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部编版小学六年级语文下册课后练习试题二 班级： 姓名： 学号：（试卷60分钟，满分为100分。） 一、拼音练习（每题5分，共计15分）1、小小书法家2、看拼音写词语3、看拼音，写汉字 二、作文词语组合部分（5分）1、比一比，组成词 三、混合基础题（每题4分，共32）1、在括号里填入合适的词语2、把俗语补充完整，再写一条你最感兴趣的俗语3、按要求写句子4、用“严”字组词并填空5、给句子选择最恰当的词并打。6、读下面的句子，体会作者表达了怎样的思想感情，写下来7、先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里8、按要求改写下面的句子 四、阅读与理解（10分）1、阅读他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就把饼干丁扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。1在描写老人外貌时，文中的三个“褪色”最能表现出老人：（ ） A 很贫穷 B 很普通 C 很俭朴 D 为了海鸥省吃俭用，对海鸥的爱2写出老人喂海鸥动作的三个词语：_、_、_。3在描写人物上，这段话主要运用了_ _描写和_ _描写。4“海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱”这样表达的好处主要是：（ ） A 句式整齐 B 写出海鸥的动态美、颜色美 C 运用比喻
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