东师15年春《幼儿教育科学研究方法》期末考核答案.doc

东师15年春幼儿教育科学研究方法期末考核答案 期末作业考核 幼儿教育科学研究方法 满分100分 一、名词解释题（每小题5分，共30分） 1教育会诊法 答：教育会诊法是指教师集体通过讨论，就某一幼儿的行为作出鉴定，形成比较客观、公正的结论的方法。 2行动研究 答：行动研究就是将“行动”和“研究”结合起来的一种研究方法，即一边行动一边研究，想办法解决实际工作中所遇到的问题的研究。 3文献 答：文献是使用文字、符号或图形等方式记录人类活动或知识的一种信息载体，是人类脑力劳动成果的一种表现形式。 4作品分析法 答：作品分析法，又称活动产品分析法，是根据被试的活动作品来研究其心理特点的方法。 5差异量数 答：差异量数是表示一组数据的差异情况或离散程度的量数。 6教育科学研究的信度 答：是指研究的前后一致性，采用的研究方法、条件和结果是否可以重复。 二、简答题（每小题8分，共40分） 答：（1）实践性； 期末作业考核 幼儿教育科学研究方法 满分100分 一、名词解释题（每小题5分，共30分） 1教育会诊法 答：教育会诊时指教师集体通过讨论，就某一幼儿的行为作出鉴定，形成比较客观、公正的结论的方法。 2行动研究 答：行动研究就是讲“行动”和“研究”结合起来的一种研究方法，即一边行动一边研究，想办法解决实际工作中所遇到的问题的研究。 3文献 答：文献就是使用文字、符号或图形等方式记录人类生活或知识的一种信息载体，时人类脑力劳动成果的一种变现形式。 4作品分析法 答：作品分析法，又称活动分析法，是根据被试的活动作品来研究其心理特点的方法。 5差异量数 答：差异量数是表示一组数据的差异情况或离散程度的量数。 6教育科学研究的信度 答：是指研究的前后一致性，采用的研究方法、条件和结果是否可以重复。 二、简答题（每小题8分，共40分） 1经验总结法的特点是什么？ 答：（1）实践性；（2）广泛性；（3）普遍性；（4）实用性。 2简述时间取样法的优缺点。 因而很难揭示因果关系。 3选择研究课题的过程与方法是什么？ 答：（1）要有明确的相对稳定的研究方向；（2）要善于对问题进行分解；（3）要善于转换问题的提法，并使问题形成系列；（4）要对选定的课题进行论证。 答：（1）确定题目及报告类型；（2）提炼主题及选择材料；（3）拟订写作框架；（4）撰写研究报告； （5）修改研究报告。 5简述个案研究的实施过程。 答：（1）确定研究对象；（2）确定研究目标；（3）搜集、分析个案资料；（4）拟定实施计划； （5）开展研究；（6）结果的评论与研究工作的改进。 三、论述题（每小题15分，共30分） 1谈谈如何评价一份教育研究报告。 答：首先，先评估一下研究是否有价值，没有价值的研究是不值得关注的；然后，既然是报告，就要看报告的格式是否规范，心理学研究报告有严格的格式要求；再者，看作者研究的方法是否科学客观，符合理论与实践相结合的原则；最后，看作者的数据统计是否准确规范，必要时可以检测其中是否有造假行为 2试论幼儿教育科学研究应遵循的基本准则。 答:a为了更好的贯彻教育方针，提高教育质量； b为了发展学前教育科学，建立和逐步完善学前知识体系； c为了提高教育和研究工作者的研究意识和从事科研的能力水平； d促进教育改革，推进幼教实践的深入。 谋学网 期末作业考核 幼儿教育科学研究方法 满分100分 一、名词解释题（每小题5分，共30分） 1教育会诊法 2行动研究 3文献 4作品分析法 5差异量数 6教育科学研究的信度 二、简答题（每小题8分，共40分） 1经验总结法的特点是什么？ 2简述时间取样法的优缺点。 3选择研究课题的过程与方法是什么？ 4简述教育科学研究报告的基本环