人教版数学九年级上册第24章24.2.1点和圆的位置关系同步练习(I)卷.doc_第1页
人教版数学九年级上册第24章24.2.1点和圆的位置关系同步练习(I)卷.doc_第2页
人教版数学九年级上册第24章24.2.1点和圆的位置关系同步练习(I)卷.doc_第3页
人教版数学九年级上册第24章24.2.1点和圆的位置关系同步练习(I)卷.doc_第4页
人教版数学九年级上册第24章24.2.1点和圆的位置关系同步练习(I)卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版数学九年级上册第24章 24.2.1点和圆的位置关系 同步练习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题;共20分)1. (2分)如图,O是等边三角形ABC的外接圆,O的半径为2,则等边三角形ABC的边长为( ) A . B . C . 2 D . 2 2. (2分)如图,O是ABC的外接圆,已知ABO=50,则ACB的大小为( )A . 40B . 30C . 45D . 503. (2分)九章算术是我国古代内容极为丰富的数学名著,书中有下列问题“今有勾八步,股十五步,问勾中容圆径几何?”其意思是:“今有直角三角形,勾(短直角边)长为8步,股(长直角边)长为15步,问该直角三角形能容纳的圆形(内切圆)直径是多少?”( ) A . 3步B . 5步C . 6步D . 8步4. (2分)点P到O上各点的最大距离为5,最小距离为1,则O的半径为( )A . 2B . 4C . 2或3D . 4或65. (2分)如图,点C在以AB为直径的O上(点C不与A、B重合),点E在弦AC上,EFAB于点F,若B=66,则AEF的大小为( )A . 24B . 33C . 66D . 766. (2分)如果三角形满足一个角是另一个角的3倍,那么我们称这个三角形为“智慧三角形”下列各组数据中,能作为一个智慧三角形三边长的一组是( ) A . 1,2,3B . 1,1, C . 1,1, D . 1,2, 7. (2分)如图,在网格中(每个小正方形的边长均为1个单位)选取9个格点(格线的交点称为格点)如果以A为圆心,r为半径画圆,选取的格点中除点A外恰好有3个在圆内,则r的取值范围为( )A . 2 r B . r3C . r5D . 5r 8. (2分)图1是用钢丝制作的一个几何探究工具,其中ABC内接于G,AB是G的直径,AB=6,AC=2现将制作的几何探究工具放在平面直角坐标系中(如图2),然后点A在射线OX上由点O开始向右滑动,点B在射线OY上也随之向点O滑动(如图3),当点B滑动至与点O重合时运动结束 在整个运动过程中,点C运动的路程是( ) A . 4B . 6C . 4 2D . 104 9. (2分)如图,在55正方形网格中,一条圆弧经过A , B , C三点,那么这条圆弧所在圆的圆心是A . 点PB . 点QC . 点R D . 点M10. (2分)用反证法证明命题“在三角形中,至多有一个内角是直角”时,应先假设( ) A . 至少有两个内角是直角B . 至少有一个内角是直角C . 至多有一个内角是直角D . 至多有两个内角是直角二、 填空题 (共8题;共8分)11. (1分)如图,在 中, 和 的平分线相交于点 ,过点 作 交 于 ,交 于 ,过点 作 于 ,下列四个结论: ; ;点 到 各边的距离相等;设 , , 则 其中正确的结论是_12. (1分)如图,ABC的外接圆的圆心坐标为_13. (1分)如图,在ABC中,AB=13cm,AC=12cm,BC=5cmD是BC边上的一个动点,连接AD,过点C作CEAD于E,连接BE,在点D变化的过程中,线段BE的最小值是_cm.14. (1分)如图,方格纸上每个小正方形的边长均为1个单位长度,点O,A,B,C在格点(两条网格线的交点叫格点)上,以点O为原点建立直角坐标系,则过A,B,C三点的圆的圆心坐标为_15. (1分)已知O的半径为5cm,当线段OA=5cm时,点A和O的位置关系是_ 16. (1分)如图,在ABC中,DEBC,分别交AB,AC于点D、E若AD=3,DB=2,BC=6,则DE的长为_ .17. (1分)如图,已知A,B两点的坐标分别为(2 ,0),(0,10),M是AOB外接圆C上的一点,且AOM=30,则点M的坐标为_ 18. (1分)已知ABC的边BC=4cm,O是其外接圆,且半径也为4cm,则A的度数_ 三、 综合题 (共4题;共40分)19. (10分)如图,AB=16,O 为 AB 中点,点 C 在线段 OB 上(不与点 O,B 重合),将 OC 绕点 O 逆时针旋转 270后得到扇形 COD,AP,BQ 分别切优弧 CD 于点 P,Q,且 点 P,Q 在 AB 两侧,连接 OP (1)求证:AP=BQ; (2)当 BQ =4 时,求优弧 QD 的长(结果保留 ); (3)若APO 的外心在扇形 COD 的内部,求 OC 的取值范围 20. (10分)如图,AB为O直径,P点为半径OA上异于O点和A点的一个点,过P点作与直径AB垂直的弦CD,连接AD,作BEAB,OEAD交BE于E点,连接AE、DE、AE交CD于F点(1)求证:DE为O切线; (2)若O的半径为3,sinADP= ,求AD; (3)请猜想PF与FD的数量关系,并加以证明 21. (10分)如图,O的直径AB=10,弦AC=6,ACB的平分线交O于D,过点D作DEAB交CA的延长线于点E,连接AD,BD(1)由AB,BD, 围成的曲边三角形的面积是_; (2)求证:DE是O的切线; (3)求线段DE的长 22. (10分)如图,I是RtABC(C=90)的内切圆,I和三边分别切于点D,E,F.(1)求证:四边形IDCE是正方形; (2)设BC=a,AC=b,AB=c,求I的半径r. 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论