浅谈如何做好乡镇三农工作教育局2015年党风廉政建设自查报告幼师师德师风心得体会多篇合集

浅谈 如何做好乡镇三农工作 教育局 2015年党风廉政建设自查报告 幼师师德师风心得体会 多篇 合集 教育局 2015年党风廉政建设自查报告 今年以来，我们教育局在县委、纪委的坚强领导下，牢牢把握党要管党、从严治党的政治责任，切实履行党风廉政建设主体责任，努力营造弊革风清的教育发展环境，为打造教育强县提供强有力的纪律保证。 一、强化组织领导，切实落实主体责任 县局始终把党风廉政建设和反腐败斗争作为头等重要的政治任务，加强组织领导，认真履行职责，开展警示教育，广泛宣传发动，把党风廉政建设和业务工作同规划、同部署、同检查、 同考核，进一步增强 “两个责任 ”意识和 “一岗双责 ”意识。 (一 )局长带头，严格落实责任。局主要负责人坚持以身作则，率先垂范，切实履行 “第一责任人 ”职责，始终做到重要工作亲自部署，重大问题亲自过问，重点环节亲自协调，重要案件亲自督办。并按不具体分管人、财、物的工作规定，主要精力放在党风廉政建 设上，主要负责人带头开展 “两书 ”(即责任书和承诺书 )的签订工作，与班子成员、股室、学校负责人签订党风廉政建设责任书，其他党员和分管领导签订廉洁承诺书，做到承诺保证全覆盖，并通过督促检查，不断传导压力，提高党员领导干部落实党风 廉政建设的自觉性和坚定性。 (二 )细化工作方案，理清责任清单。我们按照县局党风廉政建设方案和成员分工，分解细化工作项目，明确了责任人、责任股室，规定了完成时限，形成主要领导负总责、分管领导具体抓、一级抓一级、一级对一级负责的工作机制，层层传导压力，确保党风廉政建设任务落到实处。同时结合县局实施意见，理清责任清单，局班子成员、局机关各股室、全系统 58个单位负责人，共列出责任清单 127 份，全部签字背书， 日专门召开全系统落实党风廉政建设主体责任工作汇报会，形成局主抓、纪检组监督的党风廉政建设责任格局。 二、 从严从细从实，聚焦作风建设 局里深入贯彻落实中央 “八项规定 ”和省市县委有关规定，结合工作实际，扎实开展好 “五项整治 ”，深入查找 “四风 ”突出问题和具体表现，转变作风，努力造就一支 “为民、务实、清廉 ”的干部队伍。 (一 )从源头上做好正风肃纪工作。我们针对群众路线教育活动中排查出的 “四风 ”问题，县市领导点题的问题，还有信访渠道的问题，作为正风肃纪主要对象，一个一个整改落实，切实解决 “门难进、脸难看、事难办 ”问题 ;着眼激发干部职工创造活力，坚决遏制“文山会海 ”问题 ;规范公车使用、 “三公 ”经费开支等，坚决遏制奢侈浪费 之风，等等。 (二 )扎实开展 “五项整治 ”。我们按照市县 “五项整治 ”方案，成立领导组，进行了重点任务责任分解，坚持问题导向，分阶段分批开展了清理教师 “吃空饷 ”、城区学校学生座位公开调整、教师廉洁从教承诺、教育 “三乱 ”治理、教育经费、学生资助、工程建设、招生办学等专项整治活动，取得显著成果。具体清理整治 “吃空饷 ”辞职辞退 X 人，退款改正 X 人 ;纠正个别义务教育学校 “一补 ”即补助家庭经济困难寄宿生生活费缩水走样行为 ;纠正一起违规转学行为 ;乱订资料自查整改 X 万元，全部退还学生 ;预收费整改 X 万元，全部退还学生家长 ,给予相 关责任人党纪政纪处分 ;对自查发现的个别工程超概算、项目文本资料不完善等问题，着专人进一步完善完备了有关手续 ;与有关部门配合，针对非法举办校外培训机构下发了停办通知 ;全县近 绝了 接受家长宴请、收受礼金、红包等行为 ;限控大操大办婚丧事宜 17次，全系统公务接待支出同比减少 X%，车辆运行费同比减少 X%，会议活动支出同比减少X%，文件和简报同比减少 27%和 35%。通过严格自查整改和专项整治督查，作风建设大见成效，受到群众好评。 (三 )建立作风建设长效机制。县局按 “八项规定 ”要求切实转 变工作作风，着力提高机关效能和改善民生，形成活动的长效化，扎实做好 “废、改、立、行 ”工作，局里对于实践证明行之有效的制度予以重申，着力抓好落实 ;对于不适应密切联系群众、影响作风建设的予以废止 ;对于与新形势不适应的，应予以修订完善 ;对于制度缺位，抓紧制订新制度。经过认真梳理，共完善制度 过建立科学、规范的长效机制，推进改进作风、密切干群关系常态化、长效化，确保作风建设 “不空 ”、 “不偏 ”、 “不虚 ”。 三、深化风险防控，完善惩防体系建设 (一 )切实推进廉政风险防控。一是抓好权力清理，主动及时公开。对照工作职 责，全局共清理行政权力 X 项，其中行政许可 X 项，行政确认 X 项，行政监督 X 项，行政处罚 X 项，其它权力 X 项，并通过单位网络和政务公开栏进行公开，进一步完善了我 局在服务型政府建设中形成的 “权力清单 ”;二是按照源头上预防腐败的要求，大力开展风险岗位防控、专项防控、重点防控等工作，对原有的制度和防控措施进行了扎实清理，最大限度消除和压缩公共权力岗位人员发生腐败的空间和可能，进而最大限度减少和预防公共权力岗位人员行使权力过程中发生以权谋私的问题，以及不作为、慢作为问题。权力事项受理 办结 在办 (二 )加强权力的制约和监督。坚持科学民主决策，严格执行 “三重一大 ”事项决策程序，加强廉政风险防控和监督管理，主要领导末位表态等。坚持贯彻民主集中制、重大决策、重要干部任免、重要项目安排和大额资金使用经局务会讨论决定，探索运行 “副职分管、正职监督 ”的风险防控机制。 (三 )积极支持纪检部门工作。按照县委 “三转 ”要求，腾出 2 间办公室用于驻局纪检组工作，专门成立监察室承担县局的纪检监察职能，支持纪检部门加大监督办案力度。同时严格违规违纪责任追究，今年共处理处分党员干部教师 体函询 案查处 中开 除 内严重警告、行政警告、党内警告各 1人，通报批评 谈 成高压态势。 下一阶段，我们将进一步加大工作力度，实现常态长效，进一步提高认识，加大整治力度，持之以恒根治 “四风 ”、持续压实 “两个责任 ”，密切党群干群关系，健全制度机制，切实把权力关进制度笼子，重视督促检查，层层传导压力，变事后追责为事前问责，保持案件查办强劲势头，坚持抓早抓小，变事后推动党风廉政建设和专项整治工作扎实有效深入开展，确保全县教育系统风清气正，努力办好人民满意的教育。 幼师师德师风心得体会 我是个刚刚踏上幼儿园教育工作 岗位的教师，但我深深地认识到对幼儿充满爱是做好教师工作的关键。记得有位老教师说过： “没有爱就没有教育。 ”大作家高尔基说过： “谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。 ”可见，爱是通往教育成功的桥梁，也是一条基本准则。 一、纯真的爱心是 “施爱 ”的基础 有人说： “一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对幼儿无比热爱的炽热心灵中。 ”因此作为一名教师，首先应该做到爱孩子。 刚接触幼儿， 他们纯真的笑容感染了我，因此对于一些童趣十足、无伤大雅的举动我总是宽容对待，欣赏他们的可爱之处，保护他们珍贵的自尊心。幼儿在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。即使他们违反了纪律，严厉批评时，我也动之以情，晓之以理，更要让他明白：老师是关心你、爱护你的，是为你着想才如此严格要求 这样，在 “严师 ”面前他就不会产生逆反心理或歧视情绪，而理解了老师的苦心。正是老师的爱才使得这 “良药 ”不苦口， “忠言 ”不逆耳。 二、真挚的情感是 “施爱 ”的前提 教师真挚、深厚的情感可以发出强大的爱流，有利于传导，教师把心里的情感用语言 、行为表达出来，师生间通过精神的交流，达到思想感情上的联系和信赖，教师真挚的情感在幼儿的情绪上就会产生共鸣。打开幼儿的心扉，引导他们走上一条充满自信，充满欢乐的人生大道，这比什么都重要。 三、尊重幼儿是 “施爱 ”的关键 优秀的教师给幼儿以长辈式的关怀和爱护，从不以家长式的态度对待幼儿。在 “施爱 ”的过程中始终坚持对幼儿持尊重的态度。即：尊重幼儿的人格，尊重 幼儿的感情，有礼貌地对待幼儿。严厉的责备和不适当的批评都会招来失败，甚至导致师生的对立。因为他们的自尊心强，对他们的最好的 教育 方法是：避开严厉的直接批评，尽量和风细雨，说服教育。 四、了解幼儿是 “施爱 ”的途径 教师对幼儿的情况要深入了解，对幼儿的心理变化要细致观察，只有这样，教师才能以更好地接触到幼儿情感的 “点子 ”上，这种接触点就好像是 “心窍 ”，是个突破口，它往往是教师传授爱的门路。 老师 用心去多方面地了解自己的幼儿，然后适时地进行鼓励，这可能改变幼儿的一生，毕竟，一个人人品好，诚实，最可贵。 五、面向大多数，是 “施爱 ”的良法 教师生活在幼儿中间，深知幼儿需要教师的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个幼儿，而是所教的全部幼儿。但教师只有一个，时间和精力都有限，这就必须调动集体的力量，通过集体的关心使幼儿感到温暖，相互影响、帮助、扩大和深化师爱的作用。 教师的爱不是偏爱，要无选择地、公正地、无例外地爱每一个幼儿。教师要善于控制自己的情感，不能对优秀幼儿偏爱，对后进生另眼相待。教师对 优秀生要严格要求，对后进生要给予更多的关怀。 “投之以桃，报之以李 ”。相信幼儿、理解幼儿、尊重幼儿，微笑着面对幼儿，幼儿会把全部的爱心和敬意奉献给我们，我们的工作也一定会开展得生动活泼，卓有成效。爱，是启动教师自身内部力量和智慧的能源 ;爱，是通向幼儿心灵深处的道路 ;爱，是创设优化的 教育 环境和心理环境的瑰宝。对幼儿热爱、理解、尊重、关注他们丰富而复杂的内心世界，只有这样才能将教师的爱通向幼儿的心灵。 最后，让我用魏书生老师的一段话作为总结吧：世界也许很小很小，心的领域却很大很大。教师是在广阔的心灵世界中播种耕耘的事业，这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地，管理得天清日朗，以使我们无愧于自己的幼儿，以使我们的幼儿无愧于生命长河中的那段青春年华。 浅谈 如何做好乡镇三农工作 三农 ”问题是党和国家全部 工作的重中之重。 稳定和完善农村家庭联产承包责任制为基础，统分结合的双层经营体制，促进农村生产力的进一步发展。 处理好工业和农业两大产业之间的有关系，建立工业反哺农业，城市支援农村的有效机制，使其制度化、规范化。 创造有利于农民增收的条件，国家要在政策上，制度上为农民增收提供帮助，比如减免农业税，降低农用生产资料的价格，引导农民向城市合理流动，保证农民工的工资不被拖欠，倡导 “三下乡 ”等等。 发展现代农业必须走发展高产、优质、高效农业的道路，这是完成我国由传统农业向现代农业过渡，最终实现农业现代化的必由 之路。 首先要稳定和完善党在农村的各项政策。 关键是发展农业科学技术。 要增加对农业的投入。 必须发展农业产业化经营，实行生产、加工、销售有机结合相互促进的经营方式。 要大力发展乡镇企业。 一是稳定粮食生产。积极实施种子、植保、沃土、地膜覆盖四大科技增粮工程，稳定面积、提高单产、增加总产，提高农产品供给能力，确保