五下语文期末试卷.doc

小学语文五年级下册期末测试题（一） RT20090623一、拼音、汉字。12%(3+4+5)1、读拼音，把相应的汉字工整匀称地写在括号里。xiuse xiemei guiju fengsa qingxi paoxiao（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、判断。（正确的在括号里打“”，不正确的打“”）（1）“赔、逞、熔、刊、诡”按音序排列，排在第四的是“诡”。（ ）（2）“臣”字第六笔笔画名称是竖弯。（ ）（3）“打量、停泊、刻薄、为难、郎中”带点字都是多音字。（ ）（4）“疆”用部首查字法查部首“弓”，共有19画。（ ）3、组词。暇（ ） 赐（ ） 挎（ ） 散：sn( ) sn( )假（ ） 惕（ ） 胯（ ） 载：zi( ) zi( )二、词、句。35%（4+5+5+4+10+4+3）1、选词填空。（填序号）激动 感动 不由自主 身不由己（1）听了英雄的事迹，我们的心情都很 。（2）英雄的事迹使我们非常 。（3）每当遇到困难的时候，我常常 地想起我的老师。（4）闻到香味，小刚 地凑了过去。2、把下列词语补充完整。_ _自如 _声屏气 始_不及 _尽脑汁 同_于尽_ _自如 势不可_ 迫不及_ 负_请罪 天造地_3、按要求写词语。描写英雄人物品质成语2个（例：百折不挠）： AABB式2个（例：踉踉跄跄）： AABC式2个（例：奄奄一息）： 含有“笑”4个（例：苦笑）： 4、按要求写句子。用带点词语造句。无论是在战争时期，还是在和平年代，都有许多令我们感动的人。 无论都 写一个拟人句。 5、把下列名言警句或对联、谚语补充完整。（1）天行健， 。（2）不积跬步， ； ，无以成江海。（3）让预言的号角奏鸣！哦，西风啊， ，_？（4）_是尊贵的，_是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。（5）楼外青山，山外白云，_ 池边绿树，_，雨落溪边（6）良药苦口利于病，_。6、注意带点词语，续写句子。童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是_，_；童年是_，_。7、选择下列恰当歇后语填入我国古代名著后面括号里。关公赴会单刀直入 孙猴子的脸说变就变 梁山泊的军师无（吴）用 徐庶进曹营一言不发三国演义（ ） 水浒传（ ） 西游记（ ）三、口语交际。4%“严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。”这是儒林外史的作者对严监生临死前的一段描写。假如严监生还能说话，他可能会说什么？针对严监生说的话发表你的看法。严监生可能会说：_你的看法：_四、课文。9%（4+5）1、联系课文判断，在正确的句子后面打“”，错误地打“”。（1）“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”的作者是辛弃疾。这句话中“亡赖”是无赖的意思。（）（）桥、威尼斯的小艇、白杨都是借物喻人的。（）（）课文草船借箭的主要人物是诸葛亮。（）（）将相和一文由“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”3个小故事组成。（）2、按课文内容填空。（1）这种境界，既使人 ，又叫人 ，既愿 ，又想坐下低吟 。（2）每一家都是这样，在屋子里的时候， ；走在街上的时候， 。 ， _。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。(3)草铺横野六七里，笛弄晚风 。 ，不脱蓑衣卧月明。五阅读短文，回答问题。10%（2+1+4+3）鳄鱼的眼泪鳄鱼抓住了小兔子，眼泪扑簌簌地掉下来。它对小兔子说：“可怜地小兔子，不是我要伤害你，这是上帝的安排，命运注定你要成为我充饥之物。真事无计可施啊。你知道我的心地素来是仁慈的，我真不忍心吃你呀！”鳄鱼说着又扑簌簌流下许多眼泪。它一边流着眼泪，一边把兔子放进大嘴，嚼了又嚼，吞进肚子里去了。鳄鱼揩了揩嘴巴，钻进河里去睡觉了。1、联系上下文解释。素来仁慈 2、造句。一边一边3、根据短文内容填空。鳄鱼抓住兔子后，从鳄鱼表情上看它；从它的话语中分析，它。表面上看它是仁慈的，而鳄鱼的真正想法是 。从看出。4、学了这则寓言，我们从中得到什么启示？ 小学语文五年级下册期末测试题（二） RT20090623作文。30%题目