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文档简介

一 复习导入 南京江南大酒店 2001年因马路拓宽 专家们运用 建筑物整体平移技术 将酒店托换到了一个托架上 使它与地基切断 形成了一个可移动体 然后又用牵引设备将它平移到了新地基上 义务教育课程标准实验教科书四年级 下册 文丽 库尔勒市第八小学 下面的三角形1怎样平移得到三角形2 三角形1 三角形2 平移一个图形要注意 自主探究 1 找准关键点 2 看清方向 3 数清格数 哪些点是关键点 自主探究我能行 二 探索新知 画出平移后的图形 再数一数 填一填 二 探索新知 平移前后的图形什么没变 什么变了 平移前后的图形 形状和大小不变 位置变了 画出平移后的图形 再数一数 填一填 三 知识运用 2 把向右平移4格后得到的涂上颜色 画出平行四边形先向右平移5格 再向上平移4格的图形 还可以怎样画 平行四边形先向上平移4格 再向右平移5格 两种方法有什么联系 都是分两次 方向有先后 但对应的格子数没变 注意 要数清楚对应点平移的格数 三 知识运用 1 画出平移后的图形 9 同学们要注意数对小方格呦 三 知识运用 3 分别画出将向上平移3格 向左平移8格后得到的图形 如下图 先沿三角尺的直角边画一条直线 然后把三角尺平移几厘米 再沿三角尺的直角边画一条直线 观察这两条直线 你发现什么 你会吗 同学们 你有什么收获 设计一个美丽的图
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