2012语文试卷.doc

松桃苗族自治县九年级语文学科2013年毕业综合测试题命题人：徐朝良 学校：正大乡中学（总分：150分 考试时间：150分钟）一、基础知识（每小题3分，共30分）1、下列词语中粗体字读音有误的一项是（ ） （3分） A、猝(c)然 顶礼膜(m)拜 广袤(mo)无垠 哂(shn)笑B、稽(q)首 招徕(li) 小憩(qi) 荣膺(yn)C、枘凿(ruzo) 恣睢(zsu)、 拮据(jij) 恁(nn)地 D、颔(hn)首低眉 鳞次栉(zh)比 乌桕(ji) 冗(rng)杂2、下列词语书写有误的一项是（ ） （3分） A、亦复如是 吹毛求疵 兀兀穷年 义愤填膺 尽态极妍B、张皇失措 浑身解数 遍稽群籍 精血诚聚 强聒不舍C、黯然失色 广袤无垠 莫衷一是 锋芒必露 味同嚼蜡D、芒刺在背 擎天撼地 玲珑剔透 猝然长逝 忧心忡忡3、选出下列句子中加粗词语解释没有结合句意的一项（ ）（3分） A莫扎特使我觉得左右逢源，俯拾即是，行云流水。（这里指欣赏音乐时的一种和谐状态）B鲁达喝道：“咄，你是个破落户！”（这里是无赖的意思）C于是我折转身又走回去，又走到那株古老婆娑的大树那儿。（这里是盘旋的意思）D这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。（死在他乡异国）4、下列没有语病的一项是（ ） （3分） A、能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。B、这次演讲比赛暴露出了很多才思敏捷的学生。C、我们的语文教材本子几乎是世界上最薄的，比几个主要国家同类教材少好几倍。D、同学们怀着崇敬的心情倾听着这位见义勇为的英雄的报告。5、依次填入下面一段话中画线处的标点，恰当的一组是（ ） （3分） 画人画鬼高人一等，刺贪刺虐入骨三分这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。画人画鬼，指聊斋志异的题材内容它借狐鬼故事来达到刺贪刺虐的目的；高人一等是评价蒲松龄在文学史上的贡献；入骨三分，则概括了他在创作上的成就。今天这节课要学习他的名篇促织，让我们来看看这个评价是否恰当A.， ， 。 B.。 ； “ ” 。C.， ： ？ D.。 ， “ ” ？ 6、根据课外阅读的名著，补全下面的对联。（3分） 上联：朝花夕拾忆亲人师长 下联： 7、写出与下列对联或诗文对应的人物。（3分） 刚直不阿，留得正气冲霄汉；幽忽发愤，著成信史照尘寰。写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高大河百代，众浪齐奔，淘尽万古英雄汉；词苑千载，群芳竟秀，盛开一枝女儿花。 8、请你根据上下句默写出相应的诗句。（3分）（1）、问渠那得清如许， 。（2）、相见时难别亦难， 。（3）、 ，芳草萋萋鹦鹉洲。（4）、 ，病树前头万木春。（5）、不畏浮云遮望眼， 。（6）、行到水穷处， 。9、根据题意写出相应诗句：（3分）（1）、唐代诗人王维在送元二使安西中说：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。高适在别董大中与这句话意思相反的两句诗句是： ， 。（2）、李白把酒问月中有“青天有月来几时，我今停杯一问之”的诗句，苏轼的水调歌头中有从这句中脱胎而来的诗句： ， 。（3）红楼梦中有句诗：质本洁来还洁去，不叫污陷淖泥中。爱莲说中与之文意相近的句子是： ， 。 10、将下面的简讯概括成句话消息。(不超过加20字)近年来，受全球气候变化尤其是全球变暖的影响，我国部分地区降水发生变化，北方地区水资源总量明显减少。其中以黄河、淮河、海河和辽河地区最为显著。水利部相关负责人介绍：“北方部分流域水资源已从周期性短缺转变成绝对性短缺。”这位负责人说，“我国黄河、淮河、海河和辽河地区地表水资源量比20年前减少17，水资源总量减少12，其中海河地区地表水资源量减少41，水资源总量减少25”。（3分） 二、综合性学习（6分）11阅读以下材料，按要求写出你的感受。某杂志调查表明，中国父母对子女讲得最多的三句话是：听话，好好学习，没出息。这三句话完全可以涵盖中国的父母们望子成龙的急切心理，是中国式的家庭教育内容。父母的这种期待自然是无可厚非的，但这三句话不断重复达到的教育效果却是极其片面的，是停留在一个落后于时代精神的低层面上的。（1）读完以上材料，相信你深有感触。请你就三句话中的某一句话在教育中的负面影响谈谈认识。（2分） （2）你的家庭教育内容或许与以上材料所述类似，或许根本不同。能简单介绍你们家庭的教育特点吗？请用“既又而且”的句式表达。（2分） （3）教育是一个热门的社会话题。在三年初中学习生活即将结束时，请你从教育的角度给班主任写下你的惜别赠言。（2分） 三、阅读（54分）（一）阅读下列词完成12-14题（7分）望 江 南梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。12、贯穿全词的一个字是（ ）。（2分）A望 B、独 C、尽 D、断13、以下描述中，未点出词中女主角等待落空的情景的一项是（ ）。（2分）A、独倚望江楼 B、过尽千帆皆不是C、斜晖脉脉水悠悠 D、肠断白蘋洲14、这首小词描写的是什么内容，试作简要分析。（3分） （二）阅读下面的文言文（陈涉世家节选），完成1519题 （14分）二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜，卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣，又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。15、下列粗体词意义相同的一项是（ ）。（2分）A乃行卜，卜者知其指意 陈胜、吴广乃谋曰B陈胜、吴广皆次当行 又间令吴广之次所旁丛祠中C卒买鱼烹食，得鱼腹中书 乃丹书帛曰：“陈胜王”D卜者知其指意 皆指目陈胜16、解释粗体词语错误的一项是（ ）。（2分） A或以为死，或以为亡 或：有的人 B夜篝火，狐鸣呼曰 狐：像狐狸一样 C等死，死国可乎？ 等死：一齐死D扶苏以数谏故，上使外将兵。将兵：带领军队17、读下列语句，停顿不当的是（ ）。（2分）A发闾左/谪戍渔阳/九百人B百姓多闻其贤，未知/其死也C当立者/乃公子扶苏D今诚以吾众诈/自称公子/扶苏、项燕18、翻译句子 （6分） （1）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，宜多应者 （2）旦日，卒中往往语，皆指目陈胜 19、下列说法不符合原文意思的一项是（ ）。（2分）A陈胜、吴广发动起义的根本原因是“天下苦秦久矣”，这也是当时的历史背景。B“等死，死国可乎？”表现了陈胜、吴广对国家前途命运的极度忧虑。C陈胜、吴广都认为，如果“诈自称公子扶苏、项燕”，应该会得到老百姓的拥护。D陈胜、吴广为发动起义作舆论准备的办法是：“置书鱼腹”、“篝火狐鸣”，这表现了他们的卓越智慧。（三）阅读下面的文字（敬业与乐业节选），完成2023题 。 （14分）敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变了不适实用了。惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。庄子记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”所说的敬业，不外这些道理。20、“敬业”中的敬字该如何理解？请从第一段中找出相关语句。（3分） 21、第二段是围绕什么问题展开论述的？（3分） 22、第一段中，作者列举了当大总统和拉黄包车的例子，有什么作用？（3分） 23、选文中提出了许多有关敬业的观点，你最认同的是哪一个观点？请简要说说你的理由。（5分） (四) 阅读成长的桥，完成2428题 。 （19分）成长的桥我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里，我是一个不折不扣的苯小孩。上学第一天回家在巷口碰上母亲，问：“老师今天讲了啥？”我想了半天才剂出三个字，“脚板印”。母亲又问一起回来的某某，她说，“老师要我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍贵的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说，“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！”母亲忍不住扑哧笑了。也许智商有限加上读书不用心，虽然花了时间做了副努力的样子，小学时成绩并不理想。别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一边讪笑一边借机脱身，回来了他们彼此安慰说，孩子老实，心眼又好，读书也自觉，就别逼她了。那时真想把课本煮了熬汤喝，像皮皮鲁那样，除此之外我想不到法子读好书。懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗台下（那里有个半米宽的窄台）花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗子是没有插销的。一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动；仙人掌又火上加油，落地我已变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说，是好心的行人送我进了医院；私下以为嫌我苯的母亲，听到这个消息竞在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑单车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲那天医生差点下死亡通知书，警告病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次，昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声一声、柔和而又有力，平缓而又焦虑、掺杂着心疼与希翼的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。那年期末，我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留个后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我的手的力量，是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望我要为父母好好读书。拿到成绩通知单时父母的惊喜和欣慰，让我开心了好久。后来读书成了习惯，一读读到了研究生。我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母，从懵懵懂懂到明事，其实只有一桥之隔；这座桥，就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再苯的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。24、“成长的桥”在文中指：（3分） 25、根据表现人物心情的需要，甲、乙两处应填人的恰当的词语是什么? （3分）甲 乙 26、请仿照文章结尾画线句子写一个比喻句。（3分） 27、请用一句话(不超过30个字)概括本文的主旨。（4分） 28、文中写“心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望我要为父母好好读书。”这样的读书理想是否过于狭隘和浅薄?请谈谈你的看法。（6分） 四、写作（60分）29、素质教育要求提升人们的综合素质，我们不能只从课本上、课堂上学知识，而应该从生活中、社会中广泛的学习知识，应该思考学什么，怎么学的问题。陶行知在创办晓庄师范学院时，即提出“生活即教育，社会即教育”的观点，我们应该从社会中、生活中学习知识，从自然生活中学习（一草一木等），从社会万象（一人一事等）中学习，从人生百态（喜怒哀乐等）中学习，我们应该走近自然，师法自然；走进社会，认识社会；观察生活，感悟生活。在你的成长历程中，无论是学习中，生活中还是社会中，你学习到了什么，请将题目补充完整，然后写一篇600字左右的作文。题目：从_中学习_作文要求：1、把题目补充完整；2不得超出所材料所提示的范围；3、叙真事，说真话，抒真情；4、不得出现与自己相关的真实的地名、校名、人名。参考答案一、基础知识1、B 2、C 3、C 4 D、 5、A 6、三国演义颂英雄豪杰、傅雷家书谈生活艺术。 7、司马迁 蒲松龄 苏洵、苏轼、苏辙 李清照8、（1）为有源头活水来 （2）东风无力百花残 （3）.晴川历历汉阳树 （4）沉舟侧畔千帆过（5）只缘身在最高层 （6）坐看云起时9、（1）莫愁前路无知己，天下谁人不识君 （2）明月几时有，把酒问青天 （3）出淤泥而不染，濯清涟而不妖 10、我国北方流域出现绝对性水资源短缺二、综合性学习11、（1）如：扼杀孩子独立思考的能力，使其丧失个性和创造力；使孩子只注重学习成绩，忽视其他素质，发展不健全；伤害孩子的自尊心和自信心，使其自暴自弃。（2）（3）略三、阅读（一）12、A 13、A 14、这首小词表现了一位因心上人远行而独处深闺的女子的生活状况和内心情感。她清晨梳洗后登楼远眺，盼望自己的心上人早些归来，但是“过尽千帆”却仍旧不见归人，她被相思折磨得柔肠寸断。（二）15、A 16、C 17、D 18、（1）现在果真把我们的部下冒称是公子扶苏、项燕的军队，应该有很多人响应 （2）第二天，士兵们到处谈论，都指指点点，互相看着陈胜。19、B （三）20、主一无适便是敬。凡做一件事，将全部精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。21、“怎样才能把一种劳作做到圆满”或“怎样才能做到敬业”。22、以极具代表性的事例， 有力地论证了“凡职业没有不是神圣的，凡职业没有不是可敬的”观点。23、示例：我最认同的是“凡职业没有不是可敬的”这一观点。因为就事业的性质来说，凡可以称作