粤教版2019-2020学年九年级下学期开学化学试卷（2月份）D卷.doc

粤教版2019-2020学年九年级下学期开学化学试卷（2月份）D卷一、 选择题 (共16题；共32分)1. （2分）下列过程中主要发生物理变化的是（ ） A . B . C . D . 2. （2分）下列物质属于化合物的是（ ） A . 氧气B . 空气C . 自来水D . 冰水混合物3. （2分）逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ） A . 因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质也相同B . 因为点燃H2与O2混合气体会爆炸，所以点燃CO与O2的混合气体也可能爆炸C . 因为活泼金属与盐酸反应都放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属D . 因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件4. （2分）下列推理正确的是（ ） A . 向某无色溶液中滴加酚酞无现象，则溶液一定不呈碱性B . 酸雨的pH小于7，pH小于7的雨水一定是酸雨C . 氢气和氧化铜反应生成铜和水属于置换反应，则生成金属和氧化物的反应都属于置换反应D . 酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应5. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 分子一定由原子构成B . 生成物是一种的反应一定是化合反应C . 含氧元素的化合物一定是氧化物D . 原子的最外层电子数相等，化学性质一定相似6. （2分）下列做法存在安全隐患的是（ ）A . 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖B . 厨房内闻到较浓的燃气味，立即关闭阀门并开窗通风C . 电器着火用水扑灭D . 手持燃着的蜡烛进入深洞游览，发现烛光变弱或熄灭立即退出7. （2分）水是人类必不可缺少的宝贵资源。下列是节水标识的是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）下列关于实验现象和生成物的叙述，错误的是（ ）A . 镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体氧化镁B . 硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成无色无味的气体C . 氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成水D . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁9. （2分）化学用语与含义相符的是（ ） A . 2O：2 个氧元素B . ：铁元素的化合价为+3 价C . H2：2 个氢原子D . Zn：锌分子10. （2分）用分子观点解释图3 漫画中小女孩的话，正确的是（ ）A . 分子质量小B . 分子间有间隔C . 分子体积小D . 分子在不断运动11. （2分）（2017镇江）下列指定反应的化学方程式正确的是（ ） A . 铝的自我保护：2Al+3O22Al2O3B . 用双氧水制氧气：H2O2 H2+O2C . 配制波尔多液：CaO+H2O+CuSO4=CaSO4+Cu（OH）2D . 小苏打治疗胃酸多：Na2CO3+2HCl2NaCl+CO2+H2O12. （2分）下列除杂的方法中，正确的是（ ）选项物质(括号内为杂质)除杂方法AKCl(K2SO4)加入适量的Ba(NO3)2溶液BCaO(CaCO3)加水后过滤CNH3(水蒸气)通过浓硫酸DCaCL2(盐酸)加入适量的CaCO3A . AB . BC . CD . D13. （2分）将X、Y两种金属放入Z的盐溶液中，观察到X表面有明显的变化，而Y的表面无变化，根据此现象可推断出X、Y、Z的活动性由强到弱的顺序是（ ）A . ZYXB . YXZC . XYZD . XZY14. （2分）进行化学实验，观测实验现象，通过分析推理得出正确结论是化学学习的方法之一。对下列实验事实的解释正确的是（ ）A . 高锰酸钾受热后，固体质量减少了，说明化学反应前后各物质的质量总和不相等B . 在某化肥中加入碱液，无氨味，说明该化肥一定不是氮肥C . 把铁钉放在硫酸铜溶液中，铁钉上有紫红色的铜生成，说明铁比铜活泼D . 在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳气体，溶液变红，说明二氧化碳气体显酸性15. （2分）过氧化氢（H2O2）俗称双氧水，是一种液体，易分解，常作氧化剂、漂白剂和消毒剂。为了便于贮存、运输和使用，工业上常将它转化为固态的过碳酸钠晶体（2Na2CO33H2O2），该晶体具有Na2CO3和H2O2的双重性质。下列物质不会使过碳酸钠晶体失效的是 （ ）A . MnO2B . H2SC . 稀盐酸D . NaHCO316. （2分）某金属混合物3g，与足量盐酸反应后，产生0.1g氢气，则该混合物的组成可能是（ ）A . Mg、AlB . Ca、AlC . Al、FeD . Mg、Ag二、 填空题 (共6题；共33分)17. （3分）如图是某反应的微观示意图 请回答：（1）B框中的物质属于_（填序号：化合物、单质、纯净物、混合物） （2）此反应的化学方程式为_，此图说明化学反应前后发生改变的微粒是_ 18. （11分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点（1）按要求填写指定的化学符号或符号的意义化学符号2N_3SO42符号的意义_2个氧分子_（2）如图1是1一18号元素中部分粒子的结构示意图其中属于同种元素的是_（填序号）；属于阴离子的是_；（用粒子符号表示）和两种元素组成的化合物的化学式是_；的原子核内的中子数比核外电子数多1个，则它的相对原子质量是_（3）在一个化学反应中，如果有元素化合价升高，同时就有元素化合价降低探究钠元素的单质与水反应的生成物甲同学猜想生成物为NaOH和H2；乙同学猜想生成物为NaOH和O2 ， 经过讨论后，大家一致认为乙同学的猜想不合理，请从化合价的角度解释原因_（4）钙元素对人体健康很重要，是人体必须的常量元素，每日必须摄入足够量的钙目前市场上的补钙药剂很多，图2是某种品牌的补钙药品的部分说明书请回答下列问题：CaCO3中碳、氧元素的质量比是_CaCO3中钙元素的质量分数为_如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为_g19. （4分）在一密闭容器中装有W、X、Y、Z四种物质，高温反应前后质量变化如表： 物质WXYZ反应前质量/g210130反应后质量/g304m8（1）m的值为_（2）该反应的基本类型是_（3）“Y一定是反应中的催化剂”，此说法_（填“正确”或“错误”） （4）若W、X、Z的相对分子质量分别为28、12、44，用W、X、Z表示该反应的化学方程式为_ 20. （5分）某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量，改进了教材中的实验，进行了如下探究活动：【查阅资料】红磷燃烧生成的五氧化二磷有毒，会刺激人的呼吸道【设计实验】设计了如图所示的装置进行探究活动【步骤与现象】量试管的容积为50mL；检查装置的气密性良好；装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器；用弹簧夹夹紧胶皮管，加热红磷，观察现象；燃烧结束后，等试管完全冷却至室温时打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况【反思与交流】（1）红磷燃烧的文字表达式为_，观察到试管内的现象是_（2）步骤中注射器活塞至少应调到_mL处（3）若实验结束时，发现测定的结果与实际值不相符，可能的原因是_（4）改进后的装置相比于教材中的装置具有的优点：_21. （6分）金属在生产和生活中有广泛的应用（1）在汽车电路中，经常用铜作导线，这是利用了铜的延展性和_（2）铝合金被大量使用，源于铝有好的抗腐蚀性能，铝具有良好抗腐蚀的原因是_（3）铁制品锈蚀，铁制品生锈的条件是_，回收再利用生锈的铁制品是保护金属资源的一种有效途径，某废铁粉中含Fe2O380%（其余20%为铁），若回收100t这样的废铁粉可以得到_t铁（4）我国第五套人民币硬币：一元币为钢芯镀镍（Ni）合金，伍角币为钢芯镀铜合金，已知镍能够发生如下反应：Ni+H2SO4=NiSO4+H2；Fe+NiCl2=FeCl2+Ni，则Fe、Cu、Ni三种金属的活动性由强到弱的顺序为_（5）现有氧化铁和铁的混合物12g，将混合物在高温条件下与足量的一氧化碳充分反应，得到固体物质9.6g，则混合物中氧化铁的质量分数为_（计算结果保留至0.1%）22. （4分）AG是初中化学中常见的物质，其相互反应及转化关系如图所示，部分反应条件省略已知A是易与人体血红蛋白结合的有毒气体，B是赤铁矿的主要成分，C是相对分子质量最小的氧化物，F是最轻的气体 （1）G的化学式为_ （2）写出相应反应的化学方程式： _，_（3）反应的实验现象是_ 三、 实验题 (共2题；共9分)23. （4分）（2016长春一模）为验证稀盐酸能与氢氧化钙发生反应，分析讨论以下实验方案方案一：取氢氧化钙溶液与稀盐酸混合，观察现象方案二：取少量的氢氧化钙固体与过量的稀盐酸混合，观察现象方案三：取少量的氢氧化钙溶液，滴加几滴酚酞溶液，再滴加足量的稀盐酸，观察现象（1）方案一不可行，原因是_（2）方案二不可行，但可改进，取0.1g的氢氧化钙固体两份，分别加入5mL浓度为5%的稀盐酸和5mL_，对比观察固体是否全部消失（3）方案三可行，反应的化学方程式是_（4）为达到同样的目的，还可以向一定量的氢氧化钙溶液中，加入过量的稀盐酸后滴加氯化铜溶液，可观察到_24. （5分）如图为“一氧化碳与氧化铁反应”的实验装置该反应利用CO的还原性，将Fe2O3中的铁还原出来 （1）写出高温条件下CO与Fe2O3反应的化学方程式_ （2）实验过程中，常在装置图末端的导管口放一盏燃着的酒精灯（灯焰处于导管口），这样做的目的是_ （3）通过B装置可检验A中的生成物含有CO2 ， 该反应的化学方程式为_ （4）在此实验中，我们还认识到CO和CO2的化学性质有许多的不同 请写出其中的一点_试从微观的角度分析CO和CO2化学性质不同的原因是_四、 计算题 (共1题；共6分)25. （6分）取10g某锌样品（含少量杂质，且杂质不溶于水，也不与酸反应）于烧杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，当加入稀硫酸的质量为93.7g时， 恰好完全反应，生成气体的质量与反应时间的关系如下图所示，试回答下列问题：（1）恰好完全反应时所生成氢气的质量为_g （2）反应后，所得溶液中硫酸锌的质量分数为多少？ 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14