鲁教版2019-2020学年九年级化学中考模拟肯定试卷（II ）卷.doc

鲁教版2019-2020学年九年级化学中考模拟肯定试卷（II ）卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）以下四幅元素含量分布示意图中与元素在地壳中含量分布较一致的是（ ） A . B . C . D . 2. （2分）（2015滨州）我国民间有端午节挂艾草驱虫辟邪的习俗，艾草中含有丰富的黄酮素（化学式为C15H10O2），有很高的药用价值下列氧化黄酮素的叙述错误的是（ ）A . 黄酮素属于有机物B . 黄酮素中碳、氢元素的质量比为18：1C . 黄酮素的相对分子质量为222D . 黄酮素由27个原子构成3. （2分）归纳总结是学习化学的重要方法，下列对化学知识的归纳整理正确的是（ ） A . 发光发热的变化，一定是化学变化B . 使无色酚酞变红色的溶液一定是碱溶液C . CO2能灭火，是因为CO2不能燃烧也不支持燃烧且密度比空气大D . 含碳的化合物是有机物，故甲烷、一氧化碳是有机物4. （2分）互为同素异形体的一组物质是（ ） A . 金刚石和石墨B . 氧气和液氧C . 水和双氧水D . 一氧化碳与二氧化碳5. （2分）下列变化一定属于化学变化的是（ ） A . 潮解B . 除锈C . 吸附D . 金属生锈6. （2分）我国已经大面积推广食用合格碘盐，即在食盐中添加少量碘酸钾(KIO3)。在碘酸钾中，碘元素的化合价为（ ） A . +1B . +3C . +5D . +77. （2分）2011年3月11日日本因9.0级大地震引发了核泄漏事故由于受错误舆论的影响，导致我国部分地区不明真相的民众争相抢购加碘食盐来防止辐射我国在食盐中添加的是碘酸钾，碘酸钾的化学式为KIO3 ， 则碘酸钾中碘元素的化合价是（ ） A . +1B . +3C . +5D . +78. （2分）将燃着的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，镁条继续燃烧，反应的化学方程式为2MgCO2 2MgOC，下列有关叙述错误的是（ ）A . 该反应中Mg发生了氧化反应 B . 该反应的实验现象是生成MgO和CC . 镁条着火不能用CO2扑灭 D . 燃烧并不一定需要氧气9. （2分）（2015黄冈）甲乙丙丁四种物质的转化关系如图所示下列说法正确的是（ ）A . 若丙为沉淀，则甲、乙中一定有一种物质是碱B . 若丙为气体，则甲、乙中一定有单质C . 若丁为水，则该反应一定是复分解反应D . 若甲、丁为单质，则该反应一定是置换反应10. （2分）近期我国部分地区发生洪涝灾害，饮用水源受到污染。为保证居民正常生活，必须对饮用水源净化处理。若用下述方法处理饮用水源：消毒自然沉降过滤，处理先后顺序是（ ） A . B . C . D . 11. （2分）电视剧三生三世，十里桃花的主人公在桃林中能闻到淡淡花香的原因是（ ） A . 分子的体积很小B . 分子的质量很小C . 分子在不断运动D . 分子之间有间隔12. （2分）FeS2常用于在接触法制硫酸过程中产生CO2 ， 其化学方程式为：4FeS2+11O2 2X+8SO2 ， 则X的化学式为（ ） A . FeOB . Fe2O3C . Fe3O4D . FeSO413. （2分）下列实验现象描述正确的是（ ） A . 硫在空气中燃烧后生成有刺激性气味的气体B . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁C . 木炭燃烧后生成黑色固体D . 燃着的小木条伸入呼出气体的瓶中，燃烧更旺14. （2分）（2015黄冈）下列实验操作正确的是（ ）A . 倾倒液体B . 稀释浓硫酸C . 加热液体D . 称量固体药品15. （2分）只用一种试剂，即可一次性鉴别K2SO4、NaOH和AgNO3三种溶液，这种试剂是（ ）A . BaCl2B . FeCl3C . NaClD . H2SO416. （2分）对碳与氢气性质进行比较，错误的结论是（ ） A . 都具有可燃性B . 都难溶于水C . 都不能发生分解反应D . 都具有吸附性17. （2分）下列事实的结论或解释中不正确的是（ ） A . 公园的桂花开放时满园飘香说明分子在不断运动B . 生铁和钢的性能不同是由于含碳量不同C . 某物质完全燃烧生成CO2和H2O该物质一定由C，H两种元素组成D . 酸碱中和反应能生成水实质是氢离子（H+）与氢氧根（OH）结合生成了H2O18. （2分）下表中列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是（ ）选项物质杂质除去杂质的方法ACO2H2ONaOH 固体干燥BCuO 粉末Cu 粉加入足量的稀硫酸 过滤CKCl 粉末MnO2加水溶解 过滤 洗涤 烘干DCaCl2 溶液HCl加入过量的CaC03 过滤A . AB . BC . CD . D19. （2分）氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是（ ） A . 物质与氧气发生的反应都是氧化反应B . 鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水C . 在标准状况下，氧气的密度比空气密度略大D . 氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动20. （2分）下列各组物质对应的鉴别方法正确的是（ ）A . 硬水和软水观察是否澄清B . 合成纤维和羊毛用手触摸C . 黄金和假黄金(铜锌合金)滴加稀盐酸D . 食盐水和白糖水观察颜色二、 信息分析题 (共4题；共23分)21. （4分）现测得二氧化碳在空气中的含量为0.038%，当其含量超过0.05%时就会加剧温室效应。所以人们一方面想限制其排放量，另一方面又想对它进行再利用。（1）目前有以超临界（一种介于气态和液态之间的状态）CO2作致冷剂（以前曾用氟利昂），这种做法对环境的积极意义在于_。（2）空气中CO2的含量太低，不利于生成甲醇的反应进行。科学家提出回收利用CO2的构想：把空气吹入碳酸钾溶液，从溶液中提取出CO2 ， 又在合成塔使之变为燃料甲醇（CH3OH）。该技术流程如下：（说明：吸收池中盛有饱和的K2CO3溶液，合成塔内的反应条件为300、200kPa和催化剂。） 合成塔中反应的化学方程式为_。 如果空气不经过吸收池和分解池，而是直接通入合成塔，你认为可行吗？并简述理由_。 若生产6.4吨甲醇，则可回收空气中的CO2_吨。22. （7分）实验室制取气体的装置包括_装置和_装置两部分确定发生装置主要考虑_和_；收集装置取决于气体的_和_和_ 23. （6分）水垢是日常生活中常见的物质，某兴趣小组收集了一部分水垢主要成分CaCO3和Mg（OH）2 ， 不考虑其他成分对实验的影响并对其进行实验探究。【查阅资料】Mg（OH）2受热易分解，生成MgO和H2O；无水硫酸铜是白色固体，遇水变蓝色。【探究活动一】验 证水垢中的CaCO3和Mg（OH）2（1）小斌取一定量水垢样品，高温灼烧，将生成的气体依次通过澄清石灰水和无水硫酸铜，观察到澄清石灰水变浑浊、无水硫酸铜变_色。得出结论：水垢中含CaCO3和Mg（OH）2。（2）小红提出小斌的实验方案存在明显缺陷，小红的理由是_。 （3）【探究活动二】分离水垢中的CaCO3和Mg（OH）2小林设计了如下实验流程（部分产物已略去）：过滤用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_。滤液A中的溶质有_（用化学式表示）。加入MgCl2溶液时，发生反应的化学方程式是_。操作II的实验步骤是_。24. （6分）氯化亚铜（CuCl）广泛应用于冶金、电镀、医药等行业。CuCl制备流程如图：已知：CuCl难溶于水，在潮湿空气中易变质。（1）“反应”中发生的化学变化是2CuCl2+Na2SO3=2CuCl+2NaCl+SO3 ， Na2SO3中硫元素的化合价是_，产生的SO3能迅速与水化合生成一种常见的酸，该反应的化学方程式为_。 （2）“操作a”中的玻璃棒的作用是_。若得到的滤液2有浑浊，原因可能是（写出一种即可）_。 （3）可用“水洗”的原因是_。 （4）本流程中可以循环利用的物质（水除外）是_（填化学式）。 第 12 页 共 12 页参考答案