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文档简介

人教版八年级数学上册 13.3.1等腰三角形(一) 同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题;共16分)1. (2分)等腰三角形的两边长分别为4和9,则它的周长( )A . 17B . 22C . 17或22D . 212. (2分)如图,在ABC中,AB=20cm,AC=12cm,点P从点B出发以每秒3cm的速度向点A运动,点Q从点A同时出发以每秒2cm的速度向点C运动,其中一个动点到达端点时,另一个动点也随之停止运动,当APQ是等腰三角形时,运动的时间是 ( )A . 2.5B . 3秒C . 3.5秒D . 4秒3. (2分)如图,A=15,AB=BC=CD=DE=EF,则DEF等于( )A . 90B . 75C . 70D . 604. (2分)如图 , AD , OAOD , DOC50, 求DBC的度数为( )A . 25B . 30C . 45D . 505. (2分)ABC中, B30, C=50, 点B、点C分别在线段AD、AE的中垂线上, 则EAD ( )A . 40B . 50C . 80D . 606. (2分)若A=2018,B=2015,C=20.25,则有( )A . ABCB . BACC . ACBD . CAB7. (2分)如图,已知AE=CF,AFD=CEB,那么添加下列一个条件后,仍无法判定ADFCBE的是( )A . A=CB . ADBCC . BE=DFD . AD=CB8. (2分)有两边相等的三角形的两边长为3cm,5cm,则它的周长为( )A . 8cmB . 11cmC . 13cmD . 11cm或13cm二、 填空题 (共7题;共7分)9. (1分)如图,在ABC中,AB=AC,点O在ABC内,且OBC=OCA,BOC=110,求A的度数=_10. (1分)等腰三角形的底角是15,腰长为10,则其腰上的高为 _ .11. (1分)如图所示,AB=AD,ADBC,BDC=90,ABC=DCB,则ADB等于_度12. (1分)如图,在ABC中,AB=AC,ADBC,垂足为D,E是AC中点,若DE=2,则AB的长为_13. (1分)如图,将一副三角板按图中方式叠放,若BC=4,则AD=_ 14. (1分)如图,在第一个A1BC中,B=30,A1B=CB,在边A1B上任取一D,延长CA2到A2 , 使A1A2=A1D,得到第2个A1A2D,在边A2B上任取一点E,延长A1A2到A3 , 使A2A3=A2E,得到第三个A2A3E,按此做法继续下去,则第n个三角形中以An为顶点的内角度数是_度 15. (1分)(2012梧州)如图,在ABC中,AB=AD=DC,BAD=32,则BAC=_ 三、 解答题 (共6题;共45分)16. (5分)如图,已知AC和BD交于点O,ABCD,OA=OB,求证:OC=OD 17. (5分)如图,ABC中,ACB=90,AD平分BAC,DEAB于E 求证:直线AD是线段CE的垂直平分线18. (5分)如图1,将两个完全相同的三角形纸片ABC和DEC重合放置,其中C=90,B=E=30.(1)操作发现如图2,固定ABC,使DEC绕点C顺时针旋转当点D恰好落在AB边上时,填空:线段DE与AC的位置关系是;设BDC的面积为S1 , AEC的面积为S2 , 则S1与S2的数量关系是 , 证明你的结论;猜想论证当DEC绕点C旋转到图3所示的位置时,小明猜想(1)中S1与S2的数量关系仍然成立,并尝试分别作出了BDC和AE中BC,CE边上的高,请你证明小明的猜想19. (10分)如图,以ABC的边AB为直径画O,交AC于点D,半径OEBD,连接BE,DE,BD,设BE交AC于点F,若DEB=DBC(1)求证:BC是O的切线;(2)若BF=BC=2,求图中阴影部分的面积 20. (10分)已知:在等腰三角形ABC中,AB=AC,ADBC于点D,以AC为边作等边三角形ACE,直线BE交直线AD于点F,连接FC (1)如图1,120BAC180,ACE与ABC在直线AC的异侧,且FC交AE于点M 求证:FEA=FCA;猜想线段FE,AD,FD之间的数量关系,并证明你的结论;(2)当60BAC120,且ACE与ABC在直线AC的异侧时,利用图2画出图形探究线段FE,AD,FD之间的数量关系,并直接写出你的结论 21. (10分)已知:如图,RtABC中,ACB=90(1)用直尺和圆规作ABC的平分线,交AC于点O; (2)在(1)的条件下,若BC=3,AC=4,求点O到AB的距离。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共8题;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (

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