




已阅读5页,还剩26页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
.2010年海南省中考语文试题 (考试时间l20分钟,满分110分)1.阅读下面的语段,根据拼音写汉字或给加点字注音。(2分) 林语堂说行文要“来得轻松自然,发自天籁( ),宛如天地间本有此一句话,只是被你说出而己”。话说得极漂亮,可惜做做起来只有会心者知道,硬学是学不来的。我们能做到的是谨防自然的反面,即不要做作,不要着意雕zhu( ) 不要堆积辞藻,不要故并玄虚,不要故作高深,等等,由此也许可以逐渐接近一种自然的文风了。爱护文字,保持语言在日常生活中的天然健康,不让它被印刷物上的流行疾患侵染和扭曲,乃是文字上的养身功夫。(周国平平淡的境界)2.根据课文内容,从备选词语中选择一个恰当的填在文中横线上。(3分)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便 (朦胧、弥散)在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是 (踊跃、跳跃)的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见 (稀疏、依稀)的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。 (鲁迅社戏)3阅读下面的新闻,按要求回答问题。(4分)本报海口6月3日讯 宁静的水面上,鸟儿飞翔在红树林上空;成群的鱼儿在红树林间来回穿梭。站在高处远眺东寨港红树林自然保护区, ,这里是国家级湿地自然保护区。5月31日至6月2日,来海南考察旅游工作的中共中央政治局委员、国务院副总理王岐山对东寨港红树林的生态保护和建设给予了高度的关注。 (选自南方都市报)2010年6月4日,有删改)(1)结合语境,从下列各项中选择最恰当的一句填入中。 (2分)A.一幅生动的生态风景图呈现在眼前B.生动的一幅生态风景图呈现在眼前C.一幅生态生动的风景图呈现在眼前(2)请给上面新闻拟一个恰当的标题。(2分)标题: 4.根据提示,默写古诗文名句。(8分)(1)将军百战死, 。(乐府诗集木兰诗)(2)老骥伏枥, 。(曹操龟虽寿)(3)窈窕淑女, 。(诗经关雎)(4) ?留取丹心照汗青。(文天祥过零丁洋) (5)中国政府宣布,免除非洲贫困国家100亿人民币的债务。这种关注人间冷暖的举动,体现了中华民族“ , ”的济世情怀。(请用杜甫茅屋为秋风所破歌中的诗句作答)(6)临近毕业,请你从学过的古诗文中选出连续的两句作为离别赠言送给你的同窗好友: , 。5根据相关提示,在下表序号处填上相应的内容。,(3分)作者作品名主人公有关内容尼古拉奥斯特洛夫斯基钢铁是怎炼成的人最宝贵的是生命当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨藤野先生藤野先“自然,这样一移,的确比较的好看,然而解剖图不是美术”曹雪芹贾宝玉、林黛玉黛玉笑道:“既要作诗,你就拜我作师”二、综合性学习(8分)62010年上海世博会中享有海南“四大名菜”之首美誉的文昌鸡入驻世博“中华美食街”。此外,世博会海南活动周期间,不仅海南各市县会举行专场旅游推介,而且海南各地的特色产品,比如热带水果、珍珠、花梨木、海产品等也都将亮相世博会。期间,海南还将以新闻发布会、展馆启动仪式等形式,进一步宣传推介海南。借此机会,语文老师组织同学们进行主题为“到民间采风去”的综合性学习活动。 (1)假如在这次活动中你被选为“乡土发现”活动小组的组长,要带领全组同学编一本反映家乡风光的读本,你计划怎样完成这个任务?请写出你们小组的主要活动过程(环节),并给这个读本拟一个新颖、恰当的书名。 书名(2分): 活动环节(两个即可)(2分): (2)请你用几句话宣传推介你认为最具海南特色的景点或特产,让它走出海南,名扬天下。(4分) 三、阅读理解(42分)(一)阅读下文,完成711题。(14分)蝴蝶的金翅膀只要略加观察,闪过我眉宇的慌张就会坦露无疑,我把一只不被察觉的小纸盒塞进书桌,那里,供奉着两条黑黢黢(q)的毛毛虫。三日不见,刮目相看,你懂这句话的含义吗?丑陋的毛毛虫会变成美丽的蝴蝶,转瞬即变,像魔术般,我守候的就是揭开谜底的时刻。然后,开始上课。可接下来的情况就恶劣了,只听我同桌以惊雷般的分贝和速率,“啊”的一声蹦起来。“她养两条毛毛虫!”他的脸色白垩纪的土壤般,面部肌肉也地震后的公路样扭曲。课堂顿时哗然一片。老师捧着书本,几乎袋鼠状跳过来道:“怎么回事?”千万万千,我没料到毛毛虫溜达出来,更没料到男生还有怕毛毛虫的。我的脸色在众目睽睽之下“腾”地转换成红萝j、色。我嗫嚅(ni r)道:“我只是怕错过变蝴蝶的时机。”心里其实已哭得滂沱,他是学习委员耶!竟然?老师将毛毛虫盒子从书桌里掏出来,仿佛展示:证据昭昭,你们都看到了吧!让我尤其痛苦的是,两条丑陋的虫子竟然不知羞耻,慢腾腾地扭着身子炫耀。完了,十几岁的英名毁在两条爬行虫子爪下。我深埋头,恐怖地思忖(cn)。“把虫子收到盒子里,星期一放学后告诉我,蝴蝶有多少种。”天使的声音在耳边吹拂,这是老师的吗?我怔了一下才缓过神,这“批评”是对着我的吗?怎么闻不到硝烟味?我如约来到老师办公室,她表情依然平静似水。我可不敢出大气,嘤嘤着说:“全世界大约有蝴蝶1 5000种,单台湾就有400多种。”见老师没吱声,知道她不满意,赶紧补充道:“凤蝶最美呢,全世界有600多种。”老师依旧闷葫芦。我急了,休息日片刻不闲地忙活查资料,换得老师没态度,可了得?我猛地仰起头,豁出去了,大声说:“蝴蝶翅膀上的花纹,由鳞粉状的细末构成;产于美洲的大桦斑蝶能迁徙2 000到3 000公里,集体过冬呢”竹筒终于把豆子倒完了。老师问:“你知道金翅膀的蝴蝶吗?”当然,我不知道。我回到家,再次开始搜寻。这一查真吓了一跳,单讲蝴蝶分类,学问就浩瀚。比如说凤蝶,就有碧凤蝶、麝香风蝶,五花八门,使人眼花缭乱。金翅膀的蝴蝶一定有,只是我没查到。但我想:即使世间没有,老师的心里也装有。因为她教会我用一只眼睛仔细观察,另一只眼睛不停寻找。7请你从文中最后一段找出揭示主旨的句子。(3分)答: 8文中有不少精彩的语言值得品味,请你摘录一句感受最深的句子,从修辞运用、词语锤炼、描写手法、感情色彩等方面任选一角度作简要赏析。(4分) 摘抄: 赏析: 9第段中画线句子删掉好不好?请说出你的理由。(2分)答: 10第段单独成段从结构或内容上看有什么作用?(2分)答: 11文章对老师着墨不多,但老师的形象依然清晰可感,你喜欢老师这种处理问题的方式吗?为什么?(3分)答: (二)阅读下文,完成l2l5题。(12分)主动拥抱生活俞敏洪有的人一辈子活得充满快乐、惊喜和收获,而有的人却活得充满平庸、无聊和失败。主动拥抱生活和被动接受命运,是这两种人的分水岭。在美国工商管理学院的入学能力测试GMAT考试中,语法考试有一个特点,就是主动语态和被动语态的对错考试。在一般的英语语法考试中,主动语态和被动语态都被认为是正确的表达,但在GMAT考试中,假如一句话能用主动语态来表达而用了被动语态,就算是绝对的错误。比如说“作业被我做完了”一定要说成“我把作业做完了”才对。只有当实在找不到主动者时才能用被动语态,如窗户破了但又不知道是谁打破的,才能说“窗户被打破了”。这种考试中对主、被动语态的敏感区别,背后隐藏了一个重大的命题,那就是参加考试的人面对所发生的事情是用主动思维还是用被动思维的区别。一个习惯于被动思维的人会不自觉地用被动的方式来回答问题,而一个拥有主动思维的人则时刻会考虑主动地解决问题。凡是拥有主动心态的人,都比较容易成为出色的管理者。所以GMAT考得不是纯粹的语法问题而是在语法背后隐藏的一个人的心态问题。对于大多数人来说,被动的生活已经变成了生活的一种行为无意识。我们像牛一样被各种各样的事情牵着鼻子向前走或原地转圈子,但由于被牵的太久了,就忘了我们是被牵着鼻子在生活,有时候不被牵着还感觉不舒服。我们每天晚上的大部分时间都被电视机所消耗了,我们打开电视不断地换着频道,很少能看到实实在在的有意义的节目,一晚上的宝贵时间就这样被浪费掉了。到最后很多人都得了电视被动症,在电视上学不到任何东西,离开了电视又活不下去。主动,要求我们拥有一种积极的心态,我们天天喊着要改变生活,要取得成功,但一个被动者是不可能改变自己命运的。当你发现自己陷在一种无能为力的生活境地时,你首先要有勇气走出这种生活,而走出这种生活又需要你放弃原来的既得利益和习惯。人最坏的习懒之一就是抱住已经拥有的东西不放,其实一个人只要舍得放下自己的那点小天地,就很容易走进宇宙的大世界。有的人一辈子活得充满快乐、惊喜和收获,而有的人却活得充满平庸、无聊和失败。究其原因,主动拥抱生活和被动接受命运,是这两种人的分水岭。 (选自青年文摘彩版)12.为什么主动拥抱生活的人,活得充满快乐、惊喜和收获?(3分)13.第段中画线的句子用比喻论证的方法,这种写法有什么好处? (3分) 我们像牛一样被各种各样的事情牵着鼻子向前走或原地转圈子,但由于被牵的太久了,就忘了我们是被牵着鼻子在生活,有时候不被牵着还感觉不舒服。答: 14.第段的内容在文章的结尾段再次出现,有何作用?(2分)15.本文传达出比较积极的生活态度,你从中受到了哪些有益的启发,请结合你的学习生活体验来谈一谈。(4分)答: (三)古诗文阅读(16分)阅读下面诗歌,完成1617题(4分)归园田居陶渊明(东晋)种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。6对本诗分析鉴赏有误的一项是(2分) ( )A.“种豆南山下,草盛豆苗稀”二句交代了劳动的地点、劳动的内容和豆苗生长的情况。B.“晨兴理荒秽,带月荷锄归” 二句,写早出晚归,辛勤劳动。C.“道狭草木长,夕露沾我衣”承“荷锄归”,写回家途中穿草而行,露沾衣湿。D.“种豆南山下”和“夕露沾我衣”用语虽平淡自然,却将归隐的艰难写得极为具体。17,诗中流露出诗人怎样的思想倾向?(2分)答: 阅读短文,完成1821题(12分)小石潭记(唐)柳宗元小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。18下列加点字的注音有误的一项是( ) (2分)A.篁竹(hung) B.水尤清冽(li)C.往来翕忽(h) D.犬牙差互(c)19解释下列句子中加点的词。(4分) (1)如鸣佩环( ) (2)潭中鱼可百许头( ) (3)以其境过清( ) (4)隶而从者( )20将下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)全石以为底。译文: (2)皆若空游无所依。译文: 2l文中第段借助潭中鱼写出了潭水的什么特点?(2分)答: 四、写作(40分)22下面两道作文题,请你任选一题作文。 (1)你心中有祖国的名山大川;你心中有故乡的小萨沆水:你心中有纷繁的社会;你心中有多彩的人生;你心中有流芳千古的文人墨客;你心中有精彩纷呈的影视作品;你观察,你思考,你体验,你欣赏 请以“我心中的 ”为题写一篇文章 要求:将题目补写完整。文体不限。字数在500字以上,诗歌不少于20行。文中不得出现真实的地名、校名、人名。 (2)开端即开始,万事万物皆有起始。春。是一年四熏的开端;晨,是一日生活的起始;努力走出失败的阴影。也许边来的是成功的曙光,这是一种开端;迈开艰难的第一步,兴 许迎来的是习惯成自然后的收获,这是一种开垛;开端蕾含着希望,好的开始等于成功的一半 请以“开端”为题写一篇文章。 要求:文体不限。字数在500字以上,诗歌不少于20行。文中不得出现真实的地名、校名、人名。2010年海南省中考语文试题参考答案1Lai琢(2分,每空l分)2朦胧踊跃依稀(3分,每空l分)3(1)A(2分) (2)王岐山考察海南旅游工作。或:王岐山关注海南红树林湿地的生态保护及建设。本题2分,意思相同或相近即可,标题中有“王岐山、考察、红树林、自然(生态)保护区” 等1个词语的给1分,2个以上(含2个)的给满分4(1)壮士十年归(2)志在千里(3)君子好逑(4)人生自古谁无死(5)安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜(6)示例一:海内存知己,天涯若比邻;示例二:长风破浪会有时,直挂云 帆济沧海;示例三:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情(共8分,每空l分,错一个字扣05分,直至扣完本题分)5(1)保尔柯察金(保尔、同音词亦可) (2)鲁迅(周树人亦可) (3)红楼梦(石头记亦可)本题3分,每空l分,(2)(3)写错别字不给分6(1)书名(2分):示例:风景这边独好、美丽的家乡(用语简练,紧扣“家乡风光”,有书名号,给2分;没有书名号扣l分) 活动环节(2分):计划采风(摄影、采访)查找资料整理汇编复审(写对两个即可,要紧扣“家乡风光”,环节要和编书有关) (2)示例一:亚龙湾,沙细水清,风光旖旎,是度假休闲的好去处。示例二:椰子,为绿色食品,全身都是宝。椰汁香甜醇美,椰肉可加工成脆香可口的椰子片,椰壳可以做成精美工艺品。(4分,景点或特产的特点2分,语言表达2分,只写出景点或特产名称给 1分)7她教会我用一只眼睛仔细观察,另一只眼睛不停寻找。(3分,如只答出半句可得2分)8示例:他的脸色自垩纪的土壤般,面部肌肉也地震后的公路样扭曲。 赏析:运用比喻和夸张的修辞手法,生动形象地活画出同桌见到毛毛虫时惊恐的神态。(4分,找出句子2分,句子要语言精彩,有赏析点;赏析2分,抓住赏析点具体分析,语言通顺,言之成理给2分,语言笼统给1分)9不好。画线句子表达出以下几点意思: 写出了“我”以为会迎来老师暴风雨般训斥的心理,结果没想到老师居然没有批评“我”,太意外了(疑惑、惊讶)。 表现老师的温柔、和蔼可亲。 老师的这种处理问题的方式保护了“我”的自尊及对知识的探求心理。(或对我的关心和鼓励)如删掉就没了队上的表达效果。 (2分,三点中的任意一点即可,意思相近即可;如只回答“不好”,不得分)10第段单独成段起到承上启下,强调突出,引出主题的作用。(2分,答到任何一点即可给满分)11喜欢。因为老师保护了“我”的自尊,对“我”的行为没有呵责,很巧妙地化解了课堂上一触即发的一场风波,而且能针对“我”的兴趣来启发引导“我”对知识的探寻,使“我”从中受到启迪。 (3分,观点l分,理由2分,语言通顺,言之成理即可)12因为主动拥抱生活的人,有积极的生活心态,他们容易从小我的天地走进宇宙的大世界,从而拥有成功。或:因为主动拥抱生活的人拥有主动的思维,时刻会考虑主动解决问题,从而更容易取得成功。(3分,答案前部分是原因,后部分是结果,只答其一给2分;原因只抄题干,给l分。意思相同或相近即可)13运用比喻论证,借助“牛被牵着鼻子走”的状态形象生动地论证了多数人处于一种行为无意识的被动生活状态中。(3分,答比喻论证效果的给2分,结合例子分析效果给1分,意思相同或相近即可)14作用:首尾呼应,强调文章观点。(2分,答一点即可给满分,意思相同或相近即可)15示例:从中受到启发;要调整好自己的心态,主动地去解决学习生活中的问题。例如,在学习上,我不够自觉主动,总是等老师安排了作业我才想到要去翻开书本,从没想到要自觉主动地看书做练习,看了这篇文章后,我想我应该化被动为主动,时刻让心中有股内驱力,这样学习才能进步。(4分,谈启发得2分,能联系实际得2分,语言流畅,言之有理即可)16D(2分)17流露出诗人:想隐居躬耕,向往田园生活;不与世俗同流合污的思想情操。(2分,两方面都要点到方可满分,只答一方面只给l分)18C(2分)19(4分,每小题1分,意思相近即可,写错别字不给分。)(1)好像、仿佛、犹如、像;(2)大约、大概;(3)凄清、凄凉、清凉、冷清、幽静等;(4)跟从、跟随、跟着。(“一起、一同”不给分) 20(1)潭以整块石头为底;潭用整块石头作为底;把整块石头作为底部。(“以为”是得分点,要译出)。 (2)都好像在空中游动没有什么依托(似的)。(“皆”是得分点。) 21写出了潭水的清澈。(2分,意思相同或相近即可)22(40分)略海南省2011年中考语文试题一、积累课本巩固(45分)1阅读下面语段,按要求回答问题。(6分)一切都像刚睡醒的样子,xn( )xn然张开了眼。山 (A朗润 B湿润)起来了,水涨( )起来了,太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里zun( )出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏( )。风 (A静悄悄 B轻悄悄)的,草绵软软的。(节选自朱自清春)(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。(4分)xn( )xn然 zun( )出来涨( )起来 捉几回迷藏( )(2)根据原文从备选词语中选择正确的一项,将序号填在横线上。(2分)山 (A朗润 B湿润)起来了风 (A静悄悄 B轻悄悄)的2下列句子没有语病的一项是( )(2分)A通过学习背影这篇课文,使我对父爱有了更深刻的理解。B论语是一部记录孔子及其弟子言行和言论的书。C让我们一起走进冰心的童年,探索一下她成长的痕迹吧。D这篇小说在给我们带来笑声的同时也令我们深思。3下列句子排列顺序正确的一项是( )(2分)下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了这时候,我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来其间有一个十一二岁的少年深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去A B C D4下列关于文学作品的表述正确的一项是( )(3分)A莎士比亚的威尼斯商人是一部具有极大社会讽刺性的长篇小说。B童年是高尔基的自传体小说,讲述的是保尔柯察金三岁到十岁时的故事。C范进中举这篇小说运用夸张的手法生动地描绘了范进中举后喜极而疯的形象。D水浒传中黑旋风李逵拳打镇关西,体现了他嫉恶如仇,粗中有细的性格特征。5藤野先生一文中,夜深人静时,鲁迅面对着挂在东墙上的藤野先生的照片,想到与恩师已阔别20年了,一定有许多话想对先生说。你觉得他会说些什么呢?请写出他想说的话。6综合性学习(5分)阅读下面材料,按要求答题。紫藤萝瀑布一文中,作者认为“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”。旨在说明面对生命长河的流淌,人们没有理由消极悲观、无所作为,而应该珍惜生命,以积极乐观的态度面对生活。冰心说:“生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。”“在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命,快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?”青少年该如何面对生活中的困难和挫折,如何看待生命等问题引起了社会各界的广泛关注。(1)根据以上材料的启示,给你的同学写一句话作为毕业留言。(2分)(2)围绕以上材料,班里准备组织以“微笑面对生活”为主题的活动,请你完成以下活动设计。(3分)活动目的: 活动形式(至少两种): 7请在下面的横线上默写出古诗文原句(8分)(1) ,天涯若比邻。(王勃送杜少府之任蜀川)(2)我寄愁心与明月, 。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(3) ,浅草才能没马蹄。(白居易钱塘湖春行)(4)忽如一夜春风来, 。(岑参白雪歌送武判官归京)(5)游览三亚南山会使人产生一种闲适恬淡的心境,东晋诗人陶渊明饮酒诗中含“南山”二字,也表达了这种心境的语句是“ , 。”(6)登上五指山巅,放眼望去,一切美景尽收眼底,正如杜甫望岳一诗中所说“ , 。”8古诗词阅读(5分)春望杜甫(唐)国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。(1)这首诗感人至深,表达诗人 的思想感情。(2分)(2)“国破山河在,城春草木深”展现了怎样的景象?请用简洁的语言描绘出来。(3分)答: 9阅读愚公移山(选段),回答下面问题。(12分)北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?,河曲智叟亡以应。(1)下列加点字的注音正确的一项是( )(2分)A惩山北之塞(si) B荷担者三夫(h)C无穷匮也(ku) D河曲智叟亡以应(wng)(2)解释下列句子中加点的词语(4分)年且九十 ( )聚室而谋曰( )笑而止之曰( )愚公长息曰( )(3)将下列句子译成现代汉语。(4分)吾与汝毕力平险译文: 汝心之固,固不可彻译文: (4)选文第二段主要运用什么描写方法来塑造人物形象?从中可以看出智叟是什么样的人?(2分)答: 二、探究阅读鉴赏(25分)尊重是沟通的桥梁(一)阅读下文,完成10-14题(14分) 爱吃野菜的庄老师 余显斌他是我们学校老师,没教我,教我弟弟。弟弟一回来,就叽叽喳喳地谈他,说他们的庄老师会写文章呢,而且文章经常在报刊上发表,说他上课还读。然后,弟弟就学着他的样子,摇头晃脑,读罢,一脸阳光。看得出弟弟很敬佩自己的老师。一次,对着家里鸟笼里的两只鸟,我和妹妹谈论着。我说:“那只绿鹦鹉叫声好听,脆脆的。”妹妹却说:“那只大红鹦鹉的叫声更好听些。”弟弟却一句话也不说。于是,为了寻找帮手,我们都让弟弟发表意见。弟弟却摆起谱来,背着手,小大人一样,很庄重地说:“都好听,都好听。” 气得我俩都说弟弟是个“骑墙派”,两不得罪。弟弟很委屈,转身告诉我们:“我们语文老师说过,每一个生命都有感觉,都好面子。”然后,望望我们,像个老师一样批评我们道:“你们当面说鸟儿的坏话,它们会伤心。”这句话,让爸爸很是赞叹:“这个庄老师,真了不起!”由于课教得好,一年后,庄老师做了毕业班的班主任,教我们。为此,弟弟垂头丧气了好几天。庄老师确实与众不同。上课,他爱提问,并且鼓励我们说出自己的想法:“说吧,你可以按自己所想回答。”我们回答时,他不说对,也不说错,只是笑着把自己的答案说出,并说明自己为什么这样想。说完自己的答案后,他有一句口头禅:“这是我个人的答案,大家觉得怎么样?”一般情况下,大家说好。有时候,也有同学不同意,他会鼓励,让不同意的学生谈谈自己的看法。当然,我们有时也会开玩笑,故意说他不对,他是知道的,笑着说:“小样儿的。”他爱吃山里的野菜,为此,专门对班里的韦小燕说:“能不能弄点野菜,一斤两元钱。”野菜,在我们那儿满山遍野都是。韦小燕高兴地答应了,这让我们很羡慕。从这以后,韦小燕每天都拿一些野菜来,苋菜、蒲公英、米米蒿,干干净净的。庄老师都收下并付了钱,把帐算得清清楚楚的。有的同学也采一些,让城里来的庄老师尝尝鲜。第一次,庄老师收下了。再送,庄老师退了回来,笑着说:“韦小燕同学送的够多了。”时间长了,大家才知道,庄老师只要韦小燕的。一天晚上,庄师母到我们家里来坐,因为她和我妈是同事,又是朋友。她手里提着一个篮子,里面是各种野菜,有羊齿菜、苋菜、米米蒿,“给庄老师留着吧,他爱吃才买的。”妈妈客气着。“还多呢,他也不太吃这个。”说到庄老师,师母笑了,看到妈妈满脸疑惑,庄师母解释:“听说那孩子没有母亲,雅文就想送点钱,可又怕伤了孩子的自尊,所以就想了这招。”她所说的雅文,就是我们的庄老师。妈妈说什么,我没有听见。我陷入了深深的思索中,日常里,我们都不缺乏同情心,但是大都缺乏对被同情者的理解。世间最伟大的同情,是给予同情时而不伤害对方的自尊。这,是一种细腻而伟大的美。(选自教师博览原创版2010年第6期,有删改)10庄老师爱吃野菜的真正原因是什么?请摘录文中语句回答。(3分)答: 11结合语境,品读下面的两个句子,说说加点词语的表达效果。(4分)(1)弟弟就学着他的样子,摇头晃脑,读罢,一脸阳光。答: (2)他爱吃山里的野菜,为此,专门对班里的韦小燕说:“能不能弄点野菜,一斤两元钱。”答: 12文章第段说“庄老师确实与众不同”。庄老师的“与众不同”表现在哪些方面?请简要概括。(2分)答: 13有同学说文章第段是多余的,可以删去,你认为呢?请说说你的的理由。(3分答: 14文章最后一段在全文中有什么作用?请简要作答。(2分)答: (二)阅读下文,完成1518题。(14分) 谈 尊 重 漠漠人与人之间需要尊重。什么是尊重?从人的本性看,人是不满足的,每个人都希望自己或自己所在的集体的任何事物,总比别人的好。那么,尊重就是照顾他人的体面,不伤及,或不严重伤及他人不满足的本性的行为。尊重是一种心态,也是一种可以表达的姿态。近期儿子要求上网玩游戏,他妈妈却极力反对,指出玩游戏会忘记写作业、电脑有辐射不利于身体健康等等,说出一大堆理由。其实儿子上网都是玩些有趣的智力游戏,玩一次也就一小时左右。所以我认为,儿子的要求并不过分,应当同意。这里面有一个重要因素,就是尊重。另外一件事,昨天我带着儿子去一位同事家。同事儿子结婚,人们正在用彩色气球布置房间,营造喜庆氛围。儿子对彩色气球非常喜欢,向主人家提出要几个来玩,主人家同意了,儿子就拿了几个回来。不料却遭到他妈妈一顿呵斥,认为不该拿别人的东西,儿子委屈地哭了。分析一下,儿子尚不晓事,想得到一个喜欢的玩具,是他的本性使然,而且也经过主人家同意,并无过错。其实主人家也是尊重儿子,是一种姿态。当然,教育儿子不要随便要别人的东西,从小培养一种洁身自爱的美德,无可厚非,但那是另一回事了。尊重是双向的,平等的。但是现实生活中,尊重往往成了一种单向性。比如说,下级尊重上级,徒弟尊重师傅,学生尊重老师,儿女尊重父母等等。不可否认,这样的尊重有合情合理之处,却也滋生一些矛盾,压制了公正和平等。上下级之间,下级要尊重上级的地位和指示,上级也要尊重下级的人格与意见,这叫平等尊重。朋友之间,不揭别人的短处,不伤及他人的面子,就是一种尊重;聆听是对说话人的尊重,微笑是对别人行为的尊重;阅读别人文章,给出中肯的评价,是对作者辛勤写作的尊重。尊重不用刻意为之,一点一滴,一个小小举动,足以让人体会明白,由此产生感激之情。尊重必须有度。轻描淡写的尊重,是一种虚伪的表现,让人产生反感。夸大事实的尊重,那是溜须拍马的行为,让人恶心。不偏不斜,平等相对,那才是真正的尊重,我觉得它犹如春风拂面,冬日暖阳。人与人之间需要尊重。尊重,是无私的阳光,愿它普照人间。(选自天津工人报2010年7月8日,有删改)15本文的中心论点是什么?(2分)答: 16文中第两段运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)答: 17文中第段中加点的“这样”指的是哪些内容?(3分)答: 18文章最后一段中说“尊重,是无私的阳光,愿它普照人间”,请结合全文,谈谈你对这句话的理解。(3分)答: 三、创造表达分享(40分)想像是创新的翅膀19下面两道作文题,请任选一题作文。(40分)(1)阅读下面材料,按要求作文。余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。一日,见二虫斗草间,观之正浓译文:我回忆小的时候,能够睁大眼睛对着太阳看,足以看香清极其微小的东西。每每观看细小东西的时候,我都会仔细观察它的纹理,所以时常有超出观察事物本身之外的乐趣。一天,我看见有两只小虫在草丛间打架,观察这一情景正入神的时候。(节选自沈复童趣即幼时记趣)接下来会发生什么故事?请发挥你的想像,自拟题目,为此文续写一个故事。不要拘泥于课文内容,情节要完整;字数在500字以上;文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)观察下图,展开联想,构思情节,自定适宜的主题,自拟题目,写一篇不少于500字的记叙文。不要脱离画面含义而作文。文中不得出现真实的人名、校名、地名。海南省2011年中考语文试题参考答案1.(1)欣钻zhngcng(2)A。B。2.D3. B4.C5.示例:藤野先生,您还好吗?20年来,您的教诲学生一直牢记在心,我一定不辜负您的厚望,以您为榜样,严谨治学,继续写那些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文章。6.(1)只有心中有阳光,每天都会是晴天。(与“热爱生命、热爱生活”相关,语言简洁即可。(2)认识生命的可贵,引导同学们以积极乐观的态度面对生活,面对挫折。(意近即可)演讲、朗诵、辩论7(1)海内存知己。(2)随君(风)直到夜郎西。(3)乱花渐欲迷人眼。(4)千树万树梨花开。(5)采菊东篱下,悠然见南山。(6)会当凌绝顶,一览众山小。8(1)感时伤乱、忧国思家。(2)国都已被叛军攻破,祖国山河依然存在。春天的京城,满眼是繁密的杂草树木。9(1)C(2)将近。商量。劝阻。叹息。(3)我要和你们尽全力挖平险峻的大山。你思想顽固,顽固到了不能通达事理的地步。(4)语言(对话)描写。智叟是一个目光短浅,说话刻薄的人。10.听说那孩子没有母亲,雅文就想送点钱,可又怕伤了孩子的自尊,所以就想了这招。11.(1)神态描写,形象地写出弟弟读书时的快乐、自豪和对庄老师的敬佩之情。(2)写出了老师对韦小燕的特别关爱,体现出老师的细心和良苦用心。12.表现在上课与众不同,对韦小燕帮助的方式与众不同。13.不能删。因为这句话在下文故事情节的发展中起到了铺垫和伏笔的作用。14.揭示主题(深化中心)总结全文。15.人与人之间需要尊重。16.举例(事实)论证。通过具体事例,形象地阐述了“尊重是一种心态,也是一种可以表达的姿态”的观点。17.下级尊重上级,徒弟尊重师傅,学生尊重老师,儿女尊重父母等等18.尊重是一种心态,也是一种姿态,是双向的、平等的,是无私的,它犹如阳光一般能温暖人心,所以说它能普照人间。2012年海南省中考语文试题一、积累课本巩固1.阅读下面语段,按要求回答问题。(6分)冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园, (A.人迹罕至 B.无人问津),所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处m( )食的时候才好。开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些b( )谷,棒上系( )一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便 (A.压住 B.罩住)了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁( ),养不过夜的。(节选自鲁迅从百草园到三味书屋)()根据拼音写汉字,给加点的字注音。(分)m( )食b( )谷系( )一条长绳性子很躁( )(2)根据原文从备选词语中选择正确的一项,将序号填在横线上。(2分)这是荒园,(A.人迹罕至 B.无人问津)。将绳子一拉,便(A.压住 B.罩住)了。2.下列句子没有语病的一项是( )(2分)A.在我所学过的课文中,最敬佩的人是鲁迅的藤野先生。B.故乡中关于“路”的阐述,给了我深刻的启迪和启示。C.最后一课告诉我们,是否热爱祖国的语言是爱国的表现。D.读了散步一文,你不能不被这一家三代人的亲情所感动。3.下列句子的排列顺序正确的一项是( )(2分)然后替换自己病变的器官。这也就是用克隆法为人类自身提供“配件”。不可否认,“克隆绵羊”的问世也引起了许多人对“克隆人”的兴趣。当自身的某个器官出了问题时,就可从胚胎中取出这个器官进行培养。例如,有人在考虑,是否可用自己的细胞克隆成一个胚胎,在其成形前就冰冻起来。A. B. C. D.4.下列关于文学作品的表述正确的一项是( )(2分)A.朝花夕拾是朱自清的一部回忆性散文集,春一文就选自这部散文集。B.天上的街市描绘了天街的美丽景象,表现了诗人对美好生活的向往和追求。C.皇帝的新装讲述的是两个勤劳的臣民夜以继日为皇帝编织美丽新装的故事。D.三国演义中的诸葛亮虽足智多谋,但因不听劝谏,在火烧赤壁中大败而归。5.海燕一文除了写海燕,还写了海鸥、海鸭、企鹅在暴风雨来临之前的表现。请你想像一下,当它们看到海燕在泛起白沫的大海上高傲地飞翔时,会对海燕说些什么呢?任选一个角度,把它想说的话写出来。(3分)6.综合性学习。(5分)阅读下面材料,按要求答题。材料一:中国出版网讯 据2011年全国国民阅读调查统计,2011年我国0-8周岁人群的人均课外图书阅读量为5.40本,比2010年的4.78本有所增加;9-13周岁人群的人均课外图书阅读量为7.24本,比2010年的6.32本增加了0.92本;14-17周岁人群的人均课外图书阅读量为10.68本,比2010年的9.99要有所增加。材料二:海口晚报4月23日讯(记者湘竹) 为了纪念“4.23世界读书日”,海南省图书馆组织了2012年读书系列专题活动。专题活动主要有:23-25日在省图书馆各借阅室举办“无超期还书日”活动;26日在省图书馆少儿部举行“我爱国际旅游岛”少儿征文比赛(1)阅读材料一,你有什么发现?请写出你的探究结果。(一个即可)(2分)(2)阅读材料二,请你帮助省图书馆再设计一个专题活动,并简要说说设计理由。(3分)活动名称: 设计理由: 7
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 旗委办工会活动方案策划(3篇)
- 保障廉洁施工方案(3篇)
- 气囊封堵专项施工方案(3篇)
- 跑团沙龙活动策划方案(3篇)
- 钳工考试题库及答案大全
- 护理教学亮点课件模板
- 北京市门头沟区2023-2024学年八年级上学期第二次月考英语题库及答案
- 安徽省芜湖市弋江区2024-2025学年高一下学期第二次月考数学考题及答案
- 房地产公司建筑模型制作合同书
- 重阳节传统作文1000字(7篇)
- 中国美术学院非教学岗位招聘笔试真题2024
- 小学生无故旷课问题
- 化工中控操作管理制度
- 2024年秋季云南高中学业水平合格考历史试卷真题(含答案详解)
- T/SXCAS 015-2023全固废低碳胶凝材料应用技术标准
- T/CSMT-YB 006-2023精密数字温度计性能测试与评价方法
- 组建乐团协议书
- 兼职人员聘用协议书
- 留疆战士考试题库
- GB/T 45595-2025离心式制冷剂压缩机
- 2025年盾构机职业技能考试题库及答案
评论
0/150
提交评论