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高校计算机教学专业学术论文 高校计算机教学浅析 摘要：当前由于社会的高度交融，各学科间不断交叉融合，社会对复合型人才的需求变得更为突出。计算机作为和各个学科密不可分的学科，因此高校计算机教学在高校教学中的地位变得各位凸出。而目前我国高校计算机教育还存在很多困难和问题，如何解决这些困难和难题。这样结合具体学科培养出社会所需的人才成为了目前高校的急需解决的问题。本文从教学出发，结合五个方面对高校计算机教学进行浅析，并提出了笔者相应的意见。 关键词：高校计算机教学改革教师素质 一、非计算机专业的计算机基础教学习目标要明确 高校计算机实验教学论文 摘要：在我国教育事业的发展过程中，随着对教育信息的投入，计算机实验教学也成为学院建设过程中的基本发展方向。而且在教学过程中，很多高校也逐渐认识到网络化管理模式在整个教学中的重要意义，因此，逐渐改变了传统的教学模式。与此同时，在高校计算机实验教学的开展过程中，可以激发学生们的创作意识，从而在根本意义上提高学生们的操作能力，同时也大大提高了资源的使用效率。因此，在现阶段的教学过程中，可以通过网络化的教学管理模式提高整个教学的发展模式，从而为我国教育事业的发展提供充分的保证。 关键词：高校教育 计算机 实验教学 网络化管理 随着我国信息化时代的逐渐发展，计算机的网络化的管理模式在高校的教学过程中已经逐渐得到了应用，但是在高校计算机实验教学的网络化管理过程中其应用的现象相对较少。在管理的过程中大多数教师会采用传统的管理手段，而这种管理模式中不但不能提高工作的效率，还会给相关的管理人员增加工作量。因此，在现代化计算机实验教学的过程中，通过网络化管理模式的引进可以优化相关的管理工作，从而在一定意义上协调各项工作的发展，从而为我国教育事业的发展提供了充分的保证。 1 高校计算机实验教学的基本发展现状 1.1缺少创新性的教学实验探究 在现阶段高等院校的教学过程中，对于计算机实验教学而言很多 我国高校计算机教学改革浅析 摘要：计算机已深入到各家各户, 人类以计算机技术为核心内容的现代科技竞争日趋激烈, 这场革命不仅改变着人们的生产方式与生活方式, 而且改变着人们的思维方式和学习方式,因而世界各国均不同程度地加强了对计算机教育的重视程度。 关键词：商校；计算机教学；改革 由于计算机软件、硬件的更新速度快,计算机专业大部分课程的教学内容也在不断的更新变化,这就对计算机专业教师的业务能力、教学水平等各方面的素质提出更高的要求。学校应从以下几方面来加强师资队伍的建设。 1.树立全新的教育观。在教育心理学上, 建构主义学习理论已经发展成为教育基本理论, 该理论认为, 学习是在一定的社会文化背景下, 借助其他人( 教师和学习伙伴) 的帮助, 实现的意义建构的过程。强调学习者是认知主体, 同时也不忽视教师的指导作用。也就是说学习是信息加工的主体, 是意义的主动建构者, 而不是外部刺激的被动接受者和被灌输的对象。教师是意义建构的帮助者、促进者, 而不是知识的灌输者。所以我们教师要更新教育观念, 树立素质教育、创新教育是终身教育的教育思想和教育观念, 指导和帮助学生进行学习。 2.树立全新的教学观。当今社会, 信息瞬息万变, 知识更新很快, 在几年前我们还