初二数学下册期中试卷人教版有答案.doc

初二下学期期末数学综合复习资料（一）_班 姓名_ 学号_ 成绩_一、选择题（每题2分，共36分）1、如果是二次根式，那么应满足的条件是（ C ） A、2的实数 B、2的实数 C、2的实数 D、0且2的实数2、一个多边形的内角和与外角和相等，则这个多边形是（ B ） A、三角形 B、四边形 C、五边形 、六边形3、在、中、中，最简二次根式的个数有（B ）、 、 C、2 D、1、即是轴对称图形，又是中心对称图形的是（A） A、菱形 、等腰梯形 、平行四边形、等腰三角形、下面结论正确的是（D） A、无限小数是无理数 B、无理数是开方开不尽的数 C、带根号的数是无理数 D、无限不循环小数是无理数6、一个多边形的内角和与外角的和为540，则它是( C )边形。 A、5 B、4 C、3 D、不确定7、计算的值为（A ） A、2 、矩形各内角的平分线能围成一个（B）、矩形 、菱形 、等腰梯形 、正方形、二次根式中的取值范围是（D）、1 B、1 C、1 D、一切实数10、平行四边形、矩形、菱形、正方形共有的性质是（ A ） A、对角线相等 B、对角线互相平分 C、对角线互相垂直 D、对角形互相垂直平分11、计算的值是（ C ） A、 B、0.14 C、 D、 12、矩形ABCD的两条对角线相交于点O，AOD120，AB5cm，则矩形的对角线长是（ ） A、5cm B、10cm C、 D、2.5cm13、的算术平方根是（ ） A、 B、 C、 D、14、直角梯形的一个内角为120，较长的腰为6cm，一底为5cm，则这个梯形的面积为( ) A、 B、 C、 D、 或15、将中的根号外的因式移入根号内后为（ ） A、 B、 C、 D、 16、下面四组二次根式中，同类二次根式是（ ） A、 B、 C、 D、17、不能判定四边形ABCD为平行四边形的题设是（ ） A、ABCD AB CD B、AC BD C、ABAD BCCD D、ABCD ADBC18、若等于（ ） A、 B、 C、2 D、二、填空题(每题3分，共15分)1、一个菱形的两条对角线分别为12cm、16cm，这个菱形的边长为_；面积S_。2、比较大小：3、一个多边形的每一个内角等于144，则它是_边形。4、计算：_。5、在实数范围内分解因式_ _。一、细心选一选（每小题3分，共30分）1如图，1与2是 （ ）A同位角 B.内错角 C.同旁内角 D.以上都不是2.已知等腰三角形的周长为29，其中一边长为7，则该等腰三角形的底边 （ ） A.11 B. 7 C. 15 D. 15或73.下列轴对称图形中，对称轴条数最多的是 （ ）A线段 B.角 C.等腰三角形 D.等边三角形年龄 13 14 15 25 28 30 35 其他人数 30 533 17 12 20 9 2 34.在对某社会机构的调查中收集到以下数据，你认为最能够反映该机构年龄特征的统计量是 （ ）A.平均数 B.众数 C.方差 D.标准差5.下列条件中，不能判定两个直角三角形全等的是 （ ）A.两个锐角对应相等 B.一条直角边和一个锐角对应相等C.两条直角边对应相等 D.一条直角边和一条斜边对应相等6. 下列各图中能折成正方体的是 ( )7.在样本20，30，40，50，50，60，70，80中，平均数、中位数、众数的大小关系是 （ ）A.平均数中位数众数 B.中位数众数平均数C众数=中位数=平均数 D.平均数中位数众数8.如图，在RtABC中，ACB=90O，BC=6，正方形ABDE的面积为100，则正方形ACFG的面积为 （ ）A.64 B.36 C.82 D.499.如图AOP=BOP=15o，PCOA，PDOA，若PC=10，则PD等于 （ ）A. 10 B. C. 5 D. 2.5 10如图是一个等边三角形木框，甲虫 在边框 上爬行（ ， 端点除外），设甲虫 到另外两边的距离之和为 ，等边三角形 的高为 ，则 与 的大小关系是 （ ）A B C D无法确定二、专心填一填（每小题2分，共20分）11.如图，ABCD，2=600，那么1等于 .12.等腰三角形的一个内角为100，则它的底角为_ _.13.分析下列四种调查：了解我校同学的视力状况； 了解我校学生的身高情况； 登飞机前，对旅客进行安全检查； 了解中小学生的主要娱乐方式；其中应作普查的是： （填序号）14.一个印有“创建和谐社会”字样的立方体纸盒表面展开图如图所示，则与印有“建”字面相对的表面上印有 字.15.如图，RtABC中，CD是斜边AB上的高，A=25，则BCD=_.16.为了发展农业经济，致富奔小康，养鸡专业户王大伯2007年养了2000只鸡，上市前，他随机抽取了10只鸡，统计如下：质量（单位：kg） 2 2.2 2.5 2.8 3数量（单位：只） 1 2 4 2 1估计这批鸡的总质量为_kg.17.直角三角形斜边上的中线长为5cm，则斜边长为_cm.18.如图，受强台风“罗莎”的影响，张大爷家屋前9m远处有一棵大树，从离地面6m处折断倒下，量得倒下部分的长是10m，大树倒下时会砸到张大爷的房子吗？答： （“会”和“不会”请选填一个）19. 如图,OB,OC分别是ABC的ABC和ACB的平分线,且交于点,过点O作OEAB交于BC点O,OFAC交BC于点F,BC=2008，则OEF的周长是_ .20.如图，长方形ABCD中，AB=2，ADB=30，沿对角线BD折叠（使ABD和EDB落在同一平面内），则A、E两点间的距离为_ .三、用心答一答（本小题有7题，共50分）21.（本题6分）如图，1=100，2=100，3=120求4的度数.22.（本题6分）下图是由5个边长为1的小正方形拼成的（1）将该图形分成三块，使由这三块可拼成一个正方形（在图中画出）；（2）求出所拼成的正方形的面积S23.（本题8分）如图，AD是ABC的高，E为AC上一点，BE交AD于F，且有DC=FD，AC=BF.（1）说明BFDACD理由； （2）若AB= ,求AD的长.24.（本题5分）如图，已知在ABC中，A=120，B=20，C=40，请在三角形的边上找一点P，并过点P和三角形的一个顶点画一条线段，将这个三角形分成两个等腰三角形.（要求两种不同的分法并写出每个等腰三角形的内角度数）25.（本题9分）某校八年级学生开展踢毽子比赛活动，每班派5名学生参加，按团体总分多少排列名次，在规定时间内每人踢100个以上（含100）为优秀，下表是成绩最好的甲班和乙班5名学生的比赛数据（单位：个） 1号 2号 3号 4号 5号 总分甲班 89 100 96 118 97 500乙班 100 96 110 91 104 500统计发现两班总分相等，此时有学生建议，可以通过考查数据中的其他信息作为参考，请解答下列问题：（1）计算两班的优秀率；（2）求两班比赛数据的中位数；（3）计算两班比赛数据的方差；（4）你认为应该定哪一个班为冠军？为什么？26.（本题6分）如图是一个几何体的三视图，求该几何体的体积（单位：cm， 取3.14，结果保留3个有效数字）.27（本题10分）如图，P是等边三角形ABC内的一点，连结PA、PB、PC，以BP为边作等边三角形BPM，连结CM.（1）观察并猜想AP与CM之间的大小关系，并说明你的结论；（2）若PA=PB=PC，则PMC是_ 三角形；（3）若PA:PB:PC=1: : ，试判断PMC的形状，并说明理由.四、自选题（本题5分,本题分数可记入总分，若总分超过100分，则仍记为100分）28.在RtABC中，C=90，A、B、C的对边长分别为a、b、c，设ABC的面积为S，周长为 .(1)填表：三边长a、b、c a+b-c 3、4、5 2 5、12、13 4 8、15、17 6 （2）如果a+b-c=m，观察上表猜想： = ，（用含有m的代数式表示）； （3）说出（2）中结论成立的理由.八年级数学期中试卷参考答案及评分意见一、精心选一选题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B B D B A D C A C A二、专心填一填11.120 12.40 13. 14.社 15.25 16.5000 17.10 18.不会19.2008 20.2三、耐心答一答21.(本题6分) 解： 2=1=100，mn. 3分3=5. 4=180-5=60 3分22.（本题6分）解：（1）拼图正确（如图）； 3分（2）S=5 3分23. （本题8分）解：（1）AD是ABC的高， ACD与BFD都是直角三角形. 1分在RtACD与RtBFD中 RtACD RtBFD. 3分（2）RtACD RtBFD,AD=BD. 1分 在RtACD中，AD2+BD2=AB2, 2 AD2= AB2, AD= . 3分24（本题5分）给出一种分法得2分（角度标注1分）.25. （本题9分）解：（1）甲班的优秀率：25=0.4=40%，乙班的优秀率：35=0.6=60% 1分（2）甲班5名学生比赛成绩的中位数是97个 乙班5名学生比赛成绩的中位数是100个 2分 （3） ， . 2分 ， 2分 S甲2S乙2（4）乙班定为冠军.因为乙班5名学生的比赛成绩的优秀率比甲班高，中位数比甲班大，方差比甲班小，综合评定乙班踢毽子水平较好. 2分26. （本题6分）解：该几何体由长方体与圆柱两部分组成，所以，V=865+ =240+25.6 320cm3 6分27. （本题10分） 解：（1）AP=CM . 1分 ABC、BPM都是等边三角形， AB=BC,BP=BM, ABC=PBM=600. ABP+PBC=CBM+PBC=600, ABP= CBM. ABPCBM . AP=CM. 3分 (2) 等边三角形 2分 (3) PMC是直角三角形. 1分AP=CM，BP=PM, PA:P