课标版2019-2020学年重庆一中九年级上学期期中化学试卷（I）卷.doc

课标版2019-2020学年重庆一中九年级上学期期中化学试卷（I）卷一、 选择题 (共16题；共32分)1. （2分）每千克的海水约含钠10.62g、镁1.28g、钙1.40g等，这里的“钠、镁、钙”指的是A . 元素B . 原子C . 单质D . 分子2. （2分）将适量乙醇（C2H5OH）完全溶解于汽油中可作为汽车燃料，简称乙醇汽油下列有关说法不正确的是（ ） A . 使用乙醇汽油可节省石油资源B . 静置后乙醇汽油会出现分层现象C . 一个乙醇分子由9个原子构成D . 乙醇中碳氢元素的质量比为4：13. （2分）已知铯137的质子数为55，中子数为82，下列有关钯137的说法正确的（ ） A . 铯137原子的核外电子数为82B . 铯137相对原子质量为55C . 铯137原子的核电荷数为55D . 铯137属于非金属元素4. （2分）下列关于氧气物理性质或化学性质的说法中，错误的是（ ）A . 鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水B . 氧气是一种性质比较活泼的气体，能氧化许多物质C . 通常状况下，氧气的密度略大于空气；液态氧可用作发射火箭的助燃剂D . 通常状况下，氧气是无色、无味气体，低温加压后可使氧气液化成淡蓝色的液体5. （2分）液氨可用作清洁燃料，其燃烧时的主要反应为4NH3+3O2 2X+6H2O下列有关说法中不正确的是（ ） A . X的化学式为N2B . 上述反应的类型属于置换反应C . 液氨属于化合物D . 反应前后氨元素的化合价降低6. （2分）关于液态氧与氧气的叙述，下列说法正确的是（ ） A . 它们是两种不同的物质B . 它们的存在状态和化学性质相同C . 它们的分子组成相同D . 液态氧是混合物，氧气是纯净物7. （2分）下列微粒中，能表示2 个氢分子的是（ ） A . 2HB . H+C . 2H2D . H2O8. （2分）下列实验现象描述错误的是（ ） A . 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B . 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳C . 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D . 硫粉在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体9. （2分）下列反应属于化合反应的是（ ） A . 把糖和水混合后形成糖水B . 氢气在氧气中燃烧生成水C . 水蒸气遇冷凝结成水D . 3体积水和7体积酒精混合成70%的消毒酒精10. （2分）“改变环境质量，推动绿色发展”下列说法不符合该理念的是（ ） A . 生活垃圾分类处理B . 使用一次性木块C . 工业废水处理达标后排放D . 提倡不行、骑自行车等出行方式11. （2分）茶叶中含有茶氨酸（C7H14O3N2 ， 又称谷氨酰乙胺），它有降低血压、提高记忆力、保护神经细胞、减肥等效果下列有关它的说法中，正确的是（ ）A . 茶氨酸由C，H，O，N四种元素组成B . 茶氨酸的相对分子质量为184C . 茶氨酸中氧元素的质量分数为12%D . 茶氨酸中含有1个氮分子12. （2分）硒是人体必需的微量元素，硒主要来自海鲜类食品如图是元素周期表的一部分，据此判断硒的有关知识不正确的是（ ） A . 硒元素是金属元素B . 硒的原子序数为34，硒的相对原子质量为78.96C . 硒与氧元素、硫元素位于同一族D . 硒与硫的化学性质相似13. （2分）近年我省多地纷纷展开文明城市创建工作，今年11月龙岩市获得全国文明城市称号，下列做法与此不相符的是（ ） A . 分类回收生活垃圾，垃圾资源化B . 加大空气质量检测，改善环境状况C . 预防治理水体污染，保护水资源D . 大量使用农药化肥，提高粮食产量14. （2分）过量的铁投入硫酸铜溶液里，完全反应后过滤，滤纸上的物质是（ ）A . 铁B . 铜C . 硫酸亚铁D . 铁和铜15. （2分）对于下列化学用语，有关说法正确的是（ ） N2Mg2+SO2 A . 可表示两个氮原子B . 中硫元素的化合价为+4C . 和均表示阳离子D . 和表示的微粒化学性质相同16. （2分）以下说法中正确的组合是（ ） 白炽灯工作时电能全部变为光能电解水生成氢气和氧气时，电能主要变为化学能在化合物中，各种元素化合价的代数和一定等于零生活中，“娃哈哈”、“农夫山泉”矿泉水都是纯净物等质量的烧碱溶液与盐酸混合后，溶液的pH=7科学家把由四个中子构成的粒子称为“四中子”，是新发现的元素升高温度一定能使饱和溶液变成不饱和溶液A . B . C . D . 二、 填空题 (共5题；共21分)17. （3分）分类、类比是初中化学重要的学习方法 （1）实验室中的化学药品需要妥善保存，如保存不当，药品就会发生“变化” 以下是一些实验室中敞口放置就会发生“变化”的药品（填序号）A浓盐酸 B浓硫酸 C氢氧化钠溶液 D生石灰 E酒精 F铁粉请你按照一定的分类标准，将它们平均分为两类分类标准：_，包括的物质：_（2）在金展活动性顺序表里，钾、钙、钠三种金属活泼性太强，与盐溶液接触时先与溶剂水反应，生成的碱可能会再与盐发生复分解反应已知金属钠和水反应的化学方程式为：2Na+2H2O2NaOH+H2请你写出金属钠与硫酸铜溶液反应总的化学方程式_18. （4分）初中化学学习中，我们初步认识了物质的微观结构。 （1）氯化钠、金刚石、干冰三种物质中，由离子构成的物质是_（2） 是某粒子的结构示意图，该粒子在化学反应中容易_(填“得到”或“失去”)电子 （3）下图是CO与O2反应的微观示意图，反应前后没有发生变化的粒子是 （填序号）。A . B . C . D . 19. （6分）下面是几种粒子的结构示意图； （1）AE共有_种元素，B元素的原子容易_（填“得到”或“失去”）电子 （2）表示原子的粒子的符号有O和_，表示阴离子的粒子的符号有O2和_，表示阳离子的粒子的符号有_； （3）A、C两种粒子形成的化合物的化学式是_ 20. （5分）自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用图表示： （ 表示氯原子， 表示氧原子， 表示氢原子）（1）请写出甲图所示反应的化学方程式_； （2）乙图所示反应的基本反应类型为_； （3）上述物质中，属于单质的有_（填化学式）； （4）D物质中氯元素的化合价为_； （5）以甲图为例分析，你能总结出的一条结论是_21. （3分）金属冶炼是把金属化合物转变成金属单质，如炼铜的方法有： （1）湿法炼铜：_（写出化学方程式），这是利用铁的金属活动性比铜_ （2）干法炼铜：CO+CuO Cu+CO2 ， 这是利用CO的_ 三、 实验题 (共2题；共18分)22. （10分）如图所示，某研究性学习小组进行电解水实验 （1）该组同学在电解水时，向水中加入了少量硫酸钠或氢氧化钠溶液， 其目的是_（2）试管1中产生的气体是_，点燃该气体时若发出尖锐的爆鸣声表明其_（填“纯净”或“不纯”）；电解水的化学方程式为_，其反应类型是_反应 （3）该实验的主要目的是 A . 观察水分解的现象B . 研究水分解产物的性质C . 探究水分解的条件D . 验证水由氧元素和氢元素组成（4）电解水开始阶段两极产生气体的体积不符合理论比值（正负两极气体的体积比小于1：2），其原因可能是（写一种原因即可）_ （5）若用“ ”表示氢原子，用“ ”表示氧原子，则保持水的化学性质的微粒可表示为 A . B . C . D . 和 23. （8分）某校甲、乙两兴趣小组进行硫酸铜溶液与与氢氧化钠溶液的实验甲组实验：先往试管中各加入2mL 10%的CuSO4溶液，再往试管中加入5mL 10%的NaOH溶液，观察到试管中有蓝色沉淀生成乙组实验：先往试管中各加入2mL 10%的CuSO4溶液，再往试管中加入2滴10%的NaOH溶液，观察到试管中有浅绿色沉淀生成（与甲组的沉淀颜色差别较大）（1）【实验讨论】甲组实验中的蓝色沉淀是氢氧化铜，写出反应的化学方程式：_那么乙组实验中浅绿色沉淀是什么呢？【查阅资料】NaOH溶液和CuSO4溶液反应可生成多种组成的碱式硫酸铜，它们都是浅绿色固体如Cu2（OH）2SO4、Cu3（OH）4SO4或Cu4（OH）6SO4 ， 它们的相对分子质量分别为258、356、454各种组成的碱式硫酸铜，受热均会分解SO2气体能使酸性高锰酸钾稀溶液褪色白色的无水CuSO4固体吸收水蒸气后变成变蓝色固体【实验探究】该小组对碱式硫酸铜产生了兴趣，想探究碱式硫酸铜受热分解的产物（2）【实验设计】取少量碱式硫酸铜加入试管中并按以下流程进行实验： 实验结束后，试管中残留有黑色固体，滴入稀硫酸黑色固体溶解，溶液呈蓝色，证明黑色固体是CuO；B中无水CuSO4变蓝色，证明有_生成；C中现象为_，证明生成SO2；D中气体能使带火星木条复燃，证明生成O2 （3）【实验反思】当NaOH溶液和CuSO4溶液反应时，只要控制CuSO4溶液的量一定，NaOH溶液_（填“过量”或“不足”）时就能生成浅绿色沉淀若碱式硫酸铜Cu3（OH）4SO4可表示为：2Cu（OH）2CuSO4 ， 则Cu4（OH）6SO4还可表示为：_（4）【拓展延伸】当反应物相同，而反应物的量不同，产物可能不同试另举一个例子：_当反应物相同，而_不同时，产物也可能不同如常温下二氧化碳和水反应生成碳酸；在光照作用下，二氧化碳和水在植物的叶子中发生光合作用生成氧气为了确定所得浅绿色沉淀的组成，再进行后续实验，取8.9g碱式硫酸铜（假设化学式为：aCu（OH）2bCuSO4）放入试管中加热，充分反应后生成了0.9g水，通过计算确定所得浅绿色沉淀的化学式为_四、 计算题 (共1题；共14分)24. （14分）为测定某纯碱样品（含少量硫酸钠杂质）中碳酸钠的质量分数，某化学兴趣小组进行以下实验取一定质量的样品放置于烧杯中向烧杯中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸，实验测得烧杯中物质的总质量与加入稀盐酸的质量的关系如图所示求：（1）所取样品的质量是_g（2）所取样品的质量是_g（3）样品中碳酸钠的质量分数是_（精确到0.1%）（4）样品中碳酸钠的质量分数是_（精确到0.1%）（5）所用稀盐酸的溶质质量分数（写出具体的计算过程）（6）所用稀盐酸的溶质质量分数（写出具体的计算过程）第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、