课标版中考化学试卷（B卷）B卷.doc

课标版中考化学试卷（B卷）B卷一、 选择题（本大题包括16个小题，每小题2分，共32分）每小题只 (共16题；共32分)1. （2分）下列变化属于化学变化的是（ ） A . 汽油挥发B . 树根“变”根雕C . 冰雪融化D . 米饭“变馊”2. （2分）下列有关空气及其成分的说法正确的是（ ） A . 体积分数最大的气体是氧气B . 氮气是制造氮肥的重要原料C . 空气液化时，各组分的微粒会变小D . 干冰气化过程中分子由静止变为运动3. （2分）化学概念在逻辑上可能存在如图所示的关系，例如：纯净物与混合物属于并列关系。下列说法正确的是 （ ） 包含关系 并列关系 交叉关系 A . 单质与化合物属于包含关系B . 化合物与氧化物属于并列关系C . 氧化反应与化合反应属于交叉关系D . 中和反应与复分解反应属于并列关系4. （2分）下列实验方案不能达到实验目的是（ ） 选项实验目的实验方案A区别聚乙烯与聚氯乙烯分别将两种塑料灼烧，闻气味B比较铜与银的金属活动性强弱将铜和银分别放入盐酸中，观察现象C区别天然气与一氧化碳分别点燃两种气体，检验燃烧产物D判断温度对溶解速率的影响对比高锰酸钾固体在冷、热水中溶解的快慢A . AB . BC . CD . D5. （2分）用如图装置进行水的沸腾实验，下列说法正确的是（ ） A . 该实验过程中，水发生了化学变化B . 该实验过程中，水分子之间的间隔增大C . 该实验说明水是由氢元素和氧元素组成水的D . 该实验说明，在化学反应中，分子可分，原子不可再分6. （2分）下列物质通常不会损害人体健康的是（ ） A . 一氧化碳B . 黄曲霉素C . 甲醛D . 水7. （2分）建立宏观与微观的联系是一种科学的思维方法。下列叙述错误的是（ ） A . 冰与干冰的化学性质不同，是因为分子的运动速率不同B . 夏天钢轨之间的缝隙会变小，是因为温度升高原子间的间隔会变大C . 化学反应都遵循质量守恒定律，是因为化学反应中原子的种类与数目不变D . 金刚石和石墨的物理性质不同，是因为碳原子的排列方式不同8. （2分）实验方法多种多样，下列方法不能达到目的是（ ） A . 用灼热的CuO区别CO和CO2B . 用石灰石和稀盐酸制取CO2C . 用铜丝溶液鉴别稀硫酸和稀盐酸D . 用带火星的木条对氧气验满9. （2分）农作物生长需要含较多氮、磷、钾元素的化肥，下列化肥属于复合肥料的是（ ） A . CO（NH2）2B . Ca（H2PO4）2C . （NH4）2SO4D . KNO310. （2分）若燃烧的酒精灯不慎打翻，可用湿抹布盖灭，其主要灭火原理是（ ） A . 隔绝空气B . 清除可燃物C . 降低酒精灯的着火点D . 使温度降到酒精的着火点以下11. （2分）下列组别中，用括号内的物质或方法不能区分的是（ ） A . 铁丝、铜丝、水银三种全属（观察）B . 镁粉、木炭粉、氧化铜粉末三种固体（稀盐酸）C . 烧碱、食盐、纯碱三种溶液（酚酞溶液）D . 二氧化碳、氧气、空气三种气体（燃着的木条）12. （2分）下图是硫酸铜溶液与过量铁粉反应前后溶液中主要离子变化示意图，下列说法正确的是（ ） A . 该反应的化学方程式为：2Fe+3CuSO4=Fe2（SO4）3+3CuB . 该反应过程中没有变化的粒子是SO42-C . 该反应过程中发生改变的粒子只有Cu2+D . 反应现象为有红色固体析出，溶液由浅绿色变成蓝色13. （2分）金刚石、石墨物理性质差异很大，是因为它们（ ） A . 原子大小不同B . 原子数目不同C . 原子排列方式不同D . 由不同种原子构成14. （2分）把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（ ） A . 泥土B . 橄榄油C . 面粉D . 硝酸钾15. （2分）一些食物的近似值pH如下，下列说法不正确的是（ ） 食物苹果汁葡萄汁牛奶鸡蛋清PH2.93.33.54.56.36.67.68.0A . 葡萄汁比苹果汁的酸性强B . 苹果汁和葡萄汁都能石蕊试液变红C . 牛奶和鸡蛋清都接近中性D . 胃酸过多的人应少饮苹果汁16. （2分）根据图示实验、部分记录和溶解度曲线，判断下列说法正确的是（ ） A . 无法判断a中溶液是否为饱和溶液B . c中溶液溶质的质量分数为33.3%C . b中溶液在加热过程中始终为饱和溶液D . 常用冷却热的饱和溶液的方法获得氯化钠晶体二、 填空题（本大题包括5小题，共20分） (共5题；共29分)17. （6分） （1）自来水厂常用的净水的方法有沉淀、_、吸附、消毒等。 在电解水的实验中，常向水中加入某种强电解质（如NaOH）等，其目的是_；写出水通电分解的化学方程式_。（2）能源和环境与人类的生产生活密切相关. a.氢能是未来最理想的能源，从环保角度分析，氢能最突出的优点是_。目前，氢氧燃料电池已经被应用，氢氧燃料电池是一种将化学能转化为_能的装置。b.汽车尾气是导致酸雨的重要原因。在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可减少汽车尾气的污染。乙醇汽油是_（填“混合物”或“纯净物”)。18. （5分）回答下列与含碳物质有关的问题。 （1）金刚石和石墨物理性质有很大的差异，其原因是_； （2）CO2与H2O反应，生成一种能使石蕊溶液变红的物质，这种物质是_； （3）在CO2与CO转化的反应CO2+C 2CO中，发生氧化反应的是_。 （4）固定和利用二氧化碳能有效减少空气中的温室气体。例如工业上利用CO2和NH3 生产尿素的反应：CO2+ 2NH3=CO(NH2)2+X 则X的化学式为_,依据_推断出X化学式。19. （4分）根据铁丝在氧气中燃烧的实验过程，回答下列问题： （1）铁丝为什么要绕成螺旋状：_； （2）集气瓶内为什么要预先装少量水：_； （3）实验现象有：_； （4）此反应的文字表达式为：_。 20. （5分）自然界中很多物质都含碳元素，下图是自然界中碳、氧循环示意图。 （1）金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质，它们物理性质不同的原因是_。在一定条件下，石墨可以转化为金刚石，该变化是_ 变化(填“物理”或“化学”) （2）根据如图，举出大气中二氧化碳产生的一种途径_。 （3）海水吸收是自然界中二氧化碳消耗的一种途径，二氧化碳除了能溶于水还能与水反应，该反应的 化学方程式为_ 。 （4）二氧化碳过度排放会导致温室效应加剧，请写出一条缓解温室效应的措施_ 。 21. （9分）18世纪末，人们就开始了对水的组成的研究。 （1）英国科学家普利斯特里把“易燃空气”（氢气）和空气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁上出现了液滴。不久，卡文迪许用纯氧代替空气进行上述实验，确认所得液滴是水，该反应的符号表达式是_。 （2）基于卡文迪许实验，可得出的关于水的组成的结论是_。 （3）后来，科学家进一步利用电解水实验（如图所示） 证明水的组成，实验中得到氧气的试管是_（填“1”或“2”）。与中所得气体的体积比约为_写出该反应的符号表达式_。（4）该反应的微观示意图如图，请在方框内补全相应微粒的示意图_。 （5）水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是_（填字母序号）。 A . 分子质量B . 分子种类C . 分子间隔三、 实验题（本大题包括2小题，共11分） (共2题；共15分)22. （8分）海洋是人类宝贵的自然资源，海水“制盐”体现了人类利用化学科学征服和改造自然的智慧。通过晾晒海水，可以得到粗盐，担盐中含有不溶性杂质（如泥沙等）和可溶性杂质（如MgCl2、CaC12等），工业上以粗盐为原料制取精盐，其生产流程如图所示 请回答下列问题：（1）操作b中玻璃棒的作用是_。 （2）加入Na2CO3溶液除去的离子是_（填离子符号），加入NaOH溶液发生反应的化学方程式为_； （3）滤液中溶质的主要成分是_（填化学式），加入足量稀盐酸的目的是_。 （4）如果称量中称得粗盐的质量为3g，称量中称得精盐的质量为3.1g，则下列分析正确的是_（填字母） A . 精盐的产率为103.3%B . 蒸发操作中可能有水分没有蒸干C . 除杂过程中有NaCl生成D . 溶解操作中粗盐没有完全溶解23. （7分）掌握仪器的使用并严格按照操作要求进行实验，才能保障化学实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题： （1）如图1所示进行铁在氧气中燃烧的实验之前，要用砂纸将铁丝表面打磨光壳，目的是_，反应文字表达式_如图实验时集气瓶炸裂，原因是_。 （2）某学生用如图2所示装置进行“测定空气中氧气含量”的实验。 红磷燃烧的现象是_，反应文字表达式_。选择图2代替课本实验图3的优点是_（答一点即可）；红磷燃烧后冷却至室温，此时活塞a应停在刻度_（填数字）处。四、 计算题（本大题包括1小题，共7分） (共1题；共5分)24. （5分）某同学为测定氯化钠和氯化镁混合物的组成情况，某小组进行了下实验。请回答下列问题： （1）实验中发生反应的化学方程式为_； （2）求解混合物中发生反应的物质质量（x）的比例式为_； （3）混合物中氯化钠和氯化镁质量的最简整数比为_； （4）在滴加氢氧化钠溶液的过程中，用数据说明烧杯中各溶质质量的变化情况_； （5）所用氢氧化钠溶液中溶质质量分数为_。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题（本大题包括16个小题，每小题2分，共32分）每小题只 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题（本大题包括5小题，共20分） (共5题；共29分)1