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五年级下语文作业卷(三) 班级 姓名 1、 选词填空。 衰弱 软弱 虚弱 薄弱1、困难欺负( )的人,碰到坚强的人,只好乖乖低头。2、解应用题是我们数学学习中的( )环节。 周密 秘密 精密1、海洋科学家正在研制可以探测海底奥秘的( )仪器。2、工程人员在设计中,各种数据都要经过( )计算。 改进 改正 改善 改变1、 有错误,( )了,就是好孩子。2、 我们要不断( )自己的学习方法,提高学习成绩。3、 近几年,人们的生活水平有了明显( )。4、 我们要用自己的智慧和双手,去( )家乡落后的面貌。 持续 继续 连续 陆续 观众们( )走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛,在决定胜负的最后一分钟,两个运动员( )打了十几个来回才见分晓。接着,( )进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球艺,博得观众一片喝彩,掌声( )了整整一分钟。2、 下列括号中一次填入的成语是,最贴近的一组是( )1、 他通过多媒体电脑制作了一份“( )”的电子邮件,发送给在美国的表姐。2、 这样的计划给人以( )的感觉,好像海市蜃楼,可望而不可及。3、 老张定计划,做决定,很少检查研究,常常( ),还自夸“秀才不出门,全知天下事。”4、 学习或者做事,如果( ),随心所欲,那么结果是可想而知的。A、 绘声绘色 虚无缥缈 无的放矢 闭门造车B、 惟妙惟肖 无的放矢 信口开河 虚无缥缈C、 身临其境 闭门造车 虚无缥缈 信口开河D、 绘声绘色 虚无缥缈 闭门造车 无的放矢3、 选择正确的义项。 莫:A不要 B没有什么 C表示揣测 D姓1、 莫不是半夜三更要谋我钱财?( )2、 莫自己吓唬自己。( )3、 这是我莫大的荣幸。( )4、 干将莫邪,既是剑又是人。( ) 特别:A与众不同 B格外 C尤其1、 威尼斯的小艇形状特别。( )2、 磁悬浮列车跑得特别快。( )3、 他喜欢读古典小说,特别是四大名著。( ) 开辟:A打开道路 B开拓、扩展 C开天辟地的省略语,指宇宙开始1、 盖自开辟以来,每受天真地秀,日月精华,感之既久,遂有灵通之意。( )2、 航空公司正为开辟新的航线而制定方案。( )3、 英雄的筑路大军开辟出青藏高原直达内地的现代化铁路-青藏铁路。( )4、 在括号里填上适当的关联词。 1、不是而是 虽然但是 不仅而且(1) 杨家的小儿子( )只有九岁,( )非常聪明。(2) 蔺相如躲着廉颇,( )蔺相如害怕廉颇,( )蔺相如以大局为重。(3) 王熙凤( )是个阿谀奉承的人,( )也是个工于心计之人。 2、只要都 尽管还是 虽然但是(1) ( )对缺氧已有准备,施工中出现的情况( )让他们始料不及。(2) ( )温度太低,混凝土无法凝固( )这一切难不倒我们的筑路大军。(3) 草原上行车十分洒脱,( )方向不错,怎么走( )可以。5、 缩句。1、 浮在水面的圆圆荷叶密密层层,叶子上凝聚着水珠,晶莹剔透,光彩四溢。 2、 那庞大的身躯,屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。 3、 高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树,像一排士兵排列在宽阔而笔直的马路两旁。 4、 妈妈知道我考试得了第一名,高兴得打长途电话给出差在北京的爸爸。 6、 请根据下面的句子写出三个成语。大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。( ) ( ) ( )7、 按要求改写句子。1、 没有哪一个同学说李医生不是好人。改为肯定句: 改为反问句: 2、 两只小鸟站在树枝上叫着。(改为拟人句) 3、 长处,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。(改为比喻句) 4、 今年暑假,我旅游了黄山。(修改病句) 8、 阅读与理解 茶杯与茶壶一位深感失望的年轻人千里迢迢来到法门寺,对住持释圆和尚说:“我一心一意要学习丹青,但至今没有找到一个能令我满意的老师,许多人都是徒有虚名,有的画技还不如我。” 释圆听了,淡淡一笑说:“老僧虽然不懂丹青,但也颇爱收集一些名家精品。既然施主画技不比那些名家逊色,就烦请施主为老僧留下一幅墨宝吧。”年轻人精神一振,问:“画什么呢?”释圆说:“老僧最大的嗜好就是爱品茗,尤其喜欢那些造型典雅古朴的茶具。施主可否为我画一个茶杯和一个茶壶?”年轻人听了,信心十足地说:“这还不容易?”于是铺开宣纸,寥寥数笔,信手画出一个倾斜的水壶和一个造型典雅的茶杯。那水壶的壶嘴正徐徐流出一道茶水来,注入那茶杯中。 年轻人沾沾自喜,问:“这幅画你满意吗?”释圆微微一笑,摇了摇头,说:“你画得不错,但还是有失偏颇,将茶壶和茶杯的位置放错了,应该是茶杯在上,茶壶在下呀。”年轻人听了,说:“大师为何如此糊涂,哪有茶杯往茶壶里注水的?” 释圆听了,说:“原来你懂得这个道理啊!你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗,但你总是将自己的杯子放得比那些茶壶还要高,香茗怎么能注入你的杯子呢?涧谷把自己放低,才能得到一股流水;人只有把自己放低,才能吸纳别人的智慧与经验。”此时,年轻人 。1、 “颇”用音序查字法查音序 ,用部首查字法查部首 。“颇”在字典里的解释有:不正 很 第二自然段中“颇爱收集”的“颇”应选第 种解释,第三自然段中,“有失偏颇”的“颇”应选第 种解释。2、 给第三自然段中加横线的句子换个说法,不改变句子原意。 3、 请你依次摘录文中描写年轻人神态或内心的词语: 、 、 、 、 。文章最后的横线上应填的描写年轻人神态或内心
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