鲁教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷C卷 (4).doc

鲁教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷C卷 (4)一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列气体能形成酸雨的是（ ） A . H2B . N2C . O2D . SO22. （2分）以下说法正确的个数有（ ）金刚石是自然界最硬的物质氢气、甲烷在点燃前均要检验气体的纯度一般情况下，合金的熔点和硬度都比组成合金的纯金属高墙内开花，墙外可以嗅到花香，说明分子间有间隔催化剂能加快反应速率，而本身的质量和性质不变实验室配制3%的氯化钠溶液时需要使用的玻璃仪器有烧杯、量筒、胶头滴管。A . 2个B . 3个C . 4个D . 5个3. （2分）用“王水”溶解黄金后得到四氯合金酸（化学式是HAuCl4），其中金元素（Au）的化合价是A . +1B . 2C . 3D . 44. （2分）下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）下列实验操作中正确的是（ ） A . 点燃酒精灯B . 检查装置气密性C . 加热液体D . 倾倒液体6. （2分）如图是元素周期表中钠元素的相关信息及其原子结构示意图，下列说法正确的是（ ） A . 钠元素属于非金属元素B . 钠原子核外有一个电子C . 钠的相对原子质量为11D . 钠原子在化学反应中易失电子7. （2分）我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”，在甲烷高效转化研究中获得重大突破，其成果在最近的美国科学杂志上发表该转化的微观示意图如下，有关转化的说法错误的是（ ）A . 催化剂改变了反应速率B . 反应前后原子的种类发生了变化C . 生成物之一为C2H4D . 该反应物为分解反应8. （2分）下列物质的性质和用途对应关系错误的是（ ）A . 石墨有导电性作电池电极B . 铝具有导热性作炊具C . 氮气常温下性质稳定作保护气D . 氧气有助燃性作燃料9. （2分）规范的实验操作是获得实验成功的重要保证下列实验操作中正确 是（ ） A . 闻气体气味B . 加热液体C . 验证质量守恒定律D . CO2的性质实验10. （2分）如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（ ）A . Ca（OH）2的溶解度与温度的变化曲线B . 向硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液C . 水的电解D . 分别向等质量的镁和铜固体中逐滴加入盐酸二、 简答题 (共1题；共6分)11. （6分）“温室效应”是全球关注的环境问题之一，二氧化碳是目前大气中含量最高的一种温室气体，实现碳循环、促进CO2转化为有机物和控制CO2的排放量，是解决温室效应的有效途径（1）下列措施中，不利于降低大气中CO2浓度的是 （填序号）A . 焚烧秸秆B . 利用太阳能、风能C . 减少化石燃料的使用D . 植树造林，增大植被面积（2）下列措施中，不利于降低大气中CO2浓度的是 （填序号）A . 焚烧秸秆B . 利用太阳能、风能C . 减少化石燃料的使用D . 植树造林，增大植被面积（3）某化学研究小组利用CO2催化氢化制甲烷的办法，实现了将CO2转化为有机物，实验过程如下：对反应后的物质进行检测，结果如下：在气体中检测到甲烷、氢气在液体中检测到甲酸（HCOOH）在固体中检测到镍粉四氧化三铁请分析以上变化关系和检测结果，回答以下问题在以上反应过程中，有一种物质起到了催化作用你认为，反应中的催化剂很可能是_在以上变化中，CO2转化成的有机物是_、_在高温条件下，铁粉能够与水蒸气发生反应：3Fe+4H2O Fe3O4+4X，则X的化学式为_，该反应的基本反应类型是_甲酸（HCOOH）俗名蚁酸，它和醋酸具有相似的化学性质，蚁虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤产生痛痒，当被蚁虫叮咬时，在叮咬处涂抹下列物质中的_（填序号）会减轻痛痒A食盐水 B食醋 C草木灰水（4）某化学研究小组利用CO2催化氢化制甲烷的办法，实现了将CO2转化为有机物，实验过程如下：对反应后的物质进行检测，结果如下：在气体中检测到甲烷、氢气在液体中检测到甲酸（HCOOH）在固体中检测到镍粉四氧化三铁请分析以上变化关系和检测结果，回答以下问题在以上反应过程中，有一种物质起到了催化作用你认为，反应中的催化剂很可能是_在以上变化中，CO2转化成的有机物是_、_在高温条件下，铁粉能够与水蒸气发生反应：3Fe+4H2O Fe3O4+4X，则X的化学式为_，该反应的基本反应类型是_甲酸（HCOOH）俗名蚁酸，它和醋酸具有相似的化学性质，蚁虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤产生痛痒，当被蚁虫叮咬时，在叮咬处涂抹下列物质中的_（填序号）会减轻痛痒A食盐水 B食醋 C草木灰水三、 综合题 (共4题；共29分)12. （7分）水与我们密切相关，请回答： （1）自然界中的水属于_（填“纯净物”或“混合物”）。 （2）日常生活中常用_的方法来降低水的硬度。 （3）实验室中常用水作溶剂，下列物质分散在水中能形成溶液的是 （填序号）。 A . 泥土B . 蔗糖C . 食用油（4）工业上用水和甲烷（CH4）在一定条件下反应生成 一氧化碳和氢气。该反应的化学方程式为_。 13. （4分）用A，B，C，D，E，F分别代表六种纯净物，它们的部分反应和转化关系如下图（“”表示两种物质能发生反应，“”表示一种物质能转化成另一种物质，且省略部分反应物或生成物及条件）。其中A、C、D是生活中常见的气体，A、D是氧化物，C是单质。E、B、F是固体单质，E为黑色，可用于冶金工业；B为紫红色；F为银白色，它是最常见的金属。问： （1）写出A、C的化学式：A_；C_； （2）写出FB发生化学反应的现象_； （3）写出D与E发生反应的化学方程式为_。 14. （6分）在元旦联欢晚会上，化学老师表演了“吹气生火”的魔术。用棉花将淡黄色的过氧化钠(Na2O2)固体包在其中，将一根长玻璃管插入棉花团中吹气，棉花团剧烈燃烧起来。为了揭开魔术的秘密，同学们进行了如下探究。【提出问题】过氧化钠与人呼出的哪种气体发生反应？【查阅资料】 人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等。 NaOH溶液能与CO2反应但与O2不反应。【作出猜想】 过氧化钠与人呼出的N2反应并生成O2。 过氧化钠与人呼出的水蒸气反应并生成O2。 过氧化钠与人呼出的CO2反应并生成O2。【进行实验】序号实验装置实验现象实验1实验2带火星的木条复燃实验3带火星的木条复燃【解释与结论】（1）实验1中，观察到_，可判断猜想不成立。 （2）实验2中，A装置中发生的变化是_(填“物理变化”或“化学变化”)。 （3）实验3中，B装置所盛试剂及其作用是_。 （4）由上述3个实验可判断，猜想、成立。已知实验2中另一种产物由3种元素组成，写出该反应的方程式_。 （5）【反思与评价】与学过的实验室制氧气相比，过氧化钠更适合在潜水艇中使用，其优点是_。15. （12分）某品牌可乐由水、白砂糖、焦糖色素（使可乐显黑褐色）、磷酸（H3P4）等，按一定比例混合并压入二氧化碳配制而成某同学为了探究可乐的成分及其含量，进行如下实验实驗一：可乐中二氧化碳的定性检验（1）请完成下表：实验步骤实验现象结论打开一塑料瓶装可乐塞上带导管的橡胶塞，把导管插入_（填化学式）溶液中观察到_可乐中含有二氧化碳实验二：可乐中磷酸的定量测定测定过程如图：（2）请完成下表：实验步骤实验现象结论打开一塑料瓶装可乐塞上带导管的橡胶塞，把导管插入_（填化学式）溶液中观察到_可乐中含有二氧化碳实验二：可乐中磷酸的定量测定测定过程如图：（3）步驟用活性炭浸泡的目的是_ （4）步驟用活性炭浸泡的目的是_ （5）步骤煮沸10min的目的是除尽滤液中的_ （6）步骤煮沸10min的目的是除尽滤液中的_ （7）已知步骤反应的化学方程式为H34+NaOHNaH2PO4+H2，测得共消耗0.1%的NaOH溶液20g，忽略可乐中其它成分对测定结果的影响，计算可乐中磷酸的含量（以g/L为单位相对分子质量：H3P498；NaOH40），写出计算过程（8）已知步骤反应的化学方程式为H34+NaOHNaH2PO4+H2，测得共消耗0.1%的NaOH溶液20g，忽略可乐中其它成分对测定结果的影响，计算可乐中磷酸的含量（以g/L为单位相对分子质量：H3P498；NaOH40），写出计算过程（9）如果步骤缺少洗涤，则测定结果_（填“偏高”，“不变”或“偏低”）（10）如果步骤缺少洗涤，则测定结果_（填“偏高”，“不变”或“偏低”）四、 计算题 (共1题；共5分)16. （5分）化学研究小组同学利用反应Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2，测定食用碱中碳酸钠的质量分数。设计了如下实验：取24克家庭食用纯碱样品放在一洁净的烧杯中，向其中滴加稀盐酸至146克时不再产生气泡（食用碱中的杂质不与酸反应），此时测得烧杯中剩余的总质量为161.2克，求：食用碱中碳酸钠的纯度。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8