




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
如何做好职业规划大赛准备发表于: 2011-6-23 15:54:57 标签:大赛职业规划方法攻略 分类:职业规划 职业规划因为种种原因似乎越来越受重视,职业规划大赛、职业规划教学大赛、面试大赛、简历大赛、模拟招聘大赛等等,各个高校都以各种有创意的方式实践着政策的精神。学生作为这些赛事的主体(即使职业规划教学大赛,也需要学生捧场),当然也受益良多。但如何从大赛中获得更多益处呢?有必要做个“磨刀不误砍柴功”的分析。“不准备就是准备失败”,因此如果你准备参加职业规划大赛,那么还是准备一下吧。首先它是一个大赛,就需要知道办此大赛的最终目的与目标。从学校的立场,我在给老师培训的时候反复告诫的是:大赛作为职业规划意识唤醒的重要手段之一,其成功与否最最重要的是看“场面”参与学生的人数是不是够多、比赛过程中是否可以整出“非诚勿扰”的围观效应、全校上下是否形成一种“赛季”的氛围。场面之外,再关注对学生个体规划的实质价值。因为无论如何,一个大赛不可能就能对学生的职业规划促进多少。而如果“场面”到位,可以推动更多的学生意识到职业规划的重要性,开始投入其中对自己做一些反思。因此教育的实质不在于“教”什么,而在于你“育”出了什么样的使命感与热情。当然,一般学校做职业规划大赛,都会邀请专业的老师进行流程的专业化设计。比如我参与的一些学校的大赛,学校就专门设计了无领导小组讨论、职业模拟、实景招聘等环节。而且在对学生评分的过程中,也有一些详细的评分指标。了解此,作为学生就需要很好地响应学校的期望,真正投入其中。之后,了解一下“评分指标”体系。但作为一个评委,我的感受是:所有写出来的评分标准都不重要。记得在一次大赛里,每个评委都拿到了评分细则,但最后大家达成的一致是“打个总分即可,打分项可能会导致分数偏低,或者衡量的犹豫不决”。由此可知,大赛的过程与面试过程很像:印象分值所占比例是最高。心理学家有个研究,分析面试成功的核心要素,结果发现“给面试官留下一个好印象”是最重要的成功因素。因为作为一个大赛参与者,就需要所大赛当成“面试”来做,努力给面试官留下好印象。但在大赛中,每个人展示自己的时间可能很有限(可能每个人只有几分钟的自我展示机会,作品也没有人会认真阅读)。在这种情况下,从“大赛”的角度,就需要你表现出“让人感觉你很真诚”的样子:职业装是必须的;表达的流畅情是一定需要的;表达自己还存在的不足(同时说明自己已经做了什么样的改进行动)也是可以加分的。其次,它是一个职业规划的探索过程,因此是需要对自己做一个系统的规划。而系统的规划一般的流程就是:自我了解、职业了解、决策与综合分析、职场适应与成长、方向调整。“职业规划”展示的过程(大赛的过程)就相当于在做一个议论文作文:论证自己特别适合自己选定的未来职业目标。因此,一切都要为论点服务。比如,我参加的许多职业规划大赛,似乎学生本末倒置了:花了很大的篇幅在讲自己“自我探索”的成果大量贴粘测评报告、引用国内外测评结果。但似乎这些都与自己最终的职业目标关系不大,最后并不是根据自己的“自我探索”进行职业定位的,而仅仅依据自己的专业方向进行定位。大赛中我常问学生的问题是“你的自我探索与你的职业目标是什么关系”、“你说你是特征的,除了测评的结果,还有什么现实的例证呢”、“如果今天你找个同学帮你陈述你刚才讲的这些,你认为最大的区别是什么”如此,都是想让学生说出自己对自己独特性的认识到底是什么。要把“自我了解”做到实质里去,实质就是通过各种外在工具辅助,把自己人生经历做一次很好的反省,最后明确自己的独特性。然后基于此独特性,才明确未来的职业方向定位。就是要让听的人感觉你真的是“火急火燎的来到人间,就是为奥运火炬手而生”。记得参与江苏省第一界大赛,南京农业大学有个选手(一个绿毛龟的生涯),他的作品并没有按照要求的步骤一步步自我分析,而是通过对自己生活经历的总结,最后形成自己的职业目标。看着他的作品让人感觉很自然,好像他一路走来就会不由自主走到那样的职业领域。即使他没有完全按照大赛要求的作品标准,但还是被选送全国参赛,最后成为全国十佳。每次大赛结束,评委们聊天的时候都会说“某某学生感觉天生就是做的”。因此,既然参加了比赛,还是别形式主义地做测评,而是把自己的故事真正讲出来。也就是要准备(准备的意思不是编造,而是回顾与总结)一些STAR(Situation / Task & Target / Attitude & Action / Results)故事。通过这些STAR故事,把自己最适合做论证清楚。自然了,要把这个论证题做好,还需要做好下一步:职业分析。最后,它是与职业相关的,而职业对人的需求都是价值针对的。大家都听说过:我们不招最好的,只招最适合的。因此,需要在大赛中说清楚自己如何“最适合”。这里有两个方面:一则就是你想做的职业对人的要求是什么;二则就是你适合与胜任的条件是什么。对于前者,你就需要提供充分的职业需求信息,这里最重要的就是“岗位胜任力模型”与“岗位任职资格”。许多大点的企业都会有这样的材料。具体就是:这个岗位要胜任,一个人都需要在哪些资格、素质方面,有什么样的表现。了解这些信息可以通过网络,但最好的方式是去找人问做生涯人物访谈:找三个以上正在做着这个工作的,至少有三年工作经验的人,向他们请教本岗位的入门标准、现状情况、未来发展路径等信息(3个、3年、3类信息)。如果在大赛现场你能提供一份这样的访谈资料,相信关于职业信息,评委会心悦诚服因为评委大多也不会对所有职业都了解,但如果从你的材料里他们能了解一些职业,相信这咱说服力是巨大的。二则,你还是证明你适合并胜任这个职业。当然了,对于学生可能许多方面还不胜任,那么你需要说明你已经做好的改进与行动计划。总结一下,职业规划大赛准备的原则就是:赛、规划、职业三要素中放进自己,最后整合,形成一个天意使然的结果。如果你够有资源,可以提前了解一下评委的背景。心理学背景(或一些非心理学背景,但定位为生涯教育专家)的一般会细纠一些生涯理论的原则进行提问;就业中心的老师会
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 初中数学九年级下册统编教案 7.2正弦、正弦(第1课时)
- 乡镇事业编试题及答案
- 物业暗访试题及答案
- 广西名校联盟2024-2025学年高三下学期考前押题联合考试英语试卷(原卷版)
- 安徽省亳州市2025届九年级下学期中考三模数学试卷(含详解)
- 2025年湖北省武汉市中考数学模拟试卷(含部分答案)
- 2025合同范本家政联盟合作协议书
- 2025年中国苏打水饮水系统行业市场前景预测及投资价值评估分析报告
- Pimonidazole-hydrochloride-Standard-生命科学试剂-MCE
- Mc-PEG4-Val-Ala-PAB-Exatecan-生命科学试剂-MCE
- 2025年国家知识产权局商标审查协作中心招聘60人高频重点提升(共500题)附带答案详解
- 电力设备交接和预防性试验规程
- 品管圈PDCA改善案例-降低住院患者跌倒发生率
- 银行催收实习心得
- 2024年高考政治总复习必修三《政治与法治》 综合测试题及答案
- 2025年注册安全工程师考试道路运输和其他安全(初级)安全生产实务试题及解答参考
- 2025年湖南省高中学业水平合格性考试数学试卷(含答案)
- 气压传动课件 项目二任务二 压力控制回路的组装与调试
- 《环境保护产品技术要求 工业废气吸附净化装置》HJT 386-2007
- 中国文化概况chapter-1
- 事业单位公开招聘报名表
评论
0/150
提交评论