湘教版九年级上学期第三次月考化学试卷B卷.doc

湘教版九年级上学期第三次月考化学试卷B卷一、 选择题 (共15题；共32分)1. （2分）2016 年 4 月 15 日是我国首个“全民国家安全教育日”下列说法中，正确的是（ ） A . 冬天室内用煤炉取暖要严防煤气中毒B . 汽车油箱着火，可以用水浇灭C . 发现厨房天然气泄露，打开抽油烟机排气D . 室内起火，迅速打开所有门窗通风2. （2分）以甲为原料合成化工产品丁的微观过程如图下列说法正确的是（ ） A . 乙、丁为氧化物B . 转化中乙和丙的分子个数之比为1：1C . 甲中氢元素的质量分数小于丁D . 该过程体现无机物与有机物可相互转化3. （2分）下列基本实验操作中，正确的是（ ） A . 倾倒液体B . 检查装置气密性C . 加热液体D . 滴加液体4. （2分）下列说法正确的是（ ）回收废旧金属有利于节约资源 烧碱用于改良酸性土壤 推广使用可降解塑料，有助于减少“白色污染”铁粉做“双吸剂”和铁生锈原理相同 某农田的植物叶色发黄，可适量施用尿素 合金属于合成材料A . B C DB . C . D . 5. （2分）如图为氧化汞受热分解时的微观过程示意图，由此得出的下列信息不正确的是（ ）A . 反应前后，原子的数目不变B . 反应前后，分子的种类不变C . 反应过程中，原子是最小的粒子D . 该反应过程中，原子发生了重新组合6. （2分）“高钙奶”、“加碘食盐”,这里提到的钙、碘是指（ ） A . 原子B . 元素C . 分子D . 单质7. （2分）下图是元素周期表中钠元素的有关信息及原子结构示意图，下列说法正确的是A . 钠元素属于非金属元素B . 钠原子核外有一个电子C . 钠的相对原子质量为llD . 钠原子在化学反应中易失电子8. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 在滴有石蕊试液的水中通入CO2后溶液变红，说明CO2气体能使石蕊试液变红色B . 铁桶能用来盛氢氧化钠溶液，也能用来盛放稀盐酸C . 熟石灰涂在墙壁表面后变硬，原因是熟石灰与CO2反应生成了坚硬的碳酸钙D . 浓硫酸具有吸水性，因此能用浓硫酸干燥所有气体9. （2分）如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（ ）A . Fe在I、两类反应中的产物不相同B . 中Fe、Al氧化均能生成致密的氧化物薄膜，可阻止其进一步被氧化C . S、P、Mg在氧气中燃烧均会产生大量白烟D . I类反应放出热量，类反应吸收热量10. （2分）下列化学用语表示正确的是（ ） A . 2个氢分子2HB . 3个氧原子O3C . 4个水分子4H2OD . 5个钠离子5 11. （3分）如图是利用缺铁性氧化物Fe（1y）O进行CO2再资源化研究的示意图下列说法正确的是（ ） A . 如该研究成熟并广泛应用，能缓解温室效应B . 反应为置换反应，反应为分解反应C . 反应提高了铁的氧化物中铁的质量分数D . 整个转化反应的化学方程式可表示为：CO2 C+O212. （2分）下列实验方案，不能达到相应实验目的的是（ ） A . 比较空气与人体呼出的气体中CO2含量 B . 探究MnO2能否加快H2O2分解 C . 验证燃烧需要温度达到着火点 D . 探究CO2对铜生锈是否有影响 13. （3分）生产、生活实际中的下列做法不科学的是（ ）A . 为防止自行车生锈，经常用湿抹布擦拭B . 为提高粮食产量，大量使用化肥C . 海底矿物(如可燃冰、锰结核等)虽储量丰富，也应科学规划，合理开采D . 新装修的房屋，经充分通风后再入住14. （2分）下列推理正确的是（ ）A . 木炭还原氧化铜需要高温条件，所以是一个吸收热量的反应B . 木炭完全燃烧生成二氧化碳，所以实验室可用该反应来制取二氧化碳C . 水和冰是由同种分子构成的，所以它们的共存物是纯净物D . 铜粉在空气中加热后生成物的质量比原来铜粉的质量大，所以该反应不遵守质量守恒定律15. （2分）下列有关实验操作的先后顺序，错误的是（ ） A . 检查装置气密性时，应先用手握紧试管，后将导管放入水中B . 高锰酸钾制氧气实验结束时，先将导管移出水面再熄灭酒精灯C . 点燃氢气前，要先检验氢气的纯度D . 使用胶头滴管时，先将胶头内的空气排出，再吸取液体二、 填空题 (共5题；共36分)16. （2分）用化学符号填空 （1）2个铁离子_（2）常用来改良酸性土壤的碱_17. （4分）“中东呼吸综合征”病毒与“非典”病毒类似，加强自身防护是抵御病毒的重要方法，过氧乙酸消毒液是常用的一种消毒剂，请根据图示中的信息回答下列问题：（1）过氧乙酸的相对分子质量为_（2）过氧乙酸中碳元素的质量分数为_；（计算结果精确至0.1%）（3）若用10kg0.4%的过氧乙酸溶液进行喷雾消毒，需此消毒液_kg，水_kg18. （8分）“84”消毒液在日常生活中使用广泛，具有漂白、杀菌、消毒功效某化学兴趣小组对一瓶敞口久置的“84”消毒液成分产生兴趣，在老师的指导下，展开探究 【提出问题】该敞口久置的消毒液中溶质有哪些？【查阅资料】“84”消毒液主要成分是次氯酸钠（NaClO）和氯化钠，NaClO为有效成分，有腐蚀性并易与空气中CO2反应（2NaClO+CO2+H2O2HClO+Na2CO3）NaClO溶液、HClO都具有漂泊、杀菌、消毒功效HClO不稳定，受热或光照会发生分解（1）【分析讨论】小组同学经过讨论，认为该消毒液中的溶质一定有_可能还有NaClO、Na2CO3、HClO中的一种或多种 （2）【实验过程】：向装入有色布条的试管中加入适量该消毒液试样，布条长时间不褪色 ：另取适量该消毒液试样于试管中，加入足量氯化钙溶液，静置，观察到的现象为_（3）【得出结论】实验过程中有色布条不褪色，说明该消毒液试样中的溶质不含_ 实验过程中反应的化学方程式为_综上所述，该消毒液试样中的溶质为_（4）【交流反思】生活中，“84”消毒液贮藏时应注意_；一般不要“84”消毒液对蔬菜、水果进行消毒，其原因可能是_ （5）【拓展延伸】 次氯酸钠与稀硫酸可发生复分解反应，化学方程式为_次氯酸钠与盐酸反应可生成有毒的氯气，日常生活中“84”消毒液不能与洁厕灵（主要成分为盐酸）混合使用19. （10分）（1）标号仪器的名称是_。 （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是：_，二氧化锰是_，若选用F装置收集氧气，气体应该从_口进入（填“a”或“b”）。 （3）实验室选择装置B和C制取二氧化碳，反应的化学方程式是_，验满的方法是_，若将收集的气体通入紫色石蕊溶液中，产生的现象是_。 （4）兰州市近年逐步采用天然气取暖天然气的主要成分是甲烷，楠楠同学通过查阅资料，如果实验室可用无水醋酸钠固体和固体碱石灰制取甲烷通常情况下甲烷的密度比空气小，难溶于水实验室制取甲烷选择的发生装置是_（填字母），欲收集干燥的甲烷气体可选用_装置（从AE中选择）；甲烷的使用，有效地改善了空气质量，其完全燃烧的化学方程式是_。 20. （12分）为了探究石灰石与稀盐酸反应制备二氧化碳后的废液中的溶质成分，将废液过滤，取滤液20克于烧杯中，在不断振荡的条件下，向其中滴加质量分数为10.6%的碳酸钠溶液直至过量，有关的变化如右图所示： 根据题中有关信息和图象分析回答下列问题：（1）原溶液中的溶质成分有_（用化学式回答） （2）A点处溶液中溶质的质量分数是多少？通过计算回答 （3）原溶液中的溶质成分有_（用化学式回答） （4）A点处溶液中溶质的质量分数是多少？通过计算回答 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共15题；共32分)1-1、2-1