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文档简介

义务教育课程标准实验教科书数学七年级上 第一章第四节从方向看 达州铁路中学覃才用 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中 题西林壁 苏轼 想一想 下面四幅图各是从什么方向看到的 1 2 3 4 指出下面的图象分别是从什么方向观察得到的 图2 指出下面的图象分别是从什么方向观察得到的 图3 我们从不同的方向观察同一个物体时 可能看到不同的图形 为了能完整确切地表达物体的形状和大小 必须从多方面观察物体 在几何中 我们通常选择从正面 上面 左面三个方向观察物体 我们把从某一个方向观察一个物体时 所看到的图形叫做这个物体的一个视图 从正面看到的图形叫主视图 从左面看到的图形叫左视图 从上面看到的图形叫俯视图 三视图 得出定义 正面 俯视图 左视图 主视图 A B C B C A 正确选出下列物体的三视图 图1 俯视图 左视图 主视图 A B C B C B 正确选出下列物体的三视图 图2 一 探索正方体的三视图 主视图 左视图 主视图 左视图 主视图 俯视图 这样就把一个立体图形用几个平面图形来描述 正方体的三视图都是正方形 正方体主视图左视图俯视图 要写清楚各个视图的名称 各个正方形的大小要一样 主视图 左视图 俯视图 二 探索组合体的三视图 主视图 左视图 俯视图 左视图 俯视图 主视图 1 指出下面三个平面图形是这个组合体的三视图中的哪个视图 三 提高练习 主视图 左视图 俯视图 2 指出下面三个平面图形是这个组合体的三视图中的哪个视图 主视图 俯视图 左视图 你会搭吗 根据三视图搭建几何体 俯视图 主视图 左视图 1 指出下面三个平面图形是由几个小正方体搭成的 主视图 俯视图 左视图 2 指出下面三个平面图形是由几个小正方体搭成的 一个几何体由几个大小相同的小立方块搭成 从上面看和从左面看所看到的平面图形如图所示 搭出满足条件的几何体 你搭的几何体由几个小立方块搭成 与同伴交流 从上面看从左面看 四 问题探究 主视图 左视图 俯视图 五 请画出下列组合体的三视图 图1 左视图 主视图 俯视图 图2 五 请画出下列组合体的三视图 左视图 主视图 俯视图 五 请画出下列组合体的三视图 图3 如图所示是由几个大小相同的立方块所搭几何体从上面看所看到的平面图形 小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数 请画出相应的几何体从正面看和从左面看所看到的平面图形 六 做一做 课堂小结 这节课你学到了什么 作业 过关小练习 主视图 左视图 俯视图 1 指出下面三个平面图
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