2012年4月高等教育自学考试 社会学概论试题和答案.doc

.全国2012年4月高等教育自学考试社会学概论试题课程代码：00034一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1孔德编写的社会学著作是(A)A实证哲学教程B实证社会学教程C实证科学教程D实证社会科学教程2社会学在中国的传播和发展过程中，恢复重建时期开始于(B)A1976年B1979年C1985年D1989年3齐美尔认为，社会学这门社会科学的研究对象是(C)A社会结构B社会行为 韦伯C个人与社会的关系D社会事实 涂尔干4在社会学的功能中，教育功能表现在(D)A提供模式B反馈信息C社会批评D帮助人们合理选择5R达伦多夫提出的冲突理论是(C)A功能冲突论 科赛B阶级斗争理论C辩证冲突论D结构冲突论6社会唯名论的主要代表人物是(A)A韦伯B阿奎C涂尔干 唯实论D恩格斯7组成文化的最小单位是(B)A文化集丛B文化特质C文化模式D文化结构8历代相沿积久而成的被人们普遍遵守的行为模式是(D)A宗教B法律C道德D习俗9人们学习并获得维持生存状态和改善生活质量的本领的过程是(A)A生活技能社会化B行为社会化C角色社会化D政治社会化10马克思主义为人的社会化提出的最高目标是(C)A人的品质发展B人的政治发展C人的全面发展D人的社会发展11按照戈夫曼的拟剧论的观点，社会互动的最重要特征是(D)P124A前台B后台C道具D印象管理12霍尔认为，比较正式的场合保持的距离是(C)A亲密距离B个人距离C社会距离D公众距离13以个人和社会网络连接的紧密程度不同来区分，社会网络可以分为(A)A稳固形态和松散形态 B互利形态和互补形态 获得的利益C封闭形态和开放形态 难易程度D过程形态和结果形态14初级群体和次级群体的区分标准是(B)P144A成员对群体的心理归属 内和外B成员的互动关系特征C群体的关系结构和组织功能 正式和非正式D群体的规模 大和小15只有一代未婚青少年与祖（外祖）父母组成的家庭，被称为(B)A单亲家庭B断代家庭C单身家庭D残缺家庭16组织用各种规章制度和奖惩手段约束组织成员的行为，以保证组织的决策和指令能够有效地贯彻执行，维护组织的各项秩序，这是指(C)A组织决策B组织沟通C组织控制D组织冲突17属于组织行为理论代表人物的是(C)P152A梅约 人际关系B泰罗 科学管理理论 法约尔C巴纳德和麦克雷戈D摩尔斯 权变理论 洛斯奇18介于国家和市场之间的组织，一般统称为(C)A公共部门B私人部门C第三部门D第四部门19社会用以限制、调解或促进人们生产、分配、交换和消费行为的社会规范体系是(D)A家庭制度B政治制度C思想文化制度D经济制度20属于政治制度主要功能的是(B)A社会选择B规范社会秩序C实现社会化D文化传承21在社区研究中，社区全貌研究的代表性学者是(A)P178A林德夫妇B滕尼斯 类型学研究C库利D伯杰斯22农民是我国改革以来分化最明显的社会群体，我国农民大体上可以分为(D)A8个阶层B9个阶层C10个阶层D12个阶层23一个人一生中特别是其工作生涯里社会地位的变化是(A) P220A代内流动B自由流动 体制的变化C垂直流动D竞争式流动24个人地位获得模式的提出者是美国社会学家(C) A索罗金B伦斯基C布劳和邓肯D霍曼斯和布劳25在默顿的目标-手段适应方式类型中，为了追求社会鼓励的目标，采用了不被社会认可的手段，甚至是违法的手段，这种方式是(B)A形式主义B创新者C退缩主义D反叛26行为者个人将社会规范内化为自己持有的观念，从而自觉地按照社会规范的要求来约束自己的社会行为，这种控制形式是(C)A微观控制B非制度化控制C内在控制D积极性控制27社会问题最有效的解决方法是尽快建立社会规范和秩序，重建社会的均衡体系，这种对社会问题的解释是(B)P243A社会病理学B社会解组理论C价值冲突理论D社会建构理论28与地区冲突、核武器扩散、毒品走私一起并称为“国际社会四大恶”的是(A)A恐怖主义B腐败C家庭暴力D自然灾害29在社会预警系统中，及时了解、分析社情、民意，为决策部门提供情况和建议的是(A)A调查研究机构B监测系统C社会干预中心D社会支持网30按照社会变迁的人为参与和控制程度，社会变迁可以分为(D)A社会进化与社会倒退B社会改革与社会革命C整体变迁与局部变迁D自发变迁与有计划变迁二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。31自然资源的特点表现在(ABCD)A自然资源的有限性B自然资源的潜力的无限性C自然资源的系统性D自然资源空间分布的不均匀性E自然资源时间分布的均匀性32美国人类学家林顿把文化传播分为几个阶段，即(ACE)A接触与显示阶段B传入阶段C选择阶段D学习阶段E采纳融合阶段33按照合作的发展程度，可以将合作分为(BCDE)P117A民主性合作B自发性合作C制度化的传统合作D指导性合作E契约式合作34社区的构成要素是(ABCDE)A人口B区位C经济D文化E组织35社会问题的一般特征是(BCDE) 社会性 P241A个人性B普遍性C特殊性D复杂性E群体性三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)36定性方法 定性分析是对收集到的资料进行归纳、分类、比较，进而对某个或某类现象的性质和特征作出概括的一种分析方法。37再社会化 再社会化也称重新社会化，它是使个人改变以前的知识结构、价值标准和行为模式，建立新的、符合社会要求和新的形势需要的知识结构、价值标准和行为模式的过程。38家庭 家庭是由具有婚姻、血缘或收养关系的人们组成的长期共同生活的群体，是人类生活中最基本、最重要的一种群体形式。39科层制 科层制是指建立在法理型权威基础上的，以正式规则为管理主体的、具有职权分工和职位等级体系的组织形式和管理方式。40社会变迁 社会变迁，是个人与社会的关系基本形态的变异。包括四类内容：其一，社会关系的基本制度，即社会行为的基本规范体系；其二，社会的基本结构，包括组织结构、阶级结构、职业结构；其三，社会关系的基本面貌，即人们生活方式和行为方式；其四，人与自然，即聚落环境、地理环境、星际环境与人类活动系统的安全和可持续发展。四、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)41简述芝加哥学派的主要学术成就。 1.开拓了现代城市社区的研究道路； 2.形成了人文区位学的城市理论； 3.推动了社会学调查研究方法的形成和完善； 4.创建了符号互动论。42简述基本社会化的任务。 一是生理性成熟，即通过人的生理发育过程，形成完善健全的身心基础； 二是社会性成年，即通过社会文化的教化与自我内化，成为具有独特个性行为能力的社会成员。43简述社会制度的基本特征。44简述马克思主义的阶级理论。 马克思对阶级分析的新贡献，主要表现在三个方面： 其一，阶级的存在，仅仅同生产发展的一定历史阶段相联系； 其二，阶级斗争，必然导致无产阶级专政； 其三，这个专政本身不过是达到消灭一切阶级和达到无产阶级社会的过渡。45简述社会控制的必要性。 1.首先表现在社会生活中个人与个人之间、个人与社会之间的目标不一致上 2.表现在稳定各种社会关系上 3.体现在制止社会生活中各种失控现象的方面。五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)46论述如何建立与发展新型的社会关系。47论述中国的社区建设的原因及其本质。 1.从中国城市社区建设的实践来看，社区建设既与国外的社区发展的观念有着密切的联系，社区发展是中国社区建设理论和方法的重要借鉴来源；同时中国的社区建设也具有自身独特性。这种独特性主要是由中国社会的基本国情以及20世纪80年代以来的社会变迁性质所决定的； 2.在计划经济体制下的城市中，国家通过占支配地位的国有经济以及在很大程度上依附于国有经济的集体经济，建立起隶属于国家各个部门的一个个企事业单位，这些单位基本上覆盖了整个城市社会，国家通过这些单位对社会成员实现直接控制。这种管理体制称之为“单位制”。在单位制的城市管理体制和机制下，两个突出表现为：城市的政治经济和社会事务事实上由政府进行全方位的管理，政府是城市社会的唯一管理主体，实行和政府科层制相一致的自上而下的垂直管理；政府及其下属的企事业单位包揽了几乎所有的社会服务。 3.推行社会主义市场经济