读《两只蚂蚁》有感,读《两只蚂蚁》有感作文400字.doc

读两只蚂蚁有感,读两只蚂蚁有感作文400字 两只蚂蚁读后感 两只蚂蚁去完成一项任务，有一块大石头挡住了他的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬，一次、两次、三次累得气喘吁吁，最后，他终于爬了过去。另一只蚂蚁使了一次、两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。有人说第一只蚂蚁做事不动脑筋，第二只蚂蚁聪明，也有人说两只蚂蚁都令人佩服。 而我的观点则是，这两只蚂蚁都令我敬佩，都值得我去学习！第一只蚂蚁十分有毅力，一次不行，就再来一次一直到成功为止。虽然第一只蚂蚁有毅力，但是他太爱钻牛角尖。而第二只蚂蚁就十分的聪明，他见前几次不行，就选择另一条路来走，结果也完成了任务！尽管第一只蚂蚁钻牛角尖，但是，它的这种锲而不舍的精神令我感到敬佩！ 也不要钻牛角尖，再想想还有没有别的办法，不行再换另一种，直到你解决了这个问题！ 毅力是最可贵的，如果一个人：没有毅力，那么，他做什么事情，都注定失败。第一只蚂蚁就具备毅力这一项“法宝”，所以，他能最后成功。而聪明、机灵也是我们必不可少的。而第二只蚂蚁具备着这一项，看见一条路不行，就立刻换了第二条路。结果，第二只蚂蚁也完成了任务。 朋友们，你们拥有毅力和聪明这两件“法宝”吗？ 读两只蚂蚁有感 两只蚂蚁写的是：有两只蚂蚁去完成任务时，遇到了一块大石头。面对困难，一只蚂蚁靠恒心和毅力爬上石头，完成了任务。另一只蚂蚁试了两次，便绕道而行，也完成了任务。读了这篇文章，我想说一说自己的想法。 首先说第一只蚂蚁。它有着坚持不懈的精神和勇气，它虽然试了很多次都没有成功，可是它并不肯动摇自己的决心，毅然一次又一次地爬着，最终取得了成功。可见，它的成功在于它坚持不懈的决心和顽强的拼搏。 再看第二只蚂蚁。它遇到问题后，就开始动脑筋：这样不行，我还可以用其它的方法。最后在确认硬爬上去很困难的情况下，它选择了绕道而行。同样，它也取得了成功，不过这全归功于自己的脑筋。 两只蚂蚁一样的结果，都是完成了任务。虽然方法不同，可是，你得承认，它们都成功了。 如果你的智商不高行，不如学一学第一只蚂蚁，遇到学习上的障碍，就靠着自己坚持不懈的决心和勇气，也可以走向光明，走向成功。 如果你智商不错，不如学学第二只蚂蚁，遇到困难时可以选择简单的方法，学会还位思考，找到解决问题的新思路。 同学们，两只蚂蚁的故事应该给我们一种启示，我们从中应该有所感悟吧！ 读昨 蚂 天 下篇短一犹气一便说二只那而静第先己而的 午短文块豫喘只绕第只蚂种进，一把的第， ，文写大地吁蚂道一蚂蚁坚，随次我努二却 两我使了石向吁蚁而只蚁都持勇机看打力只能 只读我两头上。试行蚂聪有不往应到动，蚂事 蚂了大只挡爬最了，蚁明令懈直变这。但蚁半 蚁一受蚂住。后一同太，人的前 篇启蚁了一它次样过遇感精， 有小发去它次终、也死事悟神坚 感 短 文 两 只 蚁。这 这 篇有不得另它人第两它难冷我最自。目 。 完们、于两完板能的就持 成的两爬次成，随地值不 一去次了没了做机方得懈 项路、过有任事应。我。 任。三去爬务不变首们第 务一次 ，只 路蚂 途蚁它 中毫累而 。 上 去 ，于是有 。 知。先学二 变而第习只 通我一。能 。觉只它沉 而得，知着当 。 篇但它开功 文后却动倍 章来耽了 时我误脑 ，想了筋 文：时， 中虽间同 的然，样 第第费为 一一尽达 只只了到 蚂尽心一 蚁了力个 。 从 懈八，否事 是达就则倍 必的一就功 这然，定像半 篇的只能第 文前要找一 章提开到只 中，动捷蚂 我但脑径蚁