2014高考漫画题解读2.doc_第1页
2014高考漫画题解读2.doc_第2页
2014高考漫画题解读2.doc_第3页
2014高考漫画题解读2.doc_第4页
2014高考漫画题解读2.doc_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2014漫画高考解读（2）17漫画规定动作希望政府A规范行政行为，简化行政程序B推进职能转变，提高服务质量C加强市场监管，提升政府威信D推进政务公开，自觉接受监督18漫画行政人员“练功得练力”有利于20漫画表明国家利益决定国际关系国家间不可能有共同利益和平与发展是当今时代主题当今世界仍不安宁21漫画家风宣传画能促进人的全面发展是文化创新的根本途径决定人们的实践活动对人有潜移默化的影响A BC D25漫画扶？不扶？警示我们要加强自身的科学文化修养追求更高的思想道德目标弘扬中华民族的传统美德用法治惩罚麻木不仁者A.B.C.D.33下列俗语包含与漫画拨石见路哲理一致的是不入虎穴焉得虎子百尺竿头更进一步打铁还需自身硬没有比脚更长的山34漫画希望表明创作是人脑的机能意识是物质有反映意识的目的性和创造性作品来自于作者灵感A BC D19C结合文字读漫画，领导干部到基层工作才能汲取营养，寓意是要坚持从群众中来到群众中去工作方23B（漫画中批评者被拒之门外，寓意是没有坚持百花齐放、百家争鸣的方针，选B；ACD与材料不符。）
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论