粤教版2019-2020学年中考化学5月模拟考试试卷（I）卷 .doc

粤教版2019-2020学年中考化学5月模拟考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共11题；共22分)1. （2分）下列变化中，属于化学变化的是（ ） A . 干冰升华B . 石蜡熔化C . 酒精挥发D . 粮食酿酒2. （2分）下列做法符合社会主义新农村建设要求的是A . 为了提高农作物产量，大量使用农药和化肥B . 积极推广沼气和太阳能的使用C . 采用焚烧的方法处理农作物秸秆和垃圾D . 随意丢弃使用过的废旧塑料薄膜3. （2分）下列物质放入水中，不能形成溶液的是（ ） A . 蔗糖 B . 植物油 D食盐 D食用纯碱4. （2分）下列根据化学用语获得的信息正确的是 （ ） A . 铁原子的原子序数未55.85B . Na2CO3该物质属于氧化物C . “+2”表示镁离子带有两个单位正电荷D . 该原子在反应中易得电子5. （2分）造成酸雨的主要物质是（ ） A . 二氧化硫和二氧化氮B . 二氧化硫和一氧化碳C . 一氧化碳和二氧化碳D . 一氧化碳和甲烷6. （2分）某同学去郊游时不慎被蜜蜂蛰伤，蜜蜂的刺液是酸性的，为减轻疼痛可以在蛰伤处涂抹（ ） A . 葡萄汁（pH4）B . 食醋（pH3）C . 矿泉水（pH7）D . 牙膏（pH9）7. （2分）AgNO3固体见光或受热易分解，故保存在棕色瓶中，AgNO3 见光分解时产生一种有刺激性气味的气体，该气体可能是（ ） A . H2SB . SO2C . N2D . NO28. （2分）下列有关水的说法不正确的是（ ） A . 水是一种常用的溶剂B . 保护水资源是全人类的责任C . 常用肥皂水来鉴别硬水和软水D . 电解水得到的氧气和氢气的体积比为2:19. （2分）用置换反应验证铁的金属活动性比铜强，下列各组药品能达到目的是（ ） A . Ag、FeSO4溶液、CuSO4溶液B . Fe、Cu、稀H2SO4溶液C . Fe、Cu、ZnSO4溶液D . Fe、Cu、AgNO3溶液10. （2分）下列图象中能正确表示其变化过程的是（ ） A . 向pH=10的KOH溶液中不断加水稀释B . 用一定质量的KClO3和MnO2的混合物制取O2C . 向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液直至过量D . 20时，向一定质量的NaCl溶液中加入KNO3固体11. （2分）下列的说法正确的是（ ） A . 汽油可以洗去衣服上的油污是因为汽油有乳化功能B . 配制溶液时，搅拌溶液可以增大溶质的溶解C . 将10的KNO3溶液倒出一半，剩余溶液中溶质的质量分数为20D . 将25 g KCl溶液蒸干得到5g KCl固体，则原溶液中溶质的质量分数为20二、 填空题 (共1题；共10分)12. （10分）蛋白质是构成人体细胞的基础物质，没有蛋白质就没有生命一些重金属离子（如Cu2+、Ba2+、Pb2+、Ag+等）与蛋白质作用会使蛋白质变性而丧失其生理功能，危及生命由此可知，可溶性的重金属盐为有毒物质根据以上叙述，请回答下列问题： （1）下列物质中，不会引起人体中毒的是（ ） A . 乙酸铅；B . 硝酸钡；C . 氯化铜；D . 氯化银（2）在医疗上用X射线检查肠胃病时，常让病人服用硫酸钡的悬浊液（俗称“钡餐”硫酸钡不溶于水，也不与酸反应），但不能服用碳酸钡，其原因是人体胃液中含有（填物质的化学式）_，与碳酸钡反应后，产生了一定量的_离子该反应的化学方程式为_ （3）若因氯化钡中毒，应采取何种措施解毒？ 三、 简答题 (共1题；共37分)13. （37分）加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3）如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明 请回答下列问题：（1）碘酸钾中碘元素的化合价为_（2）碘酸钾的相对分子质量为？ （3）碘酸钾中钾元素、碘元素和氧元素的原子个数比为_（4）碘酸钾中钾元素、碘元素和氧元素的质量比为？ （5）碘酸钾中碘元素的质量分数是？（保留到0.1%） （6）多少碘酸钾中含碘127mg； （7）428mg碘酸钾中含碘？ （8）每袋该食盐中碘元素的质量为多少？ （9）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天应摄入这种食盐多少克（写出计算步骤）四、 实验题 (共2题；共12分)14. （6分）M是生活中常见的金属，MSO4溶液是无色液体，某化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序，请你和他们一起进行以下探究活动【提出问题】M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的？（1）【猜想与假设】小敏的猜想是AlCuM；小强的猜想是AlMCu；你的猜想是_ 。 （2）【设计与实验一】小莉取M丝、铜丝、铝丝和编号为、的3支试管，进行如表的实验(试管中均盛有体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸)；实验操作M丝插入试管中铜丝插入试管中铝丝插入试管中刚开始的现象有少量气泡产生无气泡无气泡几分钟后的现象有少量气泡产生无气泡有大量气泡产生【交流与表达】同学们对同一实验得出两种不同结论的现象进行了讨论，明白了实验刚开始时试管中无气泡产生的原因，该原因是_。（3）【设计与实验二】为了进一步探究三种金属的活动性顺序，同学们取粗细相同，打磨干净的M丝、铝丝及相关溶液，又进行了如图所示的实验：试管乙中观察到的现象是_ 。试管丙中反应的化学方程式为_ 。（4）【交流与表达】同学们经讨论后认为该实验可以优化，去掉试管_(填试管编号)中的实验，也可以得出正确的结论。【解释与结论】通过以上实验，同学们得出了三种金属的活动性顺序。（5）【评价与反思】实验结束后，同学们对实验过程进行了如下反思：影响金属与酸反应速率快慢的因素，除了相互反应的金属和酸的性质外，还有_(任写一种)15. （6分）如图是某化学兴趣小组在实验室加热固体纯净物制取氧气的装置图。 请回答下列问题：（1）图中仪器A一般情况下的作用是：_； （2）上述制取氧气发生反应的化学方程式为_， （3）请将装置图补充完整。_（4）实验过程中你能观察到仪器A中的现象有：_； 请用理化知识解释其原因：上述反应生成氧气，使试管内气体_，气压_在压强差作用下出现上述现象。五、 科学探究题 (共1题；共6分)16. （6分）用氢氧化钠溶液、稀盐酸和酚酞溶液按如图步骤进行实验回答下列问题（1）无色溶液A是_，仪器C的名称是_ （2）实验中滴入酚酞溶液的目的是_； （3）实验中反应的化学方程式是_； （4）步骤的操作名称是_，当出现较多量固体时应_。六、 流程题 (共1题；共20分)17. （20分）某校化学兴趣小组同学探究发现：铜绿Cu2（OH）2CO3受热分解后，除生成CO2和水蒸气外，试管中还有一些黑色粉末状固体请回答下列问题：（1）写出标号a的仪器名称_（2）写出标号a的仪器名称_（3）实验室分解铜绿选用的发生装置为_（填序号）初中实验室制取CO2_也可用E（长进短出），试分析其原因：_ （4）实验室分解铜绿选用的发生装置为_（填序号）初中实验室制取CO2_也可用E（长进短出），试分析其原因：_ （5）若向澄清的石灰水中通入少量CO2 ， 可观察到的现象：澄清石灰水变浑浊用化学方程式表达：_ （6）充分反应后，兴趣小组对试管中的黑色粉末状状固体进一步探究a提出问题黑色固体是什么？b猜想与假设黑色固体可能是：氧化铜炭粉_ c查阅资料炭粉和氧化铜均为黑色固体炭粉不与稀酸反应，也不溶于稀酸而氧化铜可与稀酸反应而溶解d设计实验方案向试管中的黑色固体滴加足量的试剂为_（填序号）（AH2SO4 BNaOH CNaCl DH2O），完成下列实验报告：实验现象实验结论黑色固体全部溶解，溶液呈蓝色猜想正确_猜想正确_猜想正确如果猜想正确，猜想所发生反应的化学方程式为：_（7）若向澄清的石灰水中通入少量CO2 ， 可观察到的现象：澄清石灰水变浑浊用化学方程式表达：_ （8）充分反应后，兴趣小组对试管中的黑色粉末状状固体进一步探究a提出问题黑色固体是什么？b猜想与假设黑色固体可能是：氧化铜炭粉_ c查阅资料炭粉和氧化铜均为黑色固体炭粉不与稀酸反应，也不溶于稀酸而氧化铜可与稀酸反应而溶解d设计实验方案向试管中的黑色固体滴加足量的试剂为_（填序号）（AH2SO4 BNaOH CNaCl DH2O），完成下列实验报告：实验现象实验结论黑色固体全部溶解，溶液呈蓝色猜想正确_猜想正确_猜想正确如果猜想正确，猜想所发生反应的化学方程式为：_七、 计算题 (共1题；共10分)18. （10分）实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为18.4g，请计算： （1）生成氧气的质量； （2）原混合物中氯酸钾的质量。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 填空题 (共1题；共10分)12-1、12-2、12-3、三、 简答题 (共1题；共37分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、1