粤教版九年级上学期第一次月考化学试卷（1-2单元）A卷.doc

粤教版九年级上学期第一次月考化学试卷（1-2单元）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）在宋代陆游的十一月四日风雨大作二首中，其中包含化学变化的是（ ） A . 风卷江湖雨暗村B . 四山声作海涛翻C . 溪柴火软蛮毡暧D . 我与狸奴不出门2. （2分）下列物质的主要用途不是由其化学性质决定的是（ ） A . 用稀有气体作保护气B . 用铜作导线C . 氧气用于医疗急救D . 用氢气作燃料3. （2分）下列关于空气的说法中，不正确的是（ ） A . 空气中的氧气约占空气质量的21%B . 洁净的空气是混合物C . 空气是一种十分重要的天然资源D . 敞口放置的饼干变软说明空气中含有水蒸气4. （2分）鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，可以选用的最佳方法是（ ） A . 将气体分别通入水中B . 将气体分别通入澄清石灰水中C . 将气体分别通入紫色石蕊试液中D . 将燃烧的木条分别伸入三瓶气体中5. （2分）在反应I2O5+5COI2+5CO2中，作还原剂的是（ ）A . COB . I2C . CO2D . I2O56. （2分）规范的操作是实验成功的保证下列实验操作正确的是（ ） A . CO2验满B . 收集O2C . 滴加液体D . 用100mL量筒量取8.5mL盐酸7. （2分）除去CO2中混有的少量CO，下列正确的是（ ）A . 将混合气体点燃B . 将混合气体通入炽热的氧化铜中C . 将混合气体通入水中D . 将混合气体通入到澄清的石灰水中8. （2分）用微观示意图表示空气的主要成分（已知在同温同压下，气体的体积之比等于分子个数之比），下图中最合理的是（ ）A . B . C . D . 9. （2分）下列气体组中的各种气体都属于空气污染物的是（ ） A . 二氧化硫 一氧化碳 二氧化氮B . 二氧化碳 一氧化碳 氮气C . 氧气 二氧化碳 氮气D . 氮气 氧气 一氧化碳10. （2分）下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是 （ ）A . 干冰用于人工降雨B . 二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色C . 用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D . 将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳11. （2分）根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法不能达到目的是（ ）A . 用灼烧闻气味的方法区分羊毛线和棉线B . 用碳酸氢钠治疗胃酸过多C . 用燃烧的小木条放入集气瓶内来检验二氧化碳是否集满D . 用肥皂水涂在蚊虫叮咬处止痒12. （2分）下列有关实验室制取氧气或二氧化碳气体所用物质和装置均正确的是（ ）A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁13. （2分）扬州荣获2021年世界园艺博览会承办权。为了办好这项活动，下列做法错误的是（ ） A . 为减少“白色污染”，使用新型可降解塑料B . 治理露天烧烤C . 推广将秸秆露天焚烧 D . 置换新能源公交车14. （2分）下列关于空气的说法中，错误的是A . 工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化B . 空气是一种十分重要的天然资源C . 若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净D . 按体积分数计，空气中约含有氮气78、氧气21、其他气体和杂质115. （2分）区别下列各组物质的方法不可行的是（ ） A . 用颜色区别铜片和铝片B . 用燃着的木条区别N2、CO2和CH4C . 用肥皂水区别软水和硬水D . 用二氧化锰区别水和过氧化氢溶液二、 填空题 (共6题；共29分)16. （2分）用化学用语填空： 二个氧分子_小苏打_。17. （8分）水是宝贵的自然资料，让我们一起走进“水”的世界。下图电解水实验中，反应的化学方程式是_。水电解过程发生改变的微粒名称是_。医疗上常用0.9%NaCl溶液作生理盐水，配制1000g生理盐水需要氯化钠固体的质量为_还可以制取碳酸饮料，该过程中发生反应的化学方程式为_。某化学兴趣小组欲进行粗盐的初步提纯。粗盐的提纯实验步骤包括：a计算产率，b过滤，c溶解，d蒸发，e称量。实验步骤的正确顺序是：e、_、a（填序号）。若NaCl的产率偏低，则可能的原因是_（填字母）。A.过滤时滤纸有破损 B.蒸发后所得精盐未完全蒸干，含有水C.溶解含泥沙的粗食盐时，加入的水量不足提示：产率= 100%已知KCl的溶解度20时为34g/100g水，40时为40g/100g水。某实验小组做了如下实验。A中所得溶液中溶质与溶剂的质量比为_；溶质的质量分数相等的是_。I. B和C II. B和E III. C和D IV. D和E18. （6分）化学与“美丽厦门”（1）化学让天更蓝汽车尾气处理中使用了催化剂，该催化剂中某元素在元素周期表中的部分内容如图1所示，从中获取一条信息：_公交车使用天然气等清洁能源，写出天然气主要成分燃烧的化学方程式：_未来氢能源汽车可实现零污染在催化剂、光作用下，水分解获得氢能源，写出该方法获得氢能源的化学方程式：_（2）化学让水更洁净生活污水截流处理过程如图2所示，其中采用的净水方法有_（写出一种）图3是从海水中获取淡水的一种装置，请从能源角度指出其优点：_ 检验上述所获取的水是否为硬水，常用试剂是_ 19. （4分）实验室制取气体所需的装置如图所示。请回答以下问题（1）实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置是（填序号）_。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，所选用的收集装置是C或_。实验完成后回收二氧化锰的操作是_ ， 该操作中除了用到玻璃棒、烧杯外，还需用到的玻璃仪器有_。20. （4分）（1）买验室在稀释浓硫酸时，应将_倒入_中，并用玻璃棒不断搅动（2）在4Fe（OH）2+O2+2X=4Fe（OH）3化学反应中，反应物X的化学式是_ （3）如图所示，这是一瓶用排水法收集好的气体，据此，请你判断与这种气体相关的物理性质是：_ 21. （5分）在氯酸钾中掺入少量高锰酸钾也能使氯酸钾的分解速率加快，高锰酸钾是不是催化剂？为什么？三、 简答题 (共1题；共10分)22. （10分）请用化学方程式解释下列问题 （1）正常雨水的pH约为5.6 （2）工业上用赤铁矿（主要成分是Fe2O3）与一氧化碳反应来炼铁 四、 实验与科学探究 (共2题；共10分)23. （7分）下图是实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据要求回答下列问题：（1）标号a的仪器名称为_，实验室中还可用装置A制取的气体是_（2）装置B中反应的化学方程式为_，装置C中观察到的现象是_ （3）装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明_（4）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从_（填“c”或“d”）端通入（5）装置F可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_ 24. （3分）为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低含量是多少，课外活动小组的同学们进行了实验探究他们设计的实验方案是先将氧气和空气按不同的体积比收集在集气瓶里收集气体的装置如图收集气体的方法是：在100mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒若要收集一瓶含氧气的体积分数约为60%的气体，则通入氧气的体积和通入空气的体积约是_ A50mL和50mL B60mL和40mLC40mL和60mL D20mL和80mL以下分A卷和B卷，请任选其一完成若AB均答则只判A卷为什么a和b导管在集气瓶中的部分只是略微露出胶塞？为什么与量筒相连的导管在集气瓶中的部分需要尽量伸到集气瓶底部？为什么量筒中的导管只能伸入很短一部分？请从三个有关导管的问题中任选一个作答_一名初三学生呼吸时，每天需从空气中得到5 升氧气，则他一个月（按30天计算）可呼吸多少升空气？_第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1