鲁教版2019-2020学年中考化学二模考试试卷（化学部分）C卷.doc

鲁教版2019-2020学年中考化学二模考试试卷（化学部分）C卷一、 选择题（共15小题，每小题2分，计30分，每小题只有一个选项 (共7题；共14分)1. （2分）物质世界每时每刻都在发生着变化，下列变化属于化学变化的是（ ） 电灯通电发光粮食酿酒酒精挥发木条燃烧石蜡熔化铁钉生锈A . B . C . D . 2. （2分）下列实验操作错误的是（ ） A . 加热液体 B . 连接仪器 C . 检查装置气密性 D . 测定溶液的 pH 3. （2分）下列符号中表示镁离子的是（ ） A . Mg+2B . Mg2+C . Mg2D . 4. （2分）下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（ ） A . 清明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定B . CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同C . 碳在空气中充分燃烧时生成CO2 ， 不充分燃烧时生成COD . CO可用于冶炼金属、做气体燃料；CO可用于人工降雨、灭火5. （2分）水在化学实验中有多种用途，对下列实验中水的作用解释错误的是（ ） ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氧气作用集气瓶中的水；吸收热量，防止集气瓶炸裂。量筒中的水：通过体积变化得出空气中氧气的体积集气瓶中的水：冷却溅落熔融物，防止集气瓶炸裂集气瓶中先装满的水：先排尽瓶中空气并便于观察氧气何时集满。A . AB . BC . CD . D6. （2分）金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质却有很大差异。其原因是（ ） A . 金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同B . 构成它们的原子大小不同C . 金刚石、石墨和C60不同原子构成D . 构成它们的原子数目不同7. （2分）下列曲线正确的是（ ） A . 向稀硝酸中加水B . 双氧水分解C . 向等体积、等浓度的稀盐酸中加金属D . 向稀硫酸中滴BaCl2溶液二、 填空及简答题（共5小题，计19分。化学方程式2分，其余每空1 (共5题；共19分)8. （3分）某智能手机屏幕解锁图形如图所示，若A，B，C，D，E，F，G分别是炭粉、水、二氧化碳、氧化铁、盐酸、氢氧化钙溶液、氯化铁溶液中的一种，其中B常用来改良酸性土壤，C是人体胃液中的主要成分。图中“”表示两物质能发生反应。请完成下列各题： （1）A，B的化学式分别为_、_。 （2）C与D反应的化学方程式为_；E与F反应的化学方程式为_。 9. （3分）图1是电解水实验的示意图： （1）与电源正极相连的试管内产生的气体是_气，检验方法是_；若正极收集到气体10mL,则负极可以收集到气体_mL。这一变化的化学方程式为_，属于基本反应类型中的_反应。 （2）图2是水分子分解示意图，请回答下列问题：此实验验证了在化学变化中_能分，而_不能分。 （3）某自来水厂将黄河水处理成自来水的过程中： a.加入活性炭的作用是_。b.实验室中，静置、吸附、过滤、蒸馏等操作中可以降低水硬度的是_,检验水的硬度的方法是_。10. （4分）溶解是生活中常见的现象，不同物质在水中的溶解能力不同：下表是KNO3、NaCl在不同温度下的溶解度(单位：g/100g水)。 （1）20时，将40gNaCl放入100g水中，所得溶液是_(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)。 （2）要配制60的100gKNO3的饱和溶液，请简要说明配制的步骤和操作_。 11. （4.0分）铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属下列是与铁的性质有关的部分实验图，请回答下列问题 （1）A中细铁丝燃烧生成黑色固体物质的化学式是_ （2）B中铁钉最易生锈的部位是_（填“a”、“b”或“c”） （3）C中试管内充分反应后的溶液呈_色，发生反应的化学方程式是_ （4）D中反应一段时间后，试管内固体质量比反应前增大，据此推断，试管内溶液质量与反应前相比_（填“增大”、“不变”或“减小”） 12. （5.0分）已知A物质常温下是液体，在一定条件下，可以分解生成B和C两种气体，而B和C点燃又会生成A，将D物质放在B中燃烧，会发出蓝紫色火焰，同时生成有刺激性气味的气体E常温下F物质在G催化作用下产生A和B，且G为黑色粉末试回答： （1）写出下列物质的名称： A：_ D:_ E:_（2）写出常温下F物质在G催化作用下产生A和B的文字表达式： _。 三、 实验与探究题（共2小题，计12分。化学方程式2分，其余每空1 (共2题；共12分)13. （5.0分）如图是实验室用加热高锰酸钾制取氧气的实验装置图。请据图回答问题。 （1）该反应的化学方程式_（2）试管中棉花的作用是_（3）什么时候才能开始收集气体？_（4）停止加热前先将导管从水中移出的原因是_14. （7.0分）2011年11月11日，青岛市一辆载有28t浓盐酸的罐车在环湾大道斜坡处抛锚，部分盐酸从罐体顶部泄漏出来，现场瞬间弥漫一些浓酸雾，空气中散发着淡淡的酸味学校的化学活动小组举行了一次事故处理研讨会请你运用所学的化学知识参与其中 （事故危害分析）通过阅读化学课本和查阅网络，收集到以下资料：盐酸有腐蚀性造成环境污染； 盐酸的刺激性气味危害人体健康；（事故处理方案）对于事故处理，同学们展开了热烈的讨论：（1）小明提出用可溶性碱来处理，例如：_（填物质名称） （2）小红提出不同意见，她认为用小明的做法污染面积较大，在不能使用酸碱指示剂的情况下无法确定碱的用量，因为_ （3）通过以上讨论，大家决定用盐类物质处理酸液例如：_ （填写一种具体物质）选择这种物质的优点是_ （4）（事故处理反思）用（3）的方法处理泄漏的酸液，如果仍不能认定处理后的土壤一定呈中性，我们还该取处理后的土样溶于水后，用_来进一步准确的确定 四、 计算与分析题（5分） (共1题；共5分)15. （5.0分）某课外活动小组对失去标签的稀硫酸浓度进行测定：取稀硫酸50g于烧杯中，逐滴滴加3.42%的氢氧化钡溶液，烧杯内溶质质量与滴加氢氧化钡溶液质量关系如下图所示。（结果保留两位小数） （1）参加反应的Ba(OH)2质量共有_g。当滴加Ba(OH)2溶液50g时，烧杯内溶液的pH_7（填“”“”或“”）。 （2）求该硫酸溶液的溶质质量分数（写出答题过程，结果保留0.01%）。 （3）在下图中画出产生沉淀质量与滴加Ba(OH)2溶液的质量关系。 （4）滴加Ba(OH)2溶液至150g时，所得溶液的溶质质量分数为_（结果保留0.01%）。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题（共15小题，每小题2分，计30分，每小题只有一个选项 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空及简答题（共5小题，计19分。化学方程式2分，其余每空1 (共5题；共19分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、11-1、11