2019-2020学年数学浙教版七年级上册3.2实数同步练习I卷.doc

2019-2020学年数学浙教版七年级上册3.2 实数 同步练习I卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）在 ， ，3.14159， ，0.101001中，无理数有（ ）个. A . 2B . 3C . 4D . 52. （2分）（2012钦州）下列各数中，是负数的是（ ） A . 2B . 0C . 0.3D . 3. （2分）- 的相反数是（ ） A . - B . - C . D . 4. （2分） 的绝对值是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）数轴上点P表示的数可能是（ ）A . B . C . D . 6. （2分）（2015成都）实数a，b在数轴上对应的点的位置如图所示，计算|ab|的结果为（ ）A . a+bB . a-bC . baD . -ba7. （2分） 三个数的大小关系是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）数据1、0、2.5、2的中位数是（ ）A . 0B . 2.5C . D . 29. （2分）的值为（ ）A . 5B . 5-2C . 1D . 2-110. （2分）-27的立方根与的平方根的和是（ ）A . 0B . -6C . 6D . 0或6二、 填空题 (共10题；共13分)11. （1分）写出一个小于4的无理数_.12. （1分）计算：| |+（ ）1+（2）0=_ 13. （2分）的绝对值是_，它的倒数_.14. （3分） 的相反数是_，倒数是_，绝对值是_ 15. （1分）已知 则 可取的整数值为_. 16. （1分）（2015陕西）将实数 ， ，0，6由小到大用“”号连起来，可表示为_17. （1分）如图，O为数轴原点，A，B两点分别对应3，3，作腰长为4的等腰ABC，连接OC，以O为圆心，CO长为半径画弧交数轴于点M，则点M对应的实数为_ 18. （1分）如图，在数轴上1， 的对应点分别是A、B，A是线段BC的中点，则点C所表示的数是_ 19. （1分）已知a、b为两个连续整数，且a b，则a+b=_ 20. （1分）已知二次函数y1,y2,y3yn的最小值分别是a1,a2,a3,an,若y1的解析式为：y1=x2-2x+1,并且满足：a2=- ,a3=- ,a4=- 以此类推，则a2016=_三、 解答题 (共5题；共30分)21. （5分）如图所示，在44的正方形网格中的每个小正方形边长都是1，画出两个边长为无理数的两个正方形，且使它的每个顶点都在小正方形的顶点上并求出所画正方形的边长22. （5分）阅读下面的文字，解答问题大家都知道 是无理数，而无理数是无限不循环小数，因此 的小数部分我们不可能全部写出来，于是小明用 1来表示 的小数部分，你同意小明的表示方法吗？事实上，小明的表示方法是有道理的，因为 的整数部分是1，差就是小数部分根据以上材料，请解答：已知 的整数部分是m，小数部分是n，试求mn+ 的算术平方根23. （5分）先化简 ，然后从 x 的范围内选取一个合适的整数作为x的值代入求值 24. （5分）在数轴上画出 所表示的点A25. （10分）阅读下面的文字，解答问题：大家知道 是无理数，而无理数是无限不循环小数，因此 的小数部分我们不可能全部地写出来，于是小明用 1来表示 的小数部分，你同意小明的表示方法吗？事实上，小明的表示方法是有道理，因为 的整数部分是1，将这个数减去其整数部分，差就是小数部分又例如： ，即2 3， 的整数部分为2，小数部分为（ 2）请解答：（1）如果 的小数部分为a ， 的整数部分为b ， 求a+b的值；（2）已知：10+ =x+y ， 其中x是整数，且0y1，求xy的相反数第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共10题；共13分)11-1、12-1、1