语文人教版九年级下册变色龙.doc

变色龙重点分析一、作品思路第一部分（第15段）写警官奥楚蔑洛夫碰上一个“案子”狗咬人事件。（开端）第二部分（第627段）写奥楚蔑洛夫处理狗咬人“案子”的经过。（发展和高潮）第三部分（第2829段）写奥楚蔑洛夫审理“案子”结束，小狗被带走，赫留金受到讪笑和恐吓。（结局）二、六次判定，五次“变色”三、关于小说题目小说借变色龙这种动物颜色多变的特点，喻指奥楚蔑洛夫见风使舵的奴才性格特征。以“变色龙”为标题，不仅富有讽刺意味，而且形象、醒目，有画龙点睛的作用。四、关于社会环境描写“四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。”这段文字交代“案子”发生的社会背景。“一片沉静”“一个人也没有”写社会环境的冷清、凄凉。“无精打采地敞着”用拟人的手法暗示市场的不景气。“跟许多饥饿的嘴巴一样”用比喻的手法写出无顾客上门，门可罗雀的萧条景象。“上帝创造的这个世界”语意双关，明指人类是上帝创造的，暗指沙皇的统治，含讽刺意味。凋敝、萧条、压抑的社会环境是军警宪兵当道的沙皇统治下的俄罗斯社会的写照。小说三次提到“法律”，不仅交代了时代背景，而且深化了主题，嘲讽了法律的虚伪性，使小说的主题不仅仅停留在对一个小警官的揭露上，而且把矛头直接指向了沙皇的专制统治。五、写作特点1通过对话表现人物的思想、性格本文除了开头、结尾使用了一些描述性的语言之外，主要的部分都是人物对话。奥楚蔑洛夫所讲的话，充分显示了他的个性特点和翻手为云、覆手为雨的“变色龙”的本质。如他一出场，张口就是四句问话，盛气凌人的姿态完全显露出来。听了赫留金的诉说后，由于不知道狗的主人是谁，他立即声色俱厉地说，“我绝不轻易放过这件事”，“要好好地教训”狗的主人，骂狗“完全是个下贱坯子”、“野狗”、“什么玩意儿”；当听说狗的主人是将军、将军的哥哥时，立即又极口夸赞它是“名贵的狗”、“娇贵的动物”、“怪伶俐的”、“好一条小狗”，甚至打哈哈、学狗叫直接讨好小狗，这种见风使舵、趋炎附势的丑态暴露无遗。另外，小说还直接写了奥楚蔑洛夫一些污秽的谩骂，如“混蛋”、“蠢手指头”等，这些语言也足以显示他的粗俗卑劣。2运用对比手法凸现人物特征作者在描写奥楚蔑洛夫的语言时，让他前一次的语言和后一次的语言形成对比。如他一开始两次说“不错”，肯定赫留金是被狗咬了，同意他索赔的要求；接着又对他说，“你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了”。对赫留金的态度、对狗和狗的主人的态度、对“案子”的处理意见都是如此。每变一次色，就形成一次对比。作者通过对比，让两种互相矛盾的语言交替出自同一人物之口，把奥楚蔑洛夫见风使舵、媚上欺下的“变色龙”性格刻画得淋漓尽致。3通过细节描写揭示人物性格特征，鲜明地表现主题小说四次写到奥楚蔑洛夫身上的那件军大衣。课文开头，奥楚蔑洛夫身穿一件新的大衣出场，这件军大衣是沙皇警官的标志，也是他装腔作势、用以吓人的工具。作者用这件军大衣交代了奥楚蔑洛夫的身份。第二次写军大衣是在奥楚蔑洛夫听到有人说“这好像是席加洛夫将军家的狗”以后“把大衣脱下来”。脱大衣的动作既揭示了他因“判”错了狗猛吃一惊、浑身燥热的胆怯心理，也表现了他借此为自己变色争取时间以便见风使舵的狡猾。当他训了赫留金一顿，忽听巡警说不是将军家的狗时，又立刻抖起威风。可又有人说：“没错儿，将军家的！”这时他大惊失色：“给我穿上大衣吧”这里穿大衣则是他心惊胆战的表现，以遮掩他刚才辱骂了将军而心中更深一层的胆怯。结尾，他训了一通赫留金后“裹紧大衣径自走了”，这是第四次写军大衣。他力图保持自己的威风，但对于自己不光彩的表演，却又不无难堪的感觉，所以裹紧大衣灰溜溜地走了。课文通过对奥楚蔑洛夫军大衣穿了又脱、脱了又穿的细节描写，淋漓尽致地勾画出他变色过程中的丑态以及他卑劣的心理活动。手指头是小说中的另一个细节，它反映了赫留金的遭遇，从反面衬托出奥楚蔑洛夫见风使舵的卑劣品质。它一开始“像是一面胜利的旗帜”，是赫留金用来要挟的资本，要求赔偿的本钱。当有人说狗是将军家的时，手指头又成了他冒犯名种狗的罪证，“你这混蛋，把手放下来！不用把你那蠢手指头伸出来！”奥楚蔑洛夫对手指头态度的变化，又一次使其见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的丑态跃然纸上。4语言具有很强的讽刺性文中许多句子看似轻轻一笔，却饱含讥讽。如课文开头写奥楚蔑洛夫穿着“新”的军大衣，又有“跟”班，显得威风凛凛，但“跟”的只有“一个”巡警，还端着“一个”筛子，显得不伦不类，二者形成强烈的反