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文档简介
厘米的认识 认识直尺 观察直尺 你发现了什么 0刻度 竖线 三种长度不同的竖线都叫刻度线 数字 从小到大的顺序排列的 0刻度 标志着开始 cm 厘米 认识1厘米 0刻度 表示起点 你能找出1厘米吗 你还能找出1厘米吗 这都是1厘米 生活中的1厘米 图钉的长度是1厘米 手指的宽大约是1厘米 认识几厘米 用厘米量物体的长度 怎样量长方形的长边和短边 6 厘米 厘米 4 长方体的长是多少 长3厘米 圆柱体高 厘米 5 你能用这根尺子量铅笔的长吗 厘米 4 长 5 厘米 长 6 厘米 长 6 厘米 小红 小明 东东 1 2 3 纸条长 厘米 6 小朋友要牢记 用直尺量物体 要测物体要放平 左端要和零对齐 右端指向刻度几 物体就是几厘米 测量儿歌 请同学们四人小组合作量一量 A 数学书长 厘米 宽 厘米 B 小朋友的手掌长 厘米 宽 厘米 C 也可以测量身边自己喜欢的物体 量一量 上面的两张纸条中哪张长些 哪张短些 长大约 厘米 3 3 3 长大约 厘米 5 5 合作要求 1 拿出信封里的曲别针 彩色纸条 三角形 2 先猜一猜有多长 3 再测量进行验证 把结果填写在表格里 量一量 实践活动估一估测一测 1 2 哪根长些 哪根短些 猜一猜 蓝色纸条是多长 猜一猜 5拃长 4只铅笔长 6只铅笔长 3个文具盒长 请同学们谈谈这节课你有什么收获 测量物体长度时 先把物体放平 一般将物体的左边和 0 刻度线对齐 物体的右边对准几厘米 就读出几厘米 尺子的种类 同学
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