粤教版九年级上学期化学10月月考试卷B卷.doc

粤教版九年级上学期化学10月月考试卷B卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）2018年10月23日，港珠澳大桥开通仪式在广东珠海举行，习近平出席仪式并宣布大桥正式开通。下列建造港珠澳大桥的点工程中包含化学变化的是（ ） A . 外海造岛：施工团队采用了“钢筒围岛”方案B . 沉管对接：海床上浅挖出沟槽，然后将预制好的隧道沉放置沟槽，再进行水下对接C . 素塔吊装：在陆地上造桥塔，然后通过桥梁底座上的连接轴进行连接，由巨大的钢缆将原水平置放的桥塔牵引旋转90度角垂直于桥面后再固定D . 新型材料：海底隧道材料由优质钢板与特种功能无机非金属材料经新型静电干粉涂搪工艺涂搪及高温烧成的新型搪瓷材料2. （2分）表示下列各项大小或高低关系正确的是（ ） A . 元素在地壳中的含量：OAlB . 化合物中氮元素的化合价：NH3NOC . 空气中气体的含量：氧气氮气D . 酒精灯火焰的温度：内焰外焰3. （2分）下列有关实验室用过氧化氢制氧气的叙述中，正确的是（ ） A . 过氧化氢受热后，也不放出氧气B . 要使受热分解放出氧气，必须加入二氧化锰C . 二氧化锰在化学反应前后质量和化学性质都保持不变D . 二氧化锰是一切化学反应的催化剂4. （2分）“椰树”矿泉水标签上印有水质主要成分如下（mg/）：锶020150；钠1650镁30250；钙30400这里的锶、钠、镁、钙是指（ ） A . 元素B . 原子C . 单质D . 分子5. （2分）氢氧化钙是一种建筑材料，它的俗名是（ ）A . 生石灰B . 石灰石C . 大理石D . 熟石灰6. （2分）下列物质的分类，正确的是（ ） A . 纯净物水泥砂浆B . 氧化物氯酸钾C . 混合物冰水共存体D . 单质臭氧7. （2分）下图所示实验操作，正确的是（ ） A . 检查气密性B . 稀释浓硫酸C . 铁丝燃烧D . 收集氢气8. （2分）下列是我市2015年基本实验操作考试中的部分操作，其中错误的是（ ）A . 点燃酒精灯B . 检查装置的气密性C . 倾倒液体D . 在玻璃管上套上胶皮管9. （2分）如图是元素周期表中银元素的信息示意图，对图中信息理解不正确的是（ ）A . 该元素为金属元素B . 相对原子质量为107.9C . 元素符号为AgD . 质子数和中子数均为4710. （2分）下列有关主题知识的归纳完全正确的一组是（ ） A物质用途B元素之最液氮：用于医疗明矾：用于消毒杀菌海水中含量最多的元素：钠元素空气中含量最多的元素：氮元素C物质鉴别D环保知识水和双氧水：加入二氧化锰氧气和二氧化碳：用燃着的小木条减缓温室效应：植树造林节能减排减少水体污染：禁止使用洗涤剂A . AB . BC . CD . D11. （2分）“改善环境质量，建设富美金堂”是我们共同的责任，下列做法不利于保护环境的是（ ） A . 实行垃圾分类回收再利用B . 城市推行公共自行车制度C . 推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧D . 为提高农作物产量可过量使用农药化肥12. （2分）事物的宏观表象是由其微观性质决定的，对下列宏观事实的微观解释错误的是（ ） A . 电解水得到氢气和氧气分子是可分的B . 气体被压缩后体积发生了较大的变化气体分子间的间隔大C . 金刚石和石墨的硬度不同碳原子的排列方式不同D . 建筑工地尘土飞扬分子在不断运动着13. （2分）亚硒酸钠( Na2SeO3)可用于提升人体免疫力，硒元素由防癌、抗癌的作用，它在元素周期表的部分信息记原子结构示意图如图所示，下列说法不正确的是（ ） A . Na2SeO3中Se化合价为+4B . n的值为6C . Se的相对原子质量为78.96D . Se是一种金属元素14. （2分）下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是（ ） A . 矿泉水、氧化镁、空气B . 金刚石、冰水、石灰石C . 木炭粉、水银、不锈钢D . 氮气、过氧化氢、氯酸钾15. （2分）测定空气中氧气含量时的正确装置是（ ）A . B . C . D . 二、 填空题 (共2题；共11分)16. （6分）从“H、O、N、K、Cu”中选取合适的元素，按下列要求填写化学用语。 （1）相对分子质量最小的氧化物_。 （2）一种难溶于水的碱_。 （3）具有可燃性的气体单质_。 （4）两个氢氧根离子_。 17. （5分）铼被誉为“超级金属”，铼及其合金被广泛应用到航空航天领域。铼元素的部分信息如图。请回答下列问题： （1）铼原子的电子数为_，x=_。 （2）铼元素位于周期表的第_周期；铼的相对原子质量是_。 三、 实验题 (共3题；共20分)18. （5分）下列是初中化学中的两个重要实验。 （1）甲中与电源正极相连的试管内生成的气体是_。 （2）乙中集气瓶内水的作用是_。 （3）丙能证明CO2与石灰水反应的实验现象是_，其化学方程式为_。 19. （6分）实验室常用下列装置来制取气体： 回答下列问题。（1）写出仪器的名称：a_，b_。 （2）用B、E装置可以制取氧气，写出该反应的文字或符号表达式_。用E装置收集氧气的依据是_，检验氧气是否集满的方法是_。 （3）用F装置代替C装置收集气体时，先将F装置装满水，再将气体从_（填“”或“”）通入。 （4）用装置C收集氧气时，下列实验操作正确的是_(填序号)。 a加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中b加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体c待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上d排水法收集完氧气后，先熄灭酒精灯，再将导气管从水槽中移出（5）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气并用排水法收集时，应选用_和_组合制取。 20. （9分）按照体积计算空气中氧气约占21%，某化学兴趣小组的同学按照课本的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验（图1），但测出的氧气体积分数明显偏小请你参与探究： （1）【提出问题】造成误差的原因是什么？如何改进课本实验装置？ 【查阅资料】颜色、状态熔点/燃烧所需最低温度/密度/gcm3红磷暗红色固体5902402.34白磷白色固体44.1401.82二氧化碳气体能被氢氧化钠溶液吸收在加热的条件下铜粉能与氧气反应生成黑色的氧化铜固体【猜想】甲同学：可能是导管内原存有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性；乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气的缘故；你还能做的猜想是_（写一点即可）（2）【交流与讨论】 写出图1中集气瓶中发生反应的符号表达式_；丙同学认为，用木炭代替红磷也能完成图1的实验，但事先要在集气瓶中放入一定量的_；他们对图1实验装置进行了如图2的改进与图1实验装置相比，图2装置的一个优点是_；（3）【探究与反思】 为验证乙同学的猜想，将铜粉在残余气体中加热，观察到铜粉变黑，所以乙同学的猜想_（选填“合理”或“不合理”）；大家采用改进的实验装置（图2）进行实验（左边玻璃管上面的空气平均分成了5等份，并标刻度线），待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失，同时能观察到_，得到了较准确的数据，但又意外发现左玻璃管内壁上端附着白色固体左玻璃管上端的白色固体主要成分可能是白磷或者五氧化二磷四、 科学探究题 (共1题；共1分)21. （1分）阅读下面短文，回答相关问题。 甲醛（HCHO），无色气体，有特殊的刺激气味，对人眼、鼻等有刺激作用。它是装修中不可避免的装修污染，它广泛存在于板材的粘合剂和其他的家具中，然后不断地挥发，给家居空间造成不同程度的污染。甲醛是原浆毒物，能与蛋白质中的胺基-NH2结合，使蛋白质性质发生改变，或称变性。当甲醛浓度在空气中达到0.06-0.07mg/m3时，儿童就会发生轻微气喘；达到0.1mg/ m3时，就有异味和不适感；达到0.5mg/ m3时，可刺激眼睛，引起流泪；达到0.6mg/ m3 ， 可引起咽喉不适或疼痛。浓度更高时，可引起恶心呕吐，咳嗽胸闷，气喘甚至肺水肿；达到30mg/ m3时，会立即致人死亡，因此，我国早已制定并执行着民用建筑环境污染物限量的标准（见表1）。为减少甲醛等有害物质的伤害，首先，要从控制污染源做起，减少接触甲醛的机会，由于甲醛释放时间非常久，最长能够达到15年，把控好建材和家具的品质至关重要。其次，释放甲醛。最有效的方法就是开窗通风，表2所示，甲醛的挥发受温度影响很大，因此，正确的做法是把门窗先关后开，关窗有利于升温，几天后再开窗会更好的让甲醛的气味消散出去。表1表2第三，吸收甲醛。利用绿萝、吊兰、常春藤等植物吸收；利用活性炭其内部发达的孔隙结构能够捕捉甲醛分子，降低室内空气中的甲醛浓度；利用央视推荐的紫加黑除甲醛，其氧化分解原理对甲醛较为有效，能够把甲醛分解为二氧化碳和水。甲醛超标对家人的危害很大，装修新房时尽量简装修降低复合板材的使用度，根据甲醛的基本性质和合理除甲醛方法治理甲醛，只有室内甲醛低于国家标准才能够入住。（1）甲醛的相对分子质量为_。 （2）甲醛中毒的过程属于_变化（填“物理”或“化学”）。 （3）甲醛对儿童、老人等影响最大，即使检测部门检测已达标的房间，儿童进入后也会发生轻微气喘，其原因是_。 （4）活性炭和紫加黑除甲醛的本质区别是_（从微观角度进行说明）。 （5）下列有关甲醛的说法正确的是_。 A 甲醛是无色、有特殊刺激气味的气体。B 减少甲醛的危害，最重要的是要控制污染源，减少接触甲醛的机会。C 每天开窗通风，并恒温在25，能够使甲醛很快释放完毕。D 房间内栽培绿萝、吊兰等绿植，既美化环境，又可以吸收甲醛第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-