粤教版中学2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷（I）卷 .doc

粤教版中学2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷（I）卷 一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）下列物质的应用，能体现该物质的化学性质的是（ ）A . 动植物呼吸氧气B . 中性洗衣粉乳化油污C . 活性炭用于净水D . 用干冰人工降雨2. （2分）建设生态文明、和谐发展的美丽江苏，需要全省人民共同努力。下列做法不符合可持续发展要求的是（ ） A . 科学合理使用化肥、农药B . 大力开发使用化石能源C . 大力植树造林，保固水土D . 对工业污水和生活污水进行标准化处理，减少污染物的排放3. （2分）如图所示的化学实验基本操作中，正确的是（ ） A . 倾倒液体 B . 称量固体 C . 检查气密性 D . 加热液体 4. （2分）下列物质中，含有氧分子的是A . O2B . H2OC . CO2D . H2O25. （2分）铁元素、铁原子的部分信息如图所示。下列说法错误的是（ ）A . y=14B . 铁离子的质子数为23C . 铁原子的核外电子数为26D . 铁元素的相对原子质量为55.856. （2分）下列物质的主要成分属于氧化物的是（ ）A . 钻石B . 水晶（SiO2）C . 食盐（NaCl）D . 钟乳石（CaCO3）7. （2分）小远整理了一些化学知识：过滤后液体仍然浑浊，原因可能是滤纸破损；氧气在氧化反应中提供氧，它具有氧化性；最外层电子为8的粒子一定是稀有气体原子；由一种元素组成的物质一定是单质；固体药品一般保存在细口瓶中；点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧，说明白烟有可燃性。其中正确的是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）如图表示某化学反应的微观过程，有关该反应的说法正确的是（ ） A . 该反应属于复分解反应B . 反应前后分子种类和数目不变C . 甲物质中氮、氧元素的质量比为1：3D . 参加反应甲、乙物质的分子个数比为4：59. （2分）在做测定空气中氧气含量的演示实验中，小亮同学设计如下图所示的装置（注射器中装有水，注射器活塞能自由移动），对此装置评价错误的是：（ ）A . 此装置可以直接测出瓶中原有的氧气质量B . 此装置不使用导管，所以既避免了反应后导管中的空气进入瓶中引起误差， 又避免了导管中留有一定量的水引起误差C . 该装置能使测量空气中氧气含量更精确D . 在探究中可以领悟科学研究的严密性和趣味性10. （2分）有等质量的A、B两金属，相对原子质量Ar（A）Ar（B），将A放入质量分数为15%的稀硫酸中，B放入质量分数为15%的稀盐酸中，在反应中A、B均为正二价，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如右图。下列说法正确的是（ ） A . 产生氢气的速率ABB . 反应后A，B一定都有剩余C . 消耗的稀硫酸和稀盐酸质量一定不相等D . 消耗B的质量一定小于A的质量11. （2分）图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示质子数不同的两种原子，其中表示化合物的是（ ） A . B . C . D . 12. （2分）下列化学方程式中符合题意且书写正确的是（ ） A . 工业上用氢氧化钠溶液除去有害气体SO2：SO2+2NaOH=Na2SO4+H2OB . 证明铁能与稀盐酸反应：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2C . 正常雨水pH约为5.6的原因：CO2+H2O=H2CO3D . 实验室用熟石灰制烧碱：Ca（OH）2+2NaCl=CaCl2+2NaOH13. （2分）清华大学研究人员成功研出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳催化转化成液体燃料甲醇，下图为该反应的微观模拟示意图(图中微粒恰好完全反应)。下列有关说法正确的是（ ）A . 该反应类型为复分解反应B . 参加反应的甲、乙质量之比为3：1C . 生成物丙和丁均为氧化物D . 该反应实现了无机物到有机物的转化14. （2分）在化学反应：2Cu(NO3)2 2CuO+O2+4X,X的化学式是（ ） A . N2O3B . NO2C . NH3D . NO二、 填空题 (共7题；共16分)15. （2分）用化学用语表示：（1）2个氧原子_（2）二氧化碳分子_；（3）氯化铜溶液中所含的离子_（4）写出氧化铝的化学式并标出各元素的化合价_。16. （3分）水是生产生活中必不可少的物质，请你回答下列有关水的问题：（1）生活中常用的降低水硬度的方法是_ （2）自来水厂净水的方法有：沉降、过滤、活性炭吸附、消毒等，其中属于化学变化的是_ （3）珍爱水资源是每个公民应尽的责任和义务，从自身做起，生活中你能做到的节水方法是_（答出一点即可）17. （2分）在如图的横线上依次填写有关铝的3个信息 _，_，_18. （1分）空气中含量最多的气体是_，标出硝酸钠中各元素的化合价：_。19. （2分）CO是冶金工业常用的还原剂，用于冶炼金属观察下列反应，寻找规律，CO+FeOFe+CO23CO+Fe2O32Fe+3CO24CO+Fe3O43Fe+4CO2若用CO还原FexOy ， 则可推知化学方程式中CO2的化学计量数（即化学式前边的系数）为_20. （3分）（1）我国的水墨画用的墨汁，主要成分为炭黑的粒子，用这种墨汁的国画不易褪色，这是因为墨汁中的碳_；（2）某同学将50mL水和50mL酒精混合，发现总体积小于100mL，这说明分子_；（3）用活性炭除去污水中的异味这是利用了活性炭的_作用21. （3分）如图是某反应的微观示意图，图中反应前的物质属于_（填“纯净物”或“混合物”，图中的单质为_，图中有_种氧化物该反应的化学方程式为_ 三、 计算题 (共1题；共2分)22. （2分）二氧化碳是一种宝贵的碳、氧资源。以CO2和NH3合成尿素化学式为CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例，其反应的化学方程式为：CO2+2NH3 CO(NH2)2+H2请计算：（1）尿素中C、H两种元素的质量比_（2）尿素中氮元素的质量分数_(精确到0.1%)。 （3）若按上述方法生产150t尿素，可固定的CO2的质量为_？ 四、 推断题 (共1题；共2分)23. （2分）甲、乙、丙三种物质有如图所示的转化关系。 （1）若三种物质中都含有氧元素，甲、乙都是由两种元素组成的化合物，丙是单质。则甲生成乙的化学方程式为_；保持乙化学性质的最小粒子为_（填名称）。 （2）若乙物质含有地壳中含量排名第二的金属元素，且是一种黑色固体，甲和丙都是单质。则乙转化为丙的化学方程式为_；甲和丙反应时的现象是_。 五、 实验题 (共1题；共2分)24. （2分）在“质量守恒定律”课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究他们使用的实验装置和选用药品如图所示，现分别以A、B、C、D表示如图：A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察（1）A实验：锥形瓶底放层细沙的原因是：_白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡结论是：质量不守恒待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡结论是：质量守恒你认为结论正确的是_（填“前一种”或“后一种”），而导致另一种结论错误的原因是：_（2）乙组同学用B装罝研究质量守恒定律时，一段时间后发现天平的指针偏右造成天平的指 针向右偏转的原因是_（用化学方程式表示）（3）丙组同学在实验过程中观察到的实验现象是_（4）丁组同学用图D中的镁条在空气中燃烧的实验来探究质量守恒定律时，发现一定质量的镁条完全燃烧后留下的固体质量比反应前镁条的质量轻，联系实验现象，可能的原因是_如果在燃着的镁条上方罩上罩，使生成物全部收集起来称量，出现的结果是_（填“偏大”“偏小“或“不变”）（5）镁条除了可以在氧气中剧烈燃烧外也可以在二氧化碳气体中燃烧，除生成灰白色固体外，还有一种黑色固体产生，请写出镁条在二氧化碳气体中燃烧的化学反应方程式_六、 综合题 (共1题；共5分)25. （5分）某兴趣小组利用下列装置进行实验，请回答： （1）指出图中标有字母的仪器名称：a1 b2。 （2）A、B、C装置可用于实验室制取某些气体： 若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，应选用的发生装置是1（填“A”“B”或“C”），反应的化学方程式是2。若B装置中装有石灰石和稀盐酸，则该装置可用于制取3气体，反应的化学方程式是4；如果用C装置收集该气体，则气体从5端进入（填c或d），收集气体的方法是6法。 （3）小鹿同学利用如图装置探究可燃物燃烧的条件，试回答以下问题： 【查阅资料】在相同条件下，气体的相对分子质量越大，其运动速度越慢，反之亦然。 白磷熔点为44.1，沸点为280.5，着火点为40。白磷的燃烧产物为五氧化二磷，其烟雾刺激黏膜，对皮肤有刺激和灼烧作用。【实验原理】可燃物燃烧一般需要同时满足以下条件：1； 2。 （4）【实验操作】 将试管放入80的热水中；将试管放入冰水中；将试管放置在空气中恢复至室温（10）；取下橡皮塞，将试管敞口放置足够长时间；请选择实验操作组成最合理的实验步骤：1（填序号）。 （5）【实验反思】 从实验安全快捷的角度看，气体X宜选择下列中的1（填字母）；ACO2 B.N2 C.CO D. H2按照最合理的实验步骤进行实验，本实验仍存在的一个较大缺陷是：2。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1