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文档简介

6梅花魂第一组:一、读拼音写汉字。lndn shl shujun hu qio( )( )( ) ( )q ln m nn c xin xn ch( ) ( )( )( )二、给下面带点的字选择正确的读音。1.词语。眷恋(qun jun) 秉性(bn bng) 玷污(din zhn) 颇负盛名(p p)2.句子。 分(fn fn )书房里那一幅墨梅图,外祖父分( ) 外爱惜。外祖父十分( )爱惜那幅墨梅图。卷 (jun jun)外祖父给了我一卷( )白杭绸包的东西。那些书被保存得很好,没有一页书角是卷( )起来的。三、词语填空。( )( )他乡 ( )( )盛名 低头( )( )( )天( )地 泪眼( )( ) 历尽( )( )第二组:一、按要求完成句子练习。1、冷飕飕的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。 缩句: 2、一枝画梅,有什么稀罕的呢? 改成陈述句: 3、这清白的梅花,是玷污得的吗?改成陈述句: 二、抄写下面的诗句,体会外祖父的心情。独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。-唐代王维 春草明年绿,王孙归不归?-唐代王维 自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。-宋代秦观这三组诗句都表达了外祖父 的感情。三、想一想,填一填。1.“梅花魂”的“魂”指一种精神。我们还可以说( )魂 ( )魂 ( )魂2.“缕”作量词常用于细而长的东西。我们可以说一缕( ) 一缕( ) 一缕( )第三组:一、造句: ,愈 ,愈 ,愈 ,愈 。 二课文表明外祖父希望“我”做 的人。三、读课文,谈谈你的想法。 外祖父那么喜欢这幅梅花图,为什么在莺儿回国的时候把梅花图送给她? 1、冷飕飕的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。 缩句: 2、一枝画梅,有什么稀罕的呢? 改成陈述句: 一枝画梅,没有什么稀罕的。 3、这清白的梅花,是玷污得的吗?改成陈述句:这清白的梅花,是玷污不得的。 五、读下面的诗句,说说它们的作者及朝代,并体会外祖父的心情。独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 (唐代王维 )春草明年绿,王孙归不归? ( 唐代王维 )自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。 (宋代秦观 )这三组诗句都表达了外祖父 思念家乡、亲人 的感情。六、想一想,填一填。1.“梅花魂”的“魂”指一种精神。我们还可以说( 民族 )魂 ( 中国 )魂 ( 英雄)魂2.“缕”作量词常用于细而长的东西。我们可以说一缕( 长发) 一缕( 阳光 ) 一缕(轻烟 )八、阅读课文片断,完成下面练习。 这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈合精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,( )在怎样的境遇里,( )要有梅花的秉性才好! 1在文中( )上填上合适的关联词语。2.梅花的秉性是怎样的?在这段话中用横线画出写梅花秉性的句子。3文中连用四个“愈”字,写出了梅花 坚强 的特点。造句: ,愈 ,愈 ,愈 ,愈 。 4这段话表明外祖父希望“我”做 坚强、有骨气、不肯低头折节 的人。5.用波浪线画出写中国人气节的句子。你能举出中国历史上几个有气节的人物吗?黄继光、左权、邱少云、文天祥、董存瑞 6、你还知道关于梅花的古诗吗?试着写一写。 七、读课文,谈谈你的想法。 外祖父那么

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