《落花生》课内阅读.doc_第1页
《落花生》课内阅读.doc_第2页
《落花生》课内阅读.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

落花生课内阅读（60分）父亲说：“花生的好处很多，有一样（ ）：它的果实（ ），不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实（ ）挂在枝头上，使人一见就生（ ）之心。你们看它（ ）长在地上，等到成熟了，也不能立刻（ ）出来它有没有果实，必须（ ）才知道。”我们都说是，母亲也点点。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它（ ）不好看，（ ）很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对，这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地（印刻）在我的心上。1、以上语段选自课文_，是一篇_(体裁)，作者_，笔名_，他是我国现代著名的_。（5分）2、按课文原文填空，全文按_的顺序写了_、_、_、_。其中，_是课文的重点部分，作者通过花生的特点，赞美了_的品格。（14分）3、父亲把花生和桃子、石榴、苹果相比，通过果实的_、_、_的比较，说明花生虽没有_，但却具备内在最可爱之处：_。（5分）4、作者借写_，赞扬了_。这种写作手法叫：_。（3分）5、在文中的括号内填上适当的关联词语， 并用它说句话：（4分）_用“要不要”说句话：_6、选段画线句子中，“这”指_。（2分）7、说说你对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”这句话的理解:_（3分）8、从文中找出相应的词语（2分）（1）心中产生喜爱、羡慕的感情。（ ）（2）（相貌、样子或穿着）好看；有气派。（ ）9、我们做人要做怎样的人呢？用_画出。（2分）10、父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句）（2分）_11、我们身边有像落花生这样的人吗？比如_，因为他们_（3分）12、作者从落花生领悟到了做人的道理，你从身边的事物中领悟到了什么？试着选择一种事物写一写。（3分）13、“慕”部首查（ ），再查（ ）画；音序查（ ），再查音节（ ）。（4分）14、近义词：实用（ ） 分辨（
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论