课标版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷A卷 .doc

课标版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题。（每题3分，共30分） (共10题；共30分)1. （3分）今年春节，江西实行“禁燃令”。下圈表示“禁止燃放烟花爆竹”标志是（ ） A . B . C . D . 2. （3分）空气中氮气与氧气的体积比为（ ） A . 1:4B . 5:4C . 4:1D . 5:13. （3分）下列物质属于氧化物的是（ ） A . 氧气B . 水C . 高锰酸钾D . 氯化钠4. （3分）饮用含适量硒(Se)的矿泉水有益于人体健康。有一种硒的氧化物的化学式为SeO3 ， 其中Se的化合价是（ ） A . +6B . +3C . -3D . -65. （3分）下列实验操作正确的是（ ） A . 过滤B . 称取氯化钠C . 稀释浓硫酸D . 测溶液的pH6. （3分）保持水化学性质的最小微粒是（ ） A . 氧原子B . 水分子C . 氢原子、氧原子D . 水7. （3分）梳理化学知识，能使你头脑更聪明以下完全正确的一组是（ ）A物质的性质与用途C安全常识N2性质稳定-填充食品袋防腐O2支持燃烧-可作发射火箭燃料进入深洞-用手电筒做灯火试验天然气泄漏-关闭阀门，开窗通风B日常生活经验D构成物质的基本微粒生活中硬水软化-煮沸电视机着火-用水扑灭原子-由原子核和核外电子构成阳离子-质子数电子数A . AB . BC . CD . D8. （3分）下列有关尿素（CO（NH2）2）的说法正确的是（ ） A . 尿素是氧化物B . 尿素由碳、氢、氧、氮四种元素组成C . 尿素分子中氮、氧元素质量比为1：2D . 尿素分子由5个原子构成9. （3分）下列实验方案不能达到实验目的的是（ ） 实验目的实验方案A鉴别木炭粉和铁粉分别加入到足量稀硫酸中B鉴别棉线和合成纤维点燃,闻气味、看灰烬C除去氯化亚铁溶液中少量的氯化铜加人足量锌粉D除去氧气中的二氧化碳将气体通人足量的氢氧化钠溶液A . AB . BC . CD . D10. （3分）向一定量的硫酸溶液中，分别加入足量的水、金属锌、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液，下列图示正确的是（ ） A . 加足量水B . 加足量锌C . 加足量氢氧化钠溶液D . 加足量氯化钡溶液二、 生活生产应用题(文字表达式每空2分，其余每空1分，共16分。 (共5题；共16分)11. （3分）空气是一种重要的自然资源。（1）空气的成分按体积计算，含量最多的是_（填符号）；洁净的空气属于 _（填“纯净物”或“混合物”）。（2）空气中稀有气体的用途有_（填序号） A . 多种用途的电光源B . 助燃剂C . 保护气（3）洁净的空气对于人类非常重要。下列做法有利于保护大气的是_（填序号）。 使用清洁能源 排放烟尘 积极植林种草 禁止对煤的使用12. （3分）走进微观世界： （1）下图是某化学反应微观变化过程的示意图（“”代表碳原子，“”代表氧原子） 写出图示反应的化学方程式_。该反应属于_（填反应基本类型）。该反应中的最小微粒是_（填名称），保持生成物化学性质的微粒是_（化学式）。某气体中只含有碳、氧两种元素，碳元素和氧元素的物质的量之比为1：2，则该气体的组成可能是_。（2）从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法。如图是某闭容器中物质变化过程的微观示意图“ ”表示氧原子，“ ”表示氢原子）： 请回答:变化的现象_，发生反应的化学方程式是_；下列关于变化的说法中，正确的是_（填写序号）：A 分子的化学性质没有改变B 分子变小了C 分子间的距离变小了D 分子的种类发生了改交已知“”的相对原子质量是“”的m倍。则参加反应 和 的质量比为_。13. （3分）将下列物质中符合题目要求的物质序号填在横线上 A木炭；B铁丝；C氮气；D硫粉；E二氧化碳；F石蜡 （1）能在氧气中燃烧且产生具有刺激性气味气体的是_ （2）能在氧气中燃烧，生成的气体使澄清石灰水变浑浊的是 _ （3）可能造成温室效应的气体是_ （4）无色的气体有_ （5）在氧气中燃烧后，瓶壁上有水珠的是_ 14. （3分）俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上，通过艰辛的努力，终于提出了现代元素周期表的雏形。下表为元素周期表的部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题 （1）请画出16号元素原子结构示意图_化学反应中该原子比较容易_(填“得到”或“失去”)电子变成_离子，符号为_； （2） 表示的是_(填离子符号)； （3）上表中最活泼的金属元素与地壳中含量最多的元素组成的化合物是_(填化学式，任意填写一种)； （4）上表中第二、三周期元素最外层电子数的变化规律是_。 15. （4分）我国水质必须在各种指标达标后方可成为生活饮用水。各种指标的主要要求为： a不得呈现异色b不得有异味c应澄清透明d不得含有细菌和病毒（1）为达到c指标，将静置后的河水采取如右图所示的装置进行过滤，图中还缺少的一种仪器是_； （2）为了实现a、b指标，可以用_（填物质名称）的吸附作用而达到。 （3）日常生活中用来降低水的硬度的方法是_。 三、 科普阅读题(每空2分，共14分) (共1题；共14分)16. （14.0分）金属元素钼（Mo）通常用作合金及不锈钢的添加剂。如图是化工生产中制备金属钼的主要流程图。 （1）步骤中，灼烧钼矿通常会将矿石粉碎成小颗粒，其目的是_。 （2）如果在实验室模拟步骤，需要使用的主要玻璃仪器有_（填字母序号）。 A . 烧杯B . 玻璃棒C . 漏斗D . 酒精灯（3）流程图中的物质属于氧化物的有_。 四、 物质组成与变化分析题(每空2分，共8分) (共1题；共8分)17. （8.0分）有一些信息：A是无色无味的气体，用带火星的木条伸入盛有A气体的集气瓶中，木条复燃。B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时产生一种无色的，具有刺激性气味的气体C。 D是一种无色气体，该气体能使澄清的石灰水变浑浊。在无色液体E中加入黑色粉末F，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体A，且产生了常温下为液体的纯净物G，而F的质量在化学反应前后没有改变。 回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：D_；F_ 。 （2）B在A中燃烧的化学方程式为_ 。 （3）在无色液体E中加入黑色粉末F发生反应的化学方程式为_。 五、 实验探究题(每空2分，共26分) (共2题；共26分)18. （12.0分）请结合图1回答问题：（1）仪器名称：_，_ （2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用装置_(选填序号)和D组合，反应的化学方程式为_，二氧化锰的作用是_ （3）实验室可用装置B或C制H2 ， C装置相对于B的优点有_用E装置收集H2 ， 气体应从_(选填“a”或“b”)端通入 （4）有同学将实验室制得的CO2通入澄清石灰水，石灰水未变浑浊，于是作如图2探究：实验室制CO2反应的化学方程式_装置F、H中溶液变浑浊，G中溶液不变浑浊，则原石灰水未变浑浊的原因是_装置G的作用是_19. （14.0分）如图所示的是初中化学中的一些重要实验请回答下列问题： （1）实验A：倾倒CO2时观察的现象是_ （2）实验B：测得空气中氧气体积分数小于 的原因可能是（只答一条）：_ （3）实验D：集气瓶内放少量水的目的是_ 六、 定量分析题(每空2分，共6分.) (共1题；共6分)20. （6分）酸奶中含有的乳酸对健康是有益的，乳酸的化学式为C3H6O3请计算： （1）乳酸的相对分子质量_； （2）72g乳酸中氧元素的质量为_g。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单项选择题。（每题3分，共30分） (共10题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 生活生产应用题(文字表达式每空2分，其余每空1分，共16分。 (共5题；共16分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、三、 科普阅读题(每空2分，共14分) (