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文档简介
第二节文化常识题依据厚积,比附推断对古文化常识进行考查,以往那种脱离文本、课本,纯考记忆的考法已悄然发生了变化,开始与文本、课本结合考查,而且这种趋势越来越明显。古代文化常识设题逐年扩大考查范围,这就要求考生在平时的备考中,除掌握一定的解题技法外,更要拓展知识面,注重课下积累以及加强联系文本、课本的答题意识。提分攻略明角度找对应判断古文化常识题结合“3关注”、运用“4技巧”1理解时要结合“3关注”关注文本要锁定该专有名词出现的区域,尽量从语义相关处推断。关注教材遇到专有名词时,要尽量关联教材,链接教材语境。关注生活当遇到陌生的文化知识词语时,不妨进行生活常态化、共识性话语的联想。2.答题时要灵活运用“4技巧”(1)调动积累,认定错项古代文化知识点多面广,涉及姓名和称谓、官职和科举、天文地理、宗法礼俗、历法刑罚、音乐典籍等,需要在平时的学习中分门别类地积累记忆。答题时,要调动平时所学知识,特别是课本中出现的知识,以便触类旁通。(2)利用语境,巧妙排除词语在具体的语言环境中,其内涵比词典中更丰富,故需结合语境才能具体理解。如“首相韩琦每咨访焉”中的“首相”,显然与当今某些国家内阁或政府首脑的含义并不相同,应指宰相中居于首位的人。结合语境,才能知道“首相”的具体内容。(3)剖析语素,分析结构对构成词语的语素及其结构方式进行分析,同时还要注意词语的婉辞、比喻义、引申义等。如“建储”一词,联系“建都”一词,“建”应是设立、确立,动词;联系“王储”一词,“储”应是已经确定继承皇位等最高统治权的人,名词。“建储”一词为动宾结构。(4)遇生判对,灵活运用因为高考题考查的大多是常见的传统文化现象,所以一般不会把冷僻的专有名词作为应选答案的设置,如果出现生疏的文化知识,可能是说法正确的选项。典题赏析析典题学通法典例(2019新课标卷改编)下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是()商君者,卫之诸庶孽公子也,名鞅,姓公孙氏,其祖本姬姓也。鞅闻秦孝公下令国中求贤者,将修缪公 之业,东复侵地,乃遂西入秦,因孝公宠臣景监以求见孝公。公与语,数日不厌。“治世不一道,便国不法古。故汤武 不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法 之令。于是太子犯法。卫鞅曰:“法之不行,自上犯之。”将法太子。太子,君嗣也,不可施刑,刑其傅公子虔,黥 其师公孙贾。明日,秦人皆趋令。行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。 (节选自史记商君列传)选项技巧运用a.缪公即秦穆公,春秋时秦国国君,在位期间任用贤臣,使国力趋强,称霸西戎。此选项中的“缪公”比较熟悉,可采用“调动积累”法来判断。在教材烛之武退秦师中的“秦伯”就是说的“秦穆公”。另外,在生于忧患、死于安乐中,“百里奚举于市”就是说“秦穆公用五张羊皮的价格把他买回,任为宰相”,由此可以判定此项正确。b.汤武即商汤与孙武的并称,他们二人均以善于用人用计、战功赫赫留名于青史。“汤武即商汤与孙武的并称”表述错误。此选项可以采用“利用语境”法来判断。由原文“汤武不循古而王”可知,“汤武”二人均为国君,即商汤和周武王。孙武是有名的军事家,著有孙子兵法。c.变法是指对国家的法令制度作出重大变革,商鞅变法为秦国富强奠定了基础。此选项较容易判断。商鞅变法初中历史课本中就是重点,学生对“变法”的解释也不陌生。d.黥是古代的一种刑罚,在犯人脸上刺上记号或文字并涂上墨,在刑罚之中较轻。“黥”这种刑罚通过水浒传学生了解的应该比较清楚。宋江和林冲都受过黥刑。可采用“调动积累”法来判断。可以判定此选项正确。我的答案b对点专练练类题提能力1下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()刘温叟,字永龄,河南洛阳人。父岳,后唐 太常卿。温叟七岁能属文,善楷隶。岳时退居洛中,语家人曰:“吾儿风骨秀异,所未知者寿耳。今世难未息,得与老夫皆为温、洛之叟足矣。”故名之温叟。汉祖南下,温叟自洛从至郑州,称疾 不行。及入汴,温叟久之方至,授驾部郎中。显德初,迁礼部侍郎,知贡举,得进士十六人。有谮于帝者,帝怒,黜十二人,左迁太子詹事。温叟实无私,后数年,其被黜者相继登第。温叟与张昭同修汉隐帝及周祖实录。恭帝即位,迁工部侍郎兼判国子祭酒事 。建隆九年,拜御史中丞。丁内艰 ,退居西洛,旋复本官。(节选自宋史刘温叟传)a后唐是五代政权之一,李存勖所建,都洛阳。五代指后梁、后唐、后晋、后汉、后周,文中“汉祖(南下)”指“后汉高祖(南下时)”。b称疾,是古文中较为常见的一种托词,当事人本身或许没有生病,却以生病为由,以回避某事某人,文中“称疾不行”暗示传主的微妙心态。c祭酒,古代学官名。晋武帝咸宁四年设,以后历代多沿用,为国子学或国子监的主管官。刘温叟当时以工部侍郎的身份兼任国子监主管。d丁内艰,是指遭遇父亲去世。古代朝廷官员,无论任什么官职,遭遇父母亲去世,从得知丧事的那一天起,必须回到祖籍守丧一段时间。是谓丁艰,亦称“丁忧”。解析:d第一步,根据积累,初步判断。调动平时积累的文化常识,很容易判定a、b两项正确。第二步,联系推断,排疑解难。此题可联系选文内容,判定疑难项c和d的正误。刘温叟有过修编皇帝实录文献的经历,其后担任的“祭酒”一职也应当与“学问”有关,“祭酒”是学官应当没错。“以工部侍郎的身份兼任国子监主管”文中有对应信息“工部侍郎兼判国子祭酒事”;“晋武帝咸宁四年设,以后历代多沿用”文中无对应信息,但高考不可能在相对生僻的时间、沿革方面设题,故可确定c项正确。文中“丁内艰,退居西洛”显示了d项的全部信息,但细分析会发现d项说的“丁艰”包含父母双方,选文说的是“丁内艰”。据此推断“丁内艰”应是遭遇母亲去世,因为母亲的角色是在家内。故可判定d项错误。参考译文刘温叟字永龄,河南洛阳人。其父刘岳,任后唐太常卿。温叟七岁就能写文章,擅长楷书、隶书书法。刘岳退居洛中时,对家人说:“我的儿子风骨秀异,不能预知的只是寿命长短罢了,当今世道混乱,我儿能够与我都成为温、洛之间的老叟则足矣。”所以给他取名为温叟。后汉高祖南下时,温叟从洛阳跟从到郑州后,称病不前往。进入汴京后,温叟很迟才到来,授任他为驾部郎中。显德初年,升任礼部侍郎、知贡举,录取进士十六名。有人向皇帝诬陷他们,皇帝发怒,斥除其中十二人,把温叟贬任为太子詹事。温叟实际上并无私心,后来几年,被斥除的人相继考中。温叟与张昭共同修撰后汉隐帝及周太祖实录,恭帝即位,升任他为工部侍郎兼判国子祭酒事。建隆元年,任御史中丞。遭母丧,退居西洛,不久恢复本官。2下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()刘基,字伯温,青田人。基幼颖异,其师郑复初谓其父曰:“君祖德厚,此子必大君之门矣。”元至顺间 ,举进士,除 高安丞,有廉直声。行省辟 之,谢去。西蜀赵天泽论江左人物,首称基,以为诸葛孔明俦也。初,太祖以事责丞相李善长,基言:“善长勋旧,能调和诸将。”太祖曰:“是数欲害君,君乃为之地耶?吾行相君矣。”基顿首 曰:“是如易柱,须得大木。若束小木为之,且立覆。”及善长罢,帝欲相杨宪。宪素善基,基力言不可,曰:“宪有相才无相器。夫宰相者,持心如水,以义理为权衡,而己无与者也,宪则不然。”帝问汪广洋,曰:“此褊浅殆甚于宪。”又问胡惟庸,曰:“譬之驾,惧其偾辕也。”后宪、广洋、惟庸皆败。三年授弘文馆学士,封诚意伯。明年赐归老于乡。基佐定天下,料事如神。至是还隐山中,惟饮酒弈棋,口不言功。八年,疾笃,居一月而卒 ,年六十五。(节选自明史刘基传)a至顺:元宁宗的年号,帝王年号纪年法是中国古代常用的纪年法,国君改用新的年号称为“改元”。b辟:中国古代的选官制度,和前文中的“除”意义相同,均为“征召”的意思。c顿首:叩头,头叩地而拜。古代的九种礼拜形式之一。此处刘基为辞受丞相一职而拜。d卒:古代社会不同地位的人的死有不同的称谓,大夫死曰“卒”,刘基属于大夫阶层。解析:b第一步,根据积累,初步判断。调动平时积累的文化常识,很容易判定a、c两项正确。第二步,联系推断,排疑解难。此题可联系选文内容,判定疑难项b和d的正误。文中显示:刘伯温考中了进士,按照古代的选官制度,当然就会被任命,因此“除”应是“任命”的意思,而不是“征召”之意;做官有廉直声誉,当然会被主管部门“征召”。故可确定b项错误。参考译文刘基,字伯温,是青田人。刘基小的时候很聪明,他的老师郑复初对刘基的父亲说:“您祖上德行深厚,这个孩子必定会光大您家门庭。”元朝至顺年间,刘基考中进士,被任命为高安县县丞,有清廉正直的名声。行省征召他,他推辞拒绝。西蜀人赵天泽评论江东人物,第一个就推崇刘基,认为他是诸葛孔明一类的人。起初,太祖因为某事责怪丞相李善长,刘基说:“李善长是有功勋的老臣,能够协调诸将的关系。”太祖说:“他多次要陷害你,你却替他说话?我要让你做丞相。”刘基叩首说:“这样做就比如换柱子,必须用大木头才行。如果捆束小木头做柱子,房子马上就会倾覆的。”等到李善长被罢免,太祖打算让杨宪做丞相。杨宪一向和刘基交好,刘基却极力说不行,他说:“杨宪有丞相的才能却没有丞相的器量。做宰相的人,处事须心平如水,把义理作为行使权力的标准,而自己的私见不参与其中,杨宪却不是这样。”皇帝又问汪广洋如何,刘基说:“这个人大概比杨宪还要器量狭小浅薄。”皇帝又问胡惟庸如何,刘基回答说:“就譬如驾车,我担心他会把车辕给毁坏。”后来杨宪、汪广洋、胡惟庸都出事被杀。洪武三年任命刘基为弘文馆学士。封爵为诚意伯。第二年赐他告老还乡。刘基辅佐朱元璋平定天下,料事如神。到此时回到山林隐居,只是喝酒下棋,从不提自己的功勋。八年,刘基病重,过了一个月就去世了,享年六十五岁。3下列关于文化常识的解说,不正确的一项是()a乡校,又称乡学,是古代政府开办的地方学校,通过乡试成了生员才有资格就读。b摄令事,“摄”指官员代理某个官职的工作,也指官员兼任其他官职的工作。c赠给事中,赠指赠官,古代朝廷给已死的官员或其父祖加封爵位或官职。d经筵,中国古代帝王为讲论经史而特设的御前讲席,置讲官以翰林学士或其他官员充任或兼任。解析:a乡校没有资格要求,它既是学习的地方,还是人们闲时聚会、交谈的场所,交谈内容包括议论国家政事得失。4下列关于文化常识的解说,不正确的一项是()a中国古代历法将一年分为春、夏、秋、冬四季,每季三个月,分别是“孟、仲、季”,例如“孟春”指春季的正月,“仲冬”就是冬季的第二个月,也就是腊月。b封禅是中国古代帝王祭祀天地的大典,在泰山祭天称作“封”,在梁父山祭地称作“禅”。c宗室,指同宗族的人,也指与皇帝同宗族的人,也就是皇族。d太常博士,官名。太常寺属官有博士,掌教弟子,分经任职,如诗,分鲁、齐、韩三家,各置一人;国有疑事,则备咨询,秩四百石,汉宣帝增为比六百石。其职相当于后世的国子博士。宋太常博士职守同前代。解析:a仲冬是农历十一月,“腊月”指农历十二月。1下列关于文化常识的解说,不正确的一项是()a古代男子18岁时举行加冠礼,叫作冠。即戴上表示已成人的帽子,但体犹未壮,还比较年少,故称“弱冠”,20岁才为成年。b“进士及第”指科举时代经考试合格后录取成为进士,科举殿试时的一甲三名,赐“进士及第”的称号,即状元、榜眼、探花。c郊祭犹郊祀。古代于郊外祭祀天地,南郊祭天,北郊祭地,是儒教礼仪中的主要部分,祭祀对象分为三类:天神、地祇、人鬼。d旦日指太阳初出、天亮时或指明天、第二天,也指初一。解析:a古代男子20岁成年,行加冠礼,又称“弱冠”,而非18岁。2下列关于文化常识的解说,不正确的一项是()a“孝悌”,孝,指兄弟姊妹的友爱;悌,指对父母还报的爱。孔子认为孝悌是做人、做学问的根本。b“行中书省”,元朝(中统、至元年间)开始实施的直属中央政府管辖的一级行政区,简称“行省”或“省”。c“宣抚使”,元朝于西南少数民族地区设置的管理军民参用士官。明清沿置,为武职士官。辛亥革命后仍有沿用旧名者。d“蛮夷”,古代泛指华夏民族以外的其他民族,包括南蛮和东夷。多数情况下,蛮夷戎狄统称蛮夷或四夷。解析:a“孝,指兄弟姊妹的友爱;悌,指对父母还报的爱”,应为“孝,指对父母还报的爱;悌,指兄弟姊妹的友爱”。3下列关于文化常识的解说,不正确的一项是()a“除”即拜官,就是授官拜职,说“除”一般指除去原有的官职而就任新的官职。b“致仕”古代官员正常退休叫作“致仕”,古人还常用致事、致政、休致等盖指官员辞职归家。c“徭役”是古代国家征派各阶层人民从事的有偿劳役,有力役、军役及其他杂役。d“忧”指父母之丧,古代官员遭遇父母之丧必须辞官回到祖籍,为父母守孝。解析:c徭役是无偿劳役。4下列关于文化常识的解说,不正确的一项是()a“嗣位”指继承君位。“嗣”的本义是(经皇上恩准)父亲传位或传业给长子,“位”即君位。b“舍人”指古代豪门贵族家里的门客。通事舍人是官职名。宋、元以来也俗称权贵子弟为“舍人”,犹称公子。c“禁军”是封建时代受帝王管辖,担任护卫帝王或皇宫、都城警备任务的军队。d“牙军”,即亲兵或卫兵,是中唐以后节度使的私兵,是节度使专兵的产物。解析:a应为“嗣的本义是(经皇上恩准)父亲传位或传业给嫡长子”。5下列关于文化常识的解说,不正确的一项是()a郎中,战国始置,后从隋唐到清朝,朝廷各部都设立郎中一职,分掌各司事务,位于尚书、侍郎之下。b旗牌,指写有“令”字的旗和牌,是朝廷颁给封疆大吏或钦差大臣准许其代替王命、便宜行事的凭据。c袭封,与“荫”相同,均指封建时代子孙承袭上辈的封爵,都是一种封建皇帝封赏大臣子女的制度。d互市,指中国历史上中央王朝与外国或异族之间的贸易,汉朝时期出现最早的互市,有名的如明朝的“茶马互市”等。解析:c“荫”是指封建时代子孙因先辈有功而取得的入仕权利。6下列关于文化常识的解说,不正确的一项是()a“即位”指开始做帝王或诸侯,可以指自己打下的江山,也可以是继承位子。b“刺史”是古代官职名,其职权在不同的时期不完全相同,有时是个虚衔。c“端拱”是宋太宗的一个年号,年号是封建王朝用来纪年的一种名号,比如雍熙。d“金陵”是南京的别称,南京是我国著名的六朝古都,其别称还有建康、江宁、天京、汴梁、石头城等。解析:dd项,“汴梁”不是南京的别称,而是开封的别称。7下列关于文化常识的解说,不正确的一项是()a太学是中国古代中央官学,是中国古代教育体系中的最高学府。宋代太学隶属国子监。b古代科举制度中参加中央政府考试者称为进士,进士第是录取进士时按成绩排列的等第。c学田,指书院和州县官办学校所用的田地,设学田以赡学的制度,创始于宋代。d古代官员正常退休叫作“致仕”,与此意思相近的还有“致事” “致政”“休致”等。解析:b“参加中央政府考试者称为进士”不妥,应为“通过中央政府考试者称为进士” 。8下列关于文化常识的解说,不正确的一项是()a字,又称“表字”,往往是名的解释和补充。古代男子成人,不便直呼其名,故在本名以外还起了表示德行或本名的意义的字。b童子,指童子科考试。童子科是古代选拔人才的制度,汉代已有,始以荐举为主,后增加考试,只有通过考试的书生才称童生。c五经,儒家五部典籍的合称。诗温柔宽厚,书疏通知远,易洁静精微,礼恭俭庄敬,春秋属词比事。d刑部,又称“秋官”“宪部”,是古代“六部”之一,掌管刑法、狱讼等事务。其最高长官是刑部尚书。解析:b根据明清科举制度,凡是习举业的读书人,不管年龄大小,未考取生员(秀才)资格的,都称作童子。1下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()光武破寻、邑,(赵)憙被创,有战劳,还拜 中郎将,封勇功侯。邓奉反于南阳,憙素与奉善,数遗书切责之,而谗者因言憙与奉合谋,帝以为疑。二十七年,拜太尉,赐爵 关内侯。时南单于称臣,乌桓、鲜卑并来入朝,帝令憙典边事,思为久长规。建初五年,憙疾病,帝亲幸视。及薨 ,车驾往临吊。时年八十四。谥 曰正侯。(节选自后汉书赵憙传)a拜,按一定礼节授予(任命)官职,一般用于升任高官。b谥,谥号,是古代君主、诸侯这两类地位显贵者死去之后,根据他们的生平事迹与品德修养,给予的一个寓含善意评价或带有评判性质的称号。c爵,即爵位、爵号,是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。中国古代分为“公”“侯”“伯”“子”“男”五等爵位。d古人对死的称谓等级森严,“天子死曰崩,诸侯死曰薨,大夫死曰卒,士曰不禄,庶人曰死”。赵憙被赐爵关内侯,故死为“薨”。解析:b联想到我们积累的文化常识,如称陶渊明为靖节征士,欧阳修为欧阳文忠公,王安石为王文公,杨广为隋炀帝,这些都是谥号。陶渊明既非君主,也非诸侯,但他也有谥号。调动文化常识方面的积累,即可判定b项的解说错误。大臣、后妃或名人等也有“谥号”。参考译文光武帝打败王寻、王邑时,赵憙受伤,有战功,回朝后被任为中郎将,封勇功侯。邓奉在南阳反叛,赵憙一向和邓奉处得好,多次送信严厉地责骂他,而那些说坏话的人就说赵憙和邓奉合谋,光武帝怀疑此事。二十七年,(赵憙)升任太尉,赐爵位为关内侯。这时南单于降服,乌桓、鲜卑一起来朝贡,光武帝命令赵憙主管边疆事务,考虑作长远打算。建初五年,赵憙病重,汉章帝亲自前去探视。等到赵憙去世,汉章帝前去祭吊。那年他八十四岁,谥号为正侯。2阅读下面的文言文,完成(1)(2)题。 许骧,字 允升,世家蓟州。祖信,父唐,世以财雄边郡。后唐之季,唐知契丹将扰边,白其父曰:“今国政废弛,狄人 必乘衅而动,则朔、易之地,民罹其灾。苟不即去,且为所虏矣。”骧十三,能属文,善词赋。骧,太平兴国初,诣贡部,与吕蒙正齐名,太宗尹京,颇知之。及廷试 ,擢甲科,解褐 将作监丞、通判益州,赐钱二十万。迁 右赞善大夫 。会罢副使,徙知鄜州。召还,为比部员外郎。雍熙二年,改江南转运副使。洪、吉上供运船水损物,主吏惧罪,故覆舟,鞫狱者按以欺盗,当流死者数百人。骧驰往讯问,得其情实以闻,多获轻典,优诏褒之。又上言:“劫盗配流 ,遇赦得原,还本乡,仇告捕者,多所杀害,自今请以隶军。”咸平二年卒,年五十七。赠 工部尚书。(节选自宋史许骧传,有删改)(1)下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()a狄人,古代汉族称四方的少数民族分别为东夷、南蛮、西戎、北狄,狄人即北狄。b廷试,指中国封建王朝科举制度中由皇帝亲发策问,在殿廷上举行的考试。c配流,是古代惩治犯人的一种刑罚,指把犯人发配、流放到偏远的地方。d赠,指古代朝廷对功臣的先人或本人死后追封爵位官职,与“谥”相同。解析:d“赠”与“谥”不同,“谥”指古代帝王或官员等死后朝廷给予的评价性称号,不是爵位官职。(2)下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()a古人往往有名有字,一般自称时称名,称呼别人时称字表示礼貌和尊敬。b解褐,指脱去平民穿的粗布衣服,换上官员服饰,比喻开始进入仕途。c迁,是表示中国古代官吏调动常用词语。具体表示升官之意,则常用“右迁”一词。d大夫,是古代官职名称,各朝代大夫的职能和级别多有不同。解析:c“迁”表示官员的调动,可升可降,“左迁”是贬官,升官极少用“右迁”。参考译文许骧,字允升,世代居住在蓟州。祖父叫许信,父亲叫许唐,世代以财富在边郡称雄。后唐末年,许唐知道契丹将扰乱边境,告诉他的父亲说:“如今国家的政治败坏松弛,狄人必定乘着这一机会而侵扰中原,那么朔州、易州地区,百姓会遭受狄人侵扰的兵灾。假如不立即离开,将要被俘虏了。”许骧十三岁,能写文章,擅长作词赋。许骧于太平兴国初年到贡部,与吕蒙正齐名,太宗为京兆尹,很了解他。等到廷试,考中甲科,初入仕为将作监丞、益州通判,被赏赐钱二十万。升右赞善大夫。恰值取消副使,调任鄜州知州。召回,任比部员外郎。雍熙二年,许骧改任江南转运副使。洪州、吉州上交朝廷供品的运输船遣水损坏货物,主管官吏害怕犯罪,故意弄翻了船,审理案件的官员按欺骗、盗取国家财物的罪名查办他们,判处流放处死的有几百人。许骧立刻前去审讯,得到这件事的真实情况来上报朝廷,许多人获得从轻处罚,皇帝下诏对他褒奖。许骧又进言:“抢劫的盗贼发配流放,遇到大赦被免罪的,回到本乡,仇视那些告发逮捕他们的人,许多人被杀害,从现在起请把他们安置在军队。”咸平二年去世,享年五十七岁。赠官工部尚书。3下列关于文化常识的解说,不正确的一项是()a左拾遗,官名。我国古代有尚左的传统,一切以左为尊。唐宋时期都是左官高于右官,那时的左右仆射、左右丞相、左右丞,皆以左官为上。b度支,官署名,魏晋时置,掌管全国的财政收支。长官为度支尚书,隋朝改为民部尚书,唐因避李世民讳,改民部为户部。c翰林学士,官名。唐玄宗时号“翰林供奉”,德宗以后有“内相”之称,唐代后期至清末,其职掌不尽相同。d中书舍人,官名。舍人始于先秦,魏晋时于中书省内置中书通事舍人,南朝沿置,至梁,除通事二字,称中书舍人,隋唐至明清沿置,名称略有变化。解析:aa项,“一切以左为尊”错,周、秦、汉时,以右为尊,元代也以右为尊。4下列关于文化常识的解说,不正确的一项是()a“会试”是我国封建社会科举考试的一种。乡试的第二年由皇帝主持在京城举行,因为在春天举行,又称春试或春闱。b“致仕”就是旧时官员交还官职,即今所谓退休。依照古制,官员在一般情况下七十岁致仕,有疾患的则可以请求提前。c“服阕”是指旧时官员三年守丧期满除服。官员遭逢父母去世,按例要离职回籍守丧,满三年后朝廷再授予新的职务。d“尚书”是中国古代官名。始置于战国时代,或称“掌书”,到了隋唐时确定为尚书省下设的六个部的最高行政长官。解析:aa项中说会试“由皇帝主持”错误,会试由礼部派官员主持。5下列关于文化常识的解说,不正确的一项是()a太学,中国古代的国立大学,汉代于京城设立太学,为中央官学、最高学府。b辟,汉代选官制度,即征召知名人士做官。官府征召称“征”,皇帝征召称“辟”。c公车,汉代为官署名,天下向朝廷上书言事及征召等事,经由此处受理。d缞绖,分别指古代用麻布制成的丧服和丧带,即整套丧服,后引申为“服丧”。解析:b后一句表述错误,皇帝征召称“征”,官府征召称“辟”。6下列关于文化常识的解说,不正确的一项是()a表,中国古代臣子向帝王上书陈情言事的一种特殊文体,是封建社会臣下对皇帝有所陈述、请求、建议时用的一种文体。b擢,在原官职上提拔;出,离开京城外调(与“入”相对,古人一般以入京任官为荣)。c刺史制度是中国古代重要的地方监察制度。始于秦,完善于汉,东汉以后成为州郡最高军政长官,有时称为太守。唐白居易曾任杭州、苏州刺史,柳宗元曾任柳州刺史。d有司,古代设官分职,各有专司,故称有司。“司”即“主管”“管理”。解析:c刺史,又称刺使,官职。西汉初年,文帝以御史多失职,命丞相另派人员出刺各地,不常置。汉武帝元封五年(前106)始置,“刺”,“检核问事”之意。刺史巡行郡县,分全国为十三部(州),各部置刺史一人,后通称“刺史”。可见刺史制度始于西汉武帝时期。7下列关于文化常识的解说,不正确的一项是()a行在,即“行在所”,天子所在的地方,本来指京都,后用以专指天子巡行天下时所到之地。b易为易经的简称,又称周易,与儒家典籍诗经尚书礼记春秋合称“五经”。c嗣位,即继承君位。封建社会里,嗣位通常实行长子继承制,历代君位一般由最年长的儿子继承。d薨,古称诸侯、封王的贵族或有爵位的高官去世,也指皇帝的高等级妃嫔和所育的皇子公主去世。解析:c“长子”错,应是“嫡长子”。8下列关于文化常识的解说,不正确的一项是()a“冠族”指的是当地最有势力、人口最多的豪门世族。b“大夫”是古代官职名称,各朝代大夫的职能和级别多有不同。c“辎重”是指行军时由运输部队携带的军械、粮草、被服等物资。d“社稷”,原指君主祈求国泰民安所祭祀的土谷之神,后也指国家。解析:a“最有势力、人口最多”有误。冠族指的是当地显贵的豪门世族,有一定的名望和影响。9下列关于文化常识的解说,不正确的一项是()a常棣,即小雅常棣,中国古代第一部诗歌总集诗经中的一首诗,是周人宴会兄弟时,歌唱兄弟亲情的诗。b实录,古代编年体的一种,专门记某一皇帝统治时期的大事,一般以皇帝的谥号或庙号为书名,也有以王朝命名的。c梓宫,指我国古代皇帝、皇后的棺柩,如:晋书帝纪“魏武薨于洛阳,朝野危惧,内外肃然,乃奉梓宫还邺”。d县男,爵名,唐始置,从五品,金、元沿置,明废;秦汉时二十等爵制内无“男爵”,“县男”跟“男”爵位相同。解析:d“县男跟男爵位相同”说法错误,应是“爵位不同”,唐朝设县男爵,宋朝有男爵,明朝不设男爵。10下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()a绯鱼袋,指绯衣和鱼符袋,旧时朝官的服饰。唐朝三品以上紫袍,五品以上绯袍;而鱼袋是唐、宋时官员佩戴的证明身份之物,唐代五品以上佩鱼符袋。b节度使,官职名。唐代开始设立的地方长官,因受职之时,朝廷赐以旌节,故称“节度使”。节度使作为军事统帅,主要掌管军事、防御外敌,不负责民政。c禁军,是封建时代直辖属于帝王,担任护卫帝王或皇宫、首都警备任务的军队。因时代、文化与地域的不同,有其他异名同义的名称,如禁卫军、御林军等。d吐蕃,公元七至九世纪,我国古代藏族在青藏高原建立的政权。它的实际立国者松赞干布与唐朝文成公主联姻,因此吐蕃与唐朝经济、文化联系
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