能在短时间内提高相应的讲解水平。 我从事讲解工作这么多年,经过这次的培训,对讲解工作还是有颇多的体会和感触对讲解工作还是有颇多的体会和感触.想成为一名优秀的讲解员,首先就要加强语音的训练首先就要加强语音的训练,发音要标准,语音要规范,语言的组织能力要强,注意声调节奏注意声调节奏,追求亲和力,达到深情并茂的讲解效果在我看来，讲解工作是讲解员与观众通过讲解语言而发生的情感交流。 讲解是一门特殊的艺术。 因此，在某种程度上，讲解员既应该是一位口才良好的演达到深情并茂的讲解效果在我看来，讲解工作是讲解员与观众通过讲解语言而发