湘教版2020届中考化学试卷 D卷.doc

湘教版2020届中考化学试卷 D卷一、 单选题 (共13题；共13分)1. （1分）“青山绿水就是金山银山”。为了实现这一目标，我市己经开始实行电动公交出行，推广太阳能路灯，升级改造燃煤锅炉。你认为下列做法与这一理念不相符的是（ ） A . 尽量不使用一次性塑料袋购物，减少“白色污染”B . 工业废水经处理达标后排放C . 加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空D . 植树造林，增大绿化面积2. （1分）下列变化中属于化学变化的是（ ） A . 酒精挥发B . 石蜡熔化C . 轮胎爆炸D . 粮食酿酒3. （1分）如图是探究铁锈蚀条件的装置 调节L端与R端的液面高度一致，塞紧木塞，一周后观察下列推断正确的是（ ） A . a，b管中铁钉都会生锈B . 该实验证明铁锈蚀与空气无关C . L端与R端液面高度最终不能保持一致D . 将a管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀，L端与R端的液面高度差一定会加大4. （1分）推理是一种重要的化学学习方法。下列推理正确的是（ ） A . 单质中只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质B . 氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素C . 离子是带电的微粒，所以带电的微粒一定是离子D . NaCl、Na2SO4、KNO3的水溶液呈中性，所以盐的水溶液都呈中性5. （1分）下列实验操作正确的是（ ） A . 读取液体体积B . 加热液体C . 蒸发D . 稀释浓硫酸6. （1分）下列有关说法正确的是（ ） A . 质子数决定元素的化学性质B . 含有氧元素的化合物是氧化物C . 催化剂只能加快化学反应的速率D . 化学反应中原子不可再分7. （1分）下列说法错误的是（ ）A . 增大燃料与空气的接触面积能使燃烧更充分B . 室内着火需要自救时，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区C . 面粉、煤粉等粉尘遇到明火可能发生爆炸D . “釜底抽薪”是利用了隔绝空气的灭火原理8. （1分）中央电视台播出的舌尖上的中国很受观众欢迎，该节目主要介绍中国的饮食文化“饮食健康”是人们普遍的生活追求。下列做法中，正确的是（ ） A . 用甲醛溶液浸泡海产品防腐B . 焙制糕点用小苏打作发酵粉C . 习惯用“可乐”替代白开水D . 肉类制品添加大量的防腐剂9. （1分）下列物质与水混合能形成无色溶液的是（ ） A . 碘粒B . 蔗糖C . 硫酸铜D . 食用油10. （1分）铷元素在元素周期表中的信息与铷原子结构示意图如图所示，下列说法错误的是（ ） A . m37，n1B . 铷原子的相对原子质量是85.468gC . 铷是金属元素D . 铷原子的质量主要由构成其原子核的质子和中子的质量决定11. （1分）除去下列物质中的杂质，所选用的试剂和操作方法有错误的是（ ） 选项实验目的（括号内是杂质）所加试剂或方法ANH3（CO2）足量氢氧化钠溶液，浓硫酸，洗气BCu(CuO)足量氢气，加热CNaCl溶液(NaHCO3)滴加适量稀盐酸，至刚好不再产生气泡DNaOH溶液(Na2CO3)适量的Ca(OH)2溶液，过滤A . AB . BC . CD . D12. （1分）下列说法错误的是（ ） A . 人呼出的气体中不含氧气B . 花香四溢是因为分子在不断运动C . 蜡烛火焰的外焰温度最高D . PM10和PM2 5都属于空气污染物13. （1分）关于化学方程式C+O2 CO2的下列有关说法中，错误的是（ ） A . 反应条件是点燃B . 反应物是碳和氧气，生成物是二氧化碳C . 基本反应类型为化合反应D . 反应前后各物质的质量比为1：1：1二、 填空题 (共3题；共10分)14. （3分）有些元素有变价，如氮元素，某同学在学习中归类了“氮及其化价的价类关系图。 （1）图中A点对应的物质为大气污染物之一，写出其对应的化学式：_，它是汽车在行驶中的氧气和氮气反应所生成的，该反应属于_反应。 （2）写出图中B点对应的物质化学式：_，它对应的物质类别是_。 （3）浓氨水有挥发性，会挥发出氨气 ，标出 中氮元素化合价：_。 15. （4分）硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图所示 （1）_时，硝酸钾和氯化钾的溶解度相等； （2）t1时，将50g硝酸钾加入50g水中，充分溶解后，所得溶液中溶质的质量分数为_； （3）t2时，氯化钾的饱和溶液中含有少量硝酸钾，提纯氯化钾的方法是_； （4）将t3时硝酸钾和氯化钾的饱和溶液各100g分别蒸发10g水，然后降温至t2，过滤，得到溶液a和溶液b。对于溶液a和溶液b，下列说法正确的是_(填字母代号)。 A . 都是饱和溶液B . 溶液质量abC . 溶质质量abD . 溶剂质量abE . 溶质的质量分数ab16. （3分）如图所示为和水有关的三个实验。 图1氢气在空气中燃烧 图2电解水 图3制取蒸馏水的简易装置 （1）图1所示的实验中，观察到的现象是_。写出该反应的文字表达式_，该反应所属反应类型是_。 （2）图2所示的实验，通电一段时间后，可用_检验玻璃管a内产生的气体。a内气体是_，b内气体是_。当b管内产生约10mL气体时，玻璃管a内产生约_mL气体。 （3）实验室常用图3所示装置制取蒸馏水。该过程发生的是_变化，理由是_，蒸馏所得的水是_（填“纯净物”或“混合物”）。 三、 实验题 (共3题；共11分)17. （3分）实验是进行科学探究的重要方式，请根据图示回答问题 （1）对比甲装置中处白磷和处红磷的实验现象可知可燃物燃烧需要的条件是_。 （2）同学们用乙所示实验探究化学反应前后物质的质量关系。如果a、b分别是氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液，与分别是碳酸钙和稀盐酸测定的结果_（选填“相同”或“不同“），原因是_。 （3）同学们用丙图所示实验探究铁生锈的条件（每支试管中均放有完全相同的洁净铁片），并经过科学严谨的推理得出结论。同学们认为可以对比观察试管_（选填试管编号）还能进一步探究铁在_的环境中是否更容易锈蚀。 （4）对比丁装置中两支试管内液面上升高度不同。该实验的目的是_。 18. （4分）某同学发现，上个月做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶盖对于该溶液是否变质，同学们开始实验探究并设计如下实验请你将实验设计补充完整【猜想假设】猜想：该溶液没有变质，为NaOH溶液猜想：该溶液全部变质，为_溶液猜想：该溶液部分变质，为NaOH和Na2CO3的混合溶液【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性，氯化钙溶液呈中性【设计方案】请你完善下表几组同学探讨的设计方案实验操作可能出现的现象与结论同学评价第1组若溶液变红，则猜想不成立第2组同学认为：此方案结论不正确，理由是：_第2组若产生白色沉淀，反应方程式是：_则猜想不成立第3组同学认为：此方案还不能确定猜想还是猜想成立第3组若滤液不变红，则猜想成立；若滤液变红，则猜想成立第1组同学认为：不需过滤也能达到实验目的，更简单的操作方法是：_【探究实验】综合各小组的方案后，动手实验【结论与反思】NaOH溶液易与空气中CO2反应而变质，所以要密封保存【拓展延伸】同学们设计了下列两套装置进行实验：用胶头滴管吸取某种液体，锥形瓶中充入一种气体或放入一种固体物质，挤压胶头滴管一段时间后，两装置中气球明显胀大甲装置中可能发生反应的方程式是_若乙装置中胶头滴管吸取的是稀盐酸，则锥形瓶中放入的固体可能是_19. （4分）生石灰是一种传统的建筑材料，俗称“石灰”工业上通过在石灰窑中煅烧石灰石制得“石灰”，其反应原理是：CaCO3 CaO+CO2兴趣小组的同学对某地刚出窑的“石灰”的成分进行探究 【提出问题】刚出窑的“石灰”有那些成分？【猜想】只有氧化钙只有碳酸钙既有氧化钙也有碳酸钙【实验探究】（1）甲同学从样品中取一定量的固体于试管中，并加入一定量的水，振荡，有白色不溶物甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙，即猜想成立乙同学认为上述实验不足以证明猜想成立，其理由是_ （2）乙同学从样品中取一定量的固体于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁，感觉发热；继续向试管中加入几滴稀盐酸，没有发现气泡产生乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙，即猜想I成立丙同学认为乙的实验不足以证明猜想I成立，理由是_ （3）丙同学认为利用感觉温度变化的方法判断是否有氧化钙不可靠，他用水、酚酞试液和稀盐酸证明了猜想成立，请完成他的实验报告 实验步骤实验现象实验结论 _取样品滴加稀盐酸_猜想成立（4）【思考】使用“石灰”的建筑工地上常有一个大的石灰池，使用“石灰”时，先将生石灰倒入池内水中，一段时间后，再取用其中的石灰浆使用长期使用的石灰池内壁会逐渐增厚，其主要原因是_ 四、 计算题 (共1题；共1分)20. （1分）在一烧杯中盛有100g硫酸铜和硫酸的混合液，向其中逐渐滴加足量10%的氢氧化钠溶液，产生沉淀质量与滴入氢氧化钠溶液的关系，如图：请根据题意，回答下列问题： （1）在实验过程中，加入40g NaOH溶液时所得溶液中溶质为（写化学式）_。 （2）在实验过程中加入80g NaOH溶液时，通过计算求此时所得不饱和溶液中溶质质量分数？_（结果精确到0.1%） 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共13题；共13分)1-1、2-1、3-1