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文档简介

数与运算 小数的意义 性质 总复习 教学目标 1 学生经历知识整理的过程 体验到整理在复习中的作用 形成较为系统的认知结构2 通过对本部分知识的查漏补缺 使学生经历反思性学习的过程 从而加深对小数性质和意义的理解 重 3 通过分层练习 巩固本部分知识 发展数学思维 难 一 知识梳理 我用表格的方式整理了第四单元小数的意义和性质的知识点 这些要点 同学们在做题时可一定要注意呦 1 3 46读作 其中 3 在 位上 表示3个 4 在 位上 表示4个 6 在 位上 表示6个 二 基础练习 1 在 里填上适当的数或文字 3 0 015里面有 个千分之一 4个百分之一写成小数是 5 2760g kg 7 26km m 6 把367500改写成用 万 作单位的数是 再精确到十分位是 三点四六 个 一 十分 十分之一 百分 百分之一 15 0 04 0 03 10 2 76 7260 36 75万 36 8万 2 六点零零九写作 6 009 2 下面的说法正确吗 正确的画 错误的画 二 基础练习 1 小数一定比整数小 2 0 35里面有5个0 01 3 小数部分最大的计数单位是十分之一 4 由3个0 001和8个0 01组成的小数是0 083 5 最大的一位小数是0 9 6 0 2和0 20大小相等 意义相同 7 2 73去掉小数点后所得的数是原数的100倍 8 3 009保留一位小数是3 1 小结 结合知识框架
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