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湘教版中考化学模拟试卷（6月份）B卷一、 选择题 (共12题；共24分)1. （2分）氧气的有关化学性质中，属于化学性质的是（ ） A . 氧气难溶于水B . 氧气是一种无色无味的气体C . 氧气能支持燃烧D . 降温到-183C，氧气变成淡蓝色液体2. （2分）（2016广州）Sb2O5是一种重要的阻燃剂，工业制取该物质的化学方程式为：Sb2O3+2XSb2O5+2H2O，则X的化学式为（ ）A . H2B . O2C . H2O2D . H2SbO43. （2分）下列有关物质的性质及其对应用途的叙述中，正确的是（ ）A . 烧碱是厨房常用的物质，可以用它来发馒头，也可以做洗涤剂B . 医疗上用葡萄糖来配制生理盐水，日常生活中也可作调味品C . 盐酸能与金属氧化物反应，盐酸可用于焊接金属前除去金属表面的锈D . 盐酸能与纯碱反应，盐酸可用于除去火碱中含有的少量纯碱4. （2分）（2016和县一模）科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是（ ） A . 化学反应前后元素的种类、个数、质量均保持不变B . W中碳元素的质量分数为75%C . 参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3：4D . 化学反应前后元素的种类发生了变化5. （2分）“魔棒点灯”趣味实验的操作为：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上，在高锰酸钾上滴加23滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻被点燃了。你认为酒精灯能被点燃的主要原因是（ ）A . “魔棒”具有神奇的功力使酒精灯点燃B . 它们之间发生化学反应，放出大量的热，使温度达到酒精的着火点C . 高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精灯的着火点，使酒精自发燃烧D . 它们之间发生化学反应，产生大量氧气，酒精在氧气浓度大的环境中能自燃6. （2分）下列物质中，属于纯净物的是（ ） A . 澄清的石灰水B . 新鲜的空气C . 不锈钢D . 干冰7. （2分）下列各级离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是（ ）A . Fe2+ OH- SO42-B . H+ Na+ HCO3-C . NH4+ H+ NO3-D . K+ H+ MnO42-8. （2分）物质发生化学反应前后，一定不发生变化的是（ ） 物质的质量总和 物质的种类 元素的种类 原子的数目原子的种类 物质的分子总数 原子的质量 物质的性质A . 全部B . C . D . 9. （2分）下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（ ） A . 用一定质量的高锰酸钾加热制氧气B . 向一定质量的石灰石中加入过量的稀盐酸C . 向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体D . 分别向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量10. （2分）对下列现象的解释或者结论错误的是（ ） A . “花香四溢”分子在不断运动B . 在钢铁制品表面涂油漆可防止钢铁锈蚀C . 绿色植物的光合作用吸收CO2是自然界碳循环中的重要一环D . 把燃着的木条伸入集气瓶中，木条熄灭瓶中气体一定是CO211. （2分）下列制取CuCl2溶液的方法中，可行的是（ ） A . Cu放入稀盐酸溶液中充分搅拌B . CuO放入稀盐酸溶液中充分搅拌C . Cu放入稀硫酸中搅拌后再加稀盐酸D . Cu（OH）2放入MgCl2溶液中充分搅拌12. （2分）逻辑推理是一种重要的化学思维方法以下推理正确的是（ ） A . 酸碱中和反应有水生成，有水生成的反应一定是酸碱中和反应B . 氧化物中含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物C . 碱的溶液能使无色酚酞试液变红，能使无色酚酞试液变红的一定是碱的溶液D . 化学变化中分子种类发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化二、 填空与简答题 (共4题；共25分)13. （5分）请用适当的数字和化学符号填空 （1）磷元素_； （2）2个二氧化氮分子_； （3）氧化镁_； （4）硫酸根离子_； （5）铁离子_ 14. （7分）通过这两个月的学习，相信你一定掌握了许多化学知识，请你用学过的化学知识完成下列两小题 （1）规范的实验操作是实验成功的前提，化学实验中有许多先后顺序问题，请回答： 检查装置气密性时，一定要先_，然后才能用手握紧试管的外壁用酒精灯给试管内的物质加热时，要先_，然后再几种在药品所在的不为加热用高锰酸钾制氧气，若用排水法收集氧气，实验结束时一定要先_，然后再_（2）在“宏观”“微观”“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式 两个铜原子可表示为_表示五氧化二磷中磷的化合价的方法为_如图是分子结构模型示意图（图中“”“”表示两种不同的原子），其中表示混合物的是_15. （8分）实验室有一瓶硫酸溶液，老师请小红同学设计方案测定该废液中硫酸的质量分数小红同学先取一洁净小烧杯，称其质量为18.2g，然后往其中倒入少量硫酸废液后称量，总质量为33.2g，之后，将一枚质量为10.8g的铁钉（已用砂纸打磨去年铁锈）放入该小烧杯中反应，待铁钉表面不再有气泡产生后，再次称量，总质量为43.9g 请回答下列问题：（1）反应中产生的气体的质量是_ （2）计算该废液中硫酸的质量分数（写出计算过程，计算结果保留一位小数） （3）如果铁钉的铁锈未除净，对计算结果的影响是_（选填“偏大”、“偏小”、“无影响”），原因是_ 16. （5分）自然界中无时不在进行若CO2、O2的循环，使地球充满勃勃生机 （1）空气中CO2的体积分数约_，绿色植物通过_将CO2转化为O2 （2）写出一个消耗O2生成CO2的反应的化学方程式：_ （3）有一种将CO2转化的实验流程如图所示，该实验流程中CO2转化的最终产物为_（填化学式，下同），有一种可循环利用的物质是_ 三、 实验探究题 (共2题；共10分)17. （4分）请根据下列实验装置图回答问题 （1）若用高锰酸钾制取并收集O2 ， 可选用的装置组合为_（选填字母） （2）实验室用B装置制取CO2的化学方程式为_ （3）若把收集满CO2的两支试管分别倒插入盛有水和氢氧化钠溶液的水槽里，一段时间后，出现了如图2所示的现象，对比两支试管内液面高低的不同，你能得到的结论是_ （4）天然气是一种重要的化石燃料，它的主要成分是甲烷，甲烷是结构最简单的有机化合物在通常情况下，甲烷是一种无色、无味、密度比空气小的气体，难溶于水甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水 某同学欲利用如图3装置收集甲烷气体，无论瓶内装满空气还是装满水，收集甲烷时，气体都应从_端进入（填“a”或“b”）18. （6分）围绕一瓶氢氧化钠溶液是否变质的问题，同学们展开了探究活动： （1）查阅资料：碳酸钠的水溶液呈碱性 用化学方程式表示氢氧化钠变质的原因_；（2）实验室提供的药品有：氯化钙溶液、澄清石灰水、稀盐酸、石蕊试液、酚酞试液 甲同学取少量样品于试管中，滴加酚酞试液，发现溶液呈红色，他断定NaOH没有变质乙同学取少量液体于试管中，滴加_，有大量气泡产生，由此证明NaOH已经变质你认为_的判断正确（3）丙同学欲证明变质的溶液中尚存NaOH，请你帮他完成以下探究方案 探究目的探究步骤预计现象除尽溶液中的碳酸根离子1取样，滴加足量的_试剂有白色沉淀产生证明溶液中尚存NaOH2向实验1所得溶液中滴加_试剂_则尚存 NaOH四、 计算题 (共1题；共7分)19. （7分）如表是KCl和KNO3在不同温度下的溶解度温度/20304050溶解度（g/100g水）KCl34.037.040.042.6KNO331.645.863.985.5（1）硝酸钾的溶解度随温度的升高而_（填“增大”或“减小”）（2）用同一种方法可以使KCl、KNO3二种物质的溶液都析出晶体，该方法是_（3）KCl、KNO3两种物质溶解度相等的温度在 之间（用编号表示）A . 20以下B . 2030C . 3040D . 4050（4）20时，100g水中最多可溶解KCl的质量为_；40时，将70gKCl的饱和溶液稀释成质量分数为20%的溶液，需加水_g（5）将某温度下热的硝酸钾饱和溶液逐渐冷却至室温，下列有关量随时间变化趋势的图象不正确的是_（用编号表示）第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12