数学北师大版七年级上册有理数大小比较导学案.5有理数大小的比较导学案.doc_第1页
数学北师大版七年级上册有理数大小比较导学案.5有理数大小的比较导学案.doc_第2页
数学北师大版七年级上册有理数大小比较导学案.5有理数大小的比较导学案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

临开一中初一(上)数学学教稿 编号2.5课题：有理数大小的比较制作人:赵东芳 审核人：李辉 时间:2012-8-29 第2周【学习目标】：1、掌握有理数大小的比较法则，会比较两个有理数的大小2、通过运用数轴比较数的大小，培养学生数形结合的能力【重 点】：通过对两个负数比较大小过程的推理，培养推理能力，注重数学上的转化思想的渗透。【难 点】：比较两个负数的大小。【学习过程】： 一、回顾、预习 1、正数与零、负数与零、正数与负数的大小比较；2、在数轴上画找出表示5、2的位置，并比较它们的大小；3、求出下列各数的绝对值和相反数： 1，1.5，3，0，3，6. 二、知识新授探索:在数轴上画找出表示5、2的位置，并比较它们的大小；我们发现：两个负数，绝对值大的_.概括：有理数的大小比较法则：在数轴上表示的两个数, 的数总比 的数大. 正数都大于 , 负数都小于 ；正数大于负数. 两个正数比较大小,绝对值大的数 ；两个负数比较大小, 绝对值大的数反而 . 例1， 比较和的大小，我们可以分两步： 先分别求出它们的绝对值，并比较大小 根据“两个负数，绝对值大的反而小”，得出结论例2： 看例题后比较下列各对数的大小：（1）与（2） 与 牛刀小试注意：在比较两个负数的大小时，注意比较的方法及它们之间的推理关系。1、数轴上规定，在数轴上表示有理数，它们从左到右的顺序就是从 到 的顺序，即左边的数 (填大于或小于)右边的数。你能根据你的判断完成下面的比较大小吗？（用“”填空 ） 2_0 0.0001_ 0 3_4 3.1 _2.99 2、比较下列各对数的大小：（1）和（+2） 四、巩固练习基础自测1. 大于4的负整数的个数是（ ）A. 2 B. 3 C. 4 D. 无数个2. 冬季某天我国三个城市的最高气温分别是10、1、7，把它们从高到低排列正确的是（ ）A. 1071 B. 7101 C. 1710 D. 11073. 下列各式中，正确的是（ ）A. |16|0 B. |0.2|0.2| C. D. |6|04.写出一个比1小的数_5. 比较大小：_.（填“”或“bc B. bca C. cab D. bac8. 若a为有理数，则下列判断不正确的是（ ）A. 若a0，则a0 B. 若a0，则a0 C. 若a0，则a0 D. 若0a1，则a1 9. 大于4的非正整数有 个.五小结:这节课学到了_.我的疑问是_.六课后反思：16. 你能写出绝对值小于的所有整数吗?创新应用17. 2009年我国治理大气污染取得成效，与2008年比较，工业二氧化硫和生活二氧化硫排放的增幅分别是0.084和0.02，工业烟尘和生活烟尘排放的增幅分别是0.191和0.257，这些增幅中哪个最小？增幅是负数说明什么？14.若,则四个数从小到大排列为 .15.下列数是否存在?若
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论