粤教版2019-2020学年九年级下学期化学第一阶段考试试卷（I）卷.doc

粤教版2019-2020学年九年级下学期化学第一阶段考试试卷（I）卷一、 选择填充题 (共10题；共20分)1. （2分）日常生活中见到的下列现象中，发生了化学变化的是（ ） A . 带火星的木条复燃B . 沙里淘金C . 铜线做电缆D . 汽油挥发2. （2分）保持二氧化硫化学性质的最小粒子是（ ） A . 硫原子和氧原子B . 氧分子C . 二氧化硫分子D . 硫单质3. （2分）5月31日是世界无烟日，青少年应远离香烟香烟燃烧产生的烟雾中含有尼古丁、烟焦油、一氧化碳等上千种有毒物质你认为下列说法正确的是（ ） A . 有毒物质均有气味B . 香烟烟雾是一种纯净物C . CO是一种空气污染物D . 尼古丁(C10H14N2)中，碳、氢、氮三种元素的质量比是10：14：24. （2分）下列物质露置于空气中，一段时间后，质量减小的是（ ）A . 浓硫酸B . 浓盐酸C . 氢氧化钠D . 氯化钠5. （2分）掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与含义相符的是（ ）A . Fe3O4四氧化三铁B . 2H2个氢元素C . O22个氧原子D . Na钠离子6. （2分）（2014鞍山）今年4月，由于石油管道的泄露，导致了兰州自来水中苯（C6H6）超标，下列有关苯的说法正确的是（ ）A . 苯是由6个碳原子和6个氢原子构成B . 苯属于有机物C . 苯分子由2种元素组成D . 苯中碳、氢元素的质量比是1：17. （2分）具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证下列实验操作正确的是（ ） A . 点燃酒精灯B . C . D . 8. （2分）下表是KCl和KNO3在不同温度下的溶解度。下列说法不正确的是（ ）温度/ 20304050溶解度/gKCl34.037.040.042.6KNO331.645.863.985.5A . 35时，KCl的溶解度小于KNO3的溶解度B . 40时， KCl饱和溶液的溶质质量分数为40%C . 两种物质溶解度相等的温度在2030之间D . 50时，185.5g KNO3饱和溶液降温到20，析出53.9gKNO3 晶体9. （2分）一氧化碳在氧气中燃烧，火焰呈蓝色，同时放出大量的热，其反应的微观过程如下图所示，根据此图判断，下列说法正确的是 （ ）A . 该反应是置换反应B . 化学反应前后元素的种类不变C . 化学反应前后分子的种类和数目都不变D . 发生反应前，一氧化碳和氧气的质量比是7：410. （2分）观察和实验是学习科学的重要方式，下列关于实验现象描述正确的是（ ） A . 生锈铁钉放入稀盐酸中无色溶液逐渐变为浅绿色B . 在空气中点燃镁条，发出耀眼的白光，生成一种白色固体C . 硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰D . 硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液出现白色沉淀二、 信息分析题 (共2题；共15分)11. （8分）根据所学知识完成下面的各题： （1）金属铁是由_（填“原子”、“分子”或“离子”，下同）构成，氯化钠是由_构成，氧气是由_构成 （2）原子得到或失去电子后形成离子某粒子的结构示意图为图1 当a=_时，该粒子是原子当a=8时，该粒子是_（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）其符号为_（3）如图2是密闭体系中某反应的微观示意图，“”和“”分别表示不同原子 反应后方框内应再填入1个_微粒（选填序号）A B C 该反应所属的基本反应类型是_反应12. （7分）某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂。此时，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质的成分进行探究。（1）写出该中和反应的化学方程式_。（2）探究烧杯内溶液中溶质的成分：【提出问题】该烧杯内的溶液中溶质是什么？【进行猜想】（A）溶质可能是CaCl2与Ca（OH）2（B）溶质可能只是CaCl2（C）溶质可能是CaCl2与盐酸【实验探究】小明从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液振荡观察到酚酞试液不变色。于是他排除了猜想（A）,你认为他排除猜想（A）的理由是_。小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想，请你帮他完成实验，填写以下表格：A:_；B:_通过以上探究，最后确定猜想（C）正确。【反思与拓展】你认为上述烧杯内溶液如果未经处理直接倒入铁制下水道，可能造成的危害是_。要想处理烧杯内溶液使其只得到CaCl2溶液，应向溶液中加入过量_，充分反应后过滤，反应的方程式为_。三、 探究题 (共3题；共25分)13. （7分）某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格） （1）【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中 【学生板演】该反应的化学方程式_（2）【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么？ 【假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想甲组同学的猜想如下：猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的不合理的猜想是_，理由是_（3）【实验探究】 丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有_为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、Na2CO3溶液、BaCl2溶液，进行如下三个方案的探究实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液实验操作实验现象试纸变色，对比标准比色卡，pH7_产生白色沉淀实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定同时指出中存在两处明显错误，请大家反思同学们经过反思发现了这两处错误：实验操作中的错误是_实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是_14. （7分）某兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验。实验后，同学们将三个实验的废液倒入同一废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色。【提出问题】废液中含有哪些物质?（1）【交流讨论】一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和_。（2）还含有能使废液呈碱性的物质。能使废液呈碱性的物质是什么?猜想1：只有碳酸钠。猜想2：只有氢氧化钙。猜想3：是氢氧化钠和碳酸钠。你的猜想：还可能是_。（3）【实验设计】小斌想用氯化钙溶液来验证他们的猜想。查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验。请你将小斌的实验设计补充完整。实验内容预计现象预计结论取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量的氯化钙溶液，静置。有白色沉淀生成，溶液呈红色猜想3正确。_正确。_正确。（4）【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑_。15. （11分）（2015天水）某纯碱样品中含有少量氯化钠，某同学称取11.4g样品放入烧杯中，向烧杯中加入73g稀盐酸恰好完全反应后烧杯中剩余的总质量为80g（假设产生的气体全部逸出）（计算结果精确到0.1%）（1）反应生成气体的质量为_g（2）样品中碳酸钠的质量是多少？（3）反应后所得溶液中溶质质量分数是多少？第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择填充题 (