课标版2019-2020学年（五四制）九年级上学期化学期中考试试卷（II ）卷.doc

课标版2019-2020学年（五四制）九年级上学期化学期中考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(本题包括12小题，共36分。) (共12题；共36分)1. （3分）下列能够反映物质组成的概念是（ ）溶解度 元素 溶质质量分数 有机物 溶液A . B . C . D . 2. （3分）一些物质的pH范围如下，其中呈碱性的是（ ） A . 柠檬汁（23）B . 牙膏（89）C . 西瓜汁（56）D . 橘子汁（34）3. （3分）下列实验中无明显现象的是（ ） A . 向H2SO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液B . 向Mg(NO3)2溶液中滴加Na2SO4溶液C . 将浓硫酸加入蒸馏水中并不断搅拌D . 将(NH4)2SO4和熟石灰混合研磨4. （3分）下列根据化学用语获得的信息正确的是 （ ） A . 铁原子的原子序数未55.85B . Na2CO3该物质属于氧化物C . “+2”表示镁离子带有两个单位正电荷D . 该原子在反应中易得电子5. （3分）生活中一些物质的pH范围如表： 物质汽水自来水肥皂水炉具清洁剂pH346710111213其中酸性最强的是（ ）A . 汽水B . 自来水C . 肥皂水D . 炉具清洁剂6. （3分）下列说法正确的是（ ） A . 用50g溶质的质量分数为10%的NaCl溶液配制溶质的质量分数为5%的NaCl溶液需要加水20gB . 海水的凝固点比水高C . 饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液D . 汽油作溶剂可以除去衣物上的油污7. （3分）在化学实验操作技能考试中，某同学抽到“试题三：给液体加热”，考试结束时，老师发现他使用的试管破裂了，其原因可能是（ ） A . 试管口对着自己或他人B . 液体的量超过试管容积的 C . 没有擦干试管外壁的水便开始加热D . 先用外焰均匀加热，再固定位置加热8. （3分）分类是学习化学的方法之一，下列各组物质按单质、氧化物、酸的顺序排列的一组是（ ） A . Zn、CO2、H3PO4B . H2、H2O、KClO3C . O2、NaOH、H2SO4D . CO、MgO、NaHSO49. （3分）为了减轻被黄蜂蜇(黄蜂毒液显碱性)后的疼痛感，可以涂抹的物质是（ ） A . 食盐水(pH=7)B . 浓硫酸C . 食用醋(pH=3)D . 牙膏(pH=9)10. （3分）对下列实验现象的描述中，与实验事实相符的是（ ） A . 盐酸与铁锈反应后溶液呈浅绿色B . 木炭在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C . 氢氧化钠在水中溶解时溶液温度降低D . 镁条与稀盐酸反应过程中放出热量11. （3分）下列鉴别方法错误的是（ ） A . 用碘酒区分牛奶和米汤B . 用酚酞试液鉴别纯碱溶液和烧碱溶液C . 用点燃闻气味的方法鉴别棉纱线和羊毛线D . 用肥皂水区分硬水和软水12. （3分）下列关于科学实验中“操作一现象一结论”的描述正确的是（ ） A . 在某固体物质中加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质一定是碳酸盐B . 在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，该溶液中一定含有硫酸根离子C . 某化肥与碱共热，若产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体，证明为铵态氮肥D . 在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加无色酚酞试液不变色，可以断定两者恰好完全反应二、 (本题包括4小题，共28分) (共4题；共28分)13. （6分）硫和铁丝在氧气中燃烧时，都需要在集气瓶底部放一些水，分别是因为：_，_。某同学取一段纱窗上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧的实验”。结果没有观察到“火星四射”的现象，分析此实验失败的可能原因是_。写出铁在氧气中燃烧的文字表达式_，该反应属于_反应(填基本类型)。 14. （4分）请回答下列问题： （1）碘酒中溶剂的化学式为_； （2）制作马踏飞燕的合金是_； （3）与水反应放热的物质的化学式为_； （4）自行车支架喷漆的目的是_；被雨淋湿的自行车应先用_擦（填“带油的布”或“干布”）； （5）打开汽水瓶盖时汽水自动喷出的原因_。 15. （8分）在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，向过滤出的固体中滴加稀盐酸，没有气泡产生，则滤出的固体中一定含有_，滤液中一定含有的溶质是_(写出化学式)，发生的反应方程式_。 16. （10分）氢氧化钠是一种重要的化工产品。 （1）使用氢氧化钠时要特别小心，因为它具有强烈的_性； （2）氢氧化钠溶液常用来洗涤石油产品中的残余硫酸，其化学方程式为_； （3）实验室有一瓶瓶盖已损坏的氢氧化钠固体，为了检验它的成分，某学习小组取少量该固体样品进行以下实验。已知：CaCl2溶液呈中性。 操作中用玻璃棒搅拌的作用是_；操作的名称是_。根据实验现象判断，固体样品中含有_。三、 (本题包括3小题，共26分) (共3题；共26分)17. （10.0分）据图回答问题。 （1）仪器a的名称是_。 （2）某同学用高锰酸钾制取并用排水法收集一瓶氧气,选用的制取装置是_(填字母序号),反应的文字表达式为_;试管口要塞一小团棉花的目的是_。该方法收集氧气的最佳时刻是_。 （3）如果用F装置收集氧气,则氧气由_端通入(填b或c)。若在F装置中盛满水,用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧气,气体从_端通入(填b或c)。 18. （7分）木炭还原氧化铜，如图： （1）实验过程中观察到试管a中的现象为_，试管b中的澄清石灰水_，实验结束后应先再_，停止加热。 （2）写出试管a、b中的反应方程式_。 19. （9.0分）在探究氢氧化钙与稀盐酸中和反应实验时，忘记了滴加酚酞溶液，无法判断反应进行到何种程度，同学们决定对反应后溶液中溶质的成分进行探究。 （1）请写出该反应的化学方程式。_（2）（提出问题）反应后溶液中的溶质是什么？ （做出猜想）猜想一：CaCl2 和 Ca（OH）2 猜想二：CaCl2 和 HCl猜想三：_（3）（设计方案） 实验操作实验现象实验结论取少量反应后的溶液于试管中，滴加酚酞试液_。猜想一错误另取少量反应后的溶液于试管中，加入_。_。猜想二错误（4）（拓展与应用）将稀盐酸逐滴匀速加入一定量的稀氢氧化钙溶液中，用数字化仪器对反应过程中溶液的温度、pH 进行实时测定，得到的曲线如图 1、图2所示。 由图 1、图2知，稀盐酸与稀氢氧化钙溶液已发生中和反应的判断依据是_。四、 (本题包括2小题，共10分) (共2题；共10分)20. （2分）化学兴趣小组的同学取10g某锌样品（含少量杂质，且杂质不溶于水，也不与酸反应）于烧杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，当加入稀硫酸的质量为93.7g时，恰好完全反应，生成气体的质量与反应时间的关系如下图所示，试回答下列问题： （1）完全反应后生成氢气的质量为_g。 （2）样品中锌的质量为多少克？ （3）反应后，所得溶液中硫酸锌的质量分数为多少？ 21. （8.0分）现有 H2SO4与CuSO4的混合溶液，为了分析混合溶液中H2SO4与CuSO4的质量分数，设计了如图实验方案：（注：硫酸铜溶液略显酸性） （1）c点混合溶液与NaOH恰好反应完全，此点溶液中的溶质为_（写化学式）。 （2）与硫酸铜溶液反应的氢氧化钠溶液的质量为_g；请计算该混合溶液中 CuSO4的溶质质量分数（写出计算过程）。_。 （3）若在100g混合溶液中不断加入上述氢氧化钠的溶液，请你画出加入氢氧化钠溶液的质量与产生沉淀的质量的关系图。（在答题卡的坐标图中作图）_。 （4）该实验方案能证明硫酸和氢氧化钠发生了中和反应的原因是_。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题(本题包括12小题，共36分。) (共12题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 (本题包括4小题，共28分) (共4题；共28分)13-1、14-1、14-