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小学三年级语文下册第一、二单元测验卷班别: 姓名: 第一部分:基础知识与积累一、 我会看拼音,写词语。(10分)lin pen wi n ci jin hu zhun chn shn( ) ( ) ( ) ( ) ( )qn tn j ln w do zhn ln zhu jin ( ) ( ) ( ) ( )( )二、我会选择带点字的正确读音,在下面画上“ ”。(9分)飞倦(jun jin) 荡漾(yn yn) 赞歌(zn zn)掠过(l lu) 仿佛(f f ) 饲养(c s)绿丝绦(tio to) 花骨朵(g g) 濒临(bn pn) 三、比一比,再组词。(8分)犁( ) 球( ) 裸( ) 村( ) 黎( ) 救( ) 棵( ) 衬( )载( ) 喘( ) 砍( ) 舒( )栽( ) 瑞( ) 吹( ) 殊( )四、我会把下面的词语补充完整,并照样子写词语。(9分)郁郁( ) ( )西下 群芳( )旭日( ) ( )缤纷 皓月( ) ( )有( )有 饥( )迫 各( )各( )五、写出下列词语的反义词。(6分)浊( ) 偏( ) 善( )罚( ) 罪( ) 劣( )六、选择恰当地解释,把序号写在括号里。(5分) 错:不正确。 岔开,失去。 互相交叉。 1、因为我的失误,使自己错过这次机会。 ( ) 2、水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑交错着。( ) 3、这件事是你做错了。 ( ) 4、你要把这道错题改正过来。 ( ) 5、这里的地形错综复杂,很容易迷路。 ( )照样子写句子。(6分)例: 蒲公英的花可以张开合上。蒲公英的花就像我们的手掌,可能张开、合上。1、 一棵高大的橡树挺立在路边。一棵高大的橡树像 ,挺立在路边。2、 天空湛蓝深远。天空像 ,湛蓝深远。3、笔直的公路,只在一个地方弯曲成马蹄形。 笔直的公路像 ,只在一个地方弯曲成马蹄形。七、我会填。(10分)1、万壑树参天, 。( )2、穿花蛱蝶深深见, 。( )3、池上碧苔三四点, 。( )4、 ,阴阴夏木啭黄鹂。( )5、 ,竹溪树路板桥斜。( )八、按要求完成句子。(6分)1、 小村庄被咆哮的洪水不知卷到了何处。(改成“把”字句)-2、工程师长久地看着筑路计划。(缩句)-3、小鱼这样机灵。小鱼难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。(合并成一句话)-九、根据课文内容填空。(9分) 1、一身( )的羽毛,一对( )的翅膀,加上( )的尾巴,凑成了( )的小燕子。 2、它的颜色非常( )。头上的羽毛像( ),秀满( )。悲伤的羽毛像( )。腹部的羽毛像( )。第二部分 阅读积累与运用(一) 认真阅读荷花选段,回答问题。(14)(二) 分)荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个b l( )的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出nn han s( )的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来bo zhn( )得马上要破裂似的。1、根据拼音,在( )里写上正确的词语。(3分)2、用“ ”画出描写荷叶的句子。这句话中写出荷叶颜色的词语是 ,写出荷叶形状的词是 ,写出荷叶多而密的词是 。(4分)3、作者仔细观察了三种白荷花在开放的姿势:(3分)刚开的荷花:_全开的荷花:_未开的荷花:_4、你喜欢哪种姿势的荷花?为什么?(2分) 5、如果你是这一池荷花中的一朵,你看到的,听到的是什么呢?请用几句话写下来。(2分) (二)阅读下面的短文,并回答问题。(8分) _啊,福海真美呀!湖水环绕着一个小岛,碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁,显得(din y)典雅秀丽。湖水清澈见底,像一块晶莹透亮的水晶石;湖水平静极了,像一面光亮的明镜;湖水清绿,又好似一块无暇(xi)的翡翠(fi cu);湖水映着蓝天,好像一条艳丽的蓝纱巾,映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。群山就像个大托盘,托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌(xin qin)着的一颗光彩照人的珍珠,群山上的青松好像是护卫着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带,与群山相连。阳光普照,如同一湖碎金闪闪烁烁;微风拂来,好像一匹绿缎(dun)徐徐展开。福海湖映山,山环水,湖光山色,令人流连忘返(fn)。1.给这篇短文加上一个合适的题目。(1分)2.写出下列词语的近义词。(2分)环绕 艳丽 3.作者写福海,先写了湖水的三个特点
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