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想一想 (学习单） 想一想如图所示：（单位 cm ）4343 分别以长方形的ABCD和直角三角形ABC的AB边为轴旋转一周，能得到什么立体图形？这个立体图形的体积是多少？列式解答我是小法官。正确的打“”，错误的打“” 、长方体、正方体、圆柱、圆锥的体积都可以用底面积乘以高来计算。 （ ）2、一个圆柱形杯子的体积等于它的容积。 （ ）3、一个圆柱的高缩小2倍，底面半径扩大2倍它的体积不变。 （ ）4、圆柱的底面直径和高相等，那么它的侧面展开一定是一个正方形。 （ ）5、求要做一个圆柱形的通风管要多少铁皮？就是求圆柱的侧面积。 （ ）深思熟虑填一填。1、一个长方体，长8cm,宽5cm，高2cm,这个长方体的棱长总和是（ ）cm，体积是（ ） cm3 。 2、一个正方体的棱长5dm,这个正方体的棱长总和是（ ）dm,表面积是（ ） dm2 ，体积（ ） dm3 。 3、一个圆柱和圆锥的体积和高相等，圆锥的底面积是6 dm2 ，圆柱的底面积是（ ）学习运用我们学校准备做一个圆柱形无盖的水桶，底面半径10分米，高20分米。（1）做这样一个水桶要用多少铁皮？ （2）如果水桶里 装满水，可以装水多少千克？（1L水重1kg。） 挑战自己我们班的教室，长50dm,宽4m,高3m，请同学们帮老师算一算。 1、教室的占地面积是多少m2？ 2、准备粉刷教室，门窗、黑板等有10m2不粉刷，实际粉刷的面积是多少 ？ 3、如果每平方需要0.8kg石灰，老师至少要为粉刷师傅准备多少千克石灰？（得数保留整数） 好习惯伴我成长同学们，这节课要结束了，给自己的表现画上 吧！学习表现喜欢学习数学愿意参加数学活动上课专心倾听积极思考老师提出的问题主动举手发言喜欢发现数学 愿意和同学讨论学习中的问题敢于把自己的想法讲给同学听坐姿端正、书写认真你觉得自己还应该在那些方面更努力些？自我评价在相应的括号里打“”。不满意 （ ） 基本满意（ ） 满意（
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