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鲁教版2020年中考化学试卷C卷一、 单选题 (共12题;共24分)1. (2分)下表中对部分知识的归纳符合题意的一组是( )A、化学与能源B、环保与安全石油、煤、天然气都是可再生能源推广使用的乙醇汽油是一种新能源使用可降解的塑料制品更环保霉变的花生、大米含有黄曲霉素,绝对不能食用C、化学与健康D、化学与材料油脂、糖类是人体所需的基本营养素人体适当补充碘元素可防骨质疏松钢铁、硬铝和黄铜都是合金纯铁比生铁的硬度更大、熔点更高A . AB . BC . CD . D2. (2分)下列变化中,属于物理变化的是( ) A . 干冰升华B . 食品变质C . 光合作用D . 蜡烛燃烧3. (2分)2011年5月2日胡锦涛同志在天津调研时着重指出“民以食为天,食以安为先食品安全是关系人民群众身体健康和生命安全的一件大事”下列做法不会对人体有害的是( )A . 为了增进营养和促进消化,牛奶经工业发酵后得到酸奶B . 为了使馒头看相好,上海华联超市销售用柠檬黄、糖精钠、玉米精等多种添加剂炮制的染色馒头C . 为了保持肉制品的鲜美,河南济源双汇食品有限公司使用吃了“瘦肉精”的猪肉做原料制火腿肠D . 为了避免浪费,广东江门有人将餐馆的潲水油进行净化成“地沟油”再售往学校和酒店再利用4. (2分)党和国家已把“生态文明建设”提长升到更高的战略层面,要求加大自然生态系统恢复和环境保护的力度,下列做法不符合这要求的是( )A . “低碳生活,绿色出行”正在成为人们的生活常态B . 加大石油、煤炭的开采速度,增加化石燃料的供应量以加快经济建设C . 全面关停能耗大污染严重的企业,以减少资源浪费,恢复自然生态D . 合理施用化肥和农药,减少对环境的影响,保障农产品产量及食品质量安全5. (2分)如图所示图像能正确反映对应变化关系的是( ) A . 向等质量的镁、铝中分别加入等质量分数的稀硫酸至过量 B . 向稀硫酸溶液中加入足量水稀释 C . 一定压强下,氧气的溶解度随温度变化的关系 D . t时向饱和澄清石灰水中加入一定质量的生石灰 6. (2分)亚硝酸钠(NaNO2)中氮元素的化合价为( ) A . +1B . +2C . +3D . +47. (2分)在降温和加压的情况下,氧气由无色气体转变为淡蓝色液体,其原因是( ) A . 生成了新分子B . 氧分子之间的空隙变大C . 氧分子之间的空隙变小D . 氧分子运动速度加快8. (2分)下列四支试管,铁钉锈蚀最快的是( ) A . B . C . D . 9. (2分)生成新物质是化学变化的基本特征,但现象的变化也可以帮助我们判断化学反应的发生。对下面实验现象的描述中,正确的是:( ) A . 打开浓盐酸的瓶塞,瓶口产生大量的白烟。B . 氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放出热量。C . 石蕊试液滴入氢氧化钠溶液中,氢氧化钠溶液变为红色。D . 氢氧化钠溶液滴入浅绿色氧化铁溶液中,有红褐色沉淀生成。10. (2分)下列实验不能成功的是( ) A . 用注射器压缩空气证明分子之间有间隔B . 用铁丝在空气中燃烧的方法证明铁与氧气在点燃的条件下能发生反应C . 将氢气通过灼热的氧化铜证明氢气具有还原性D . 在敞口容器中进行铁和硫酸铜溶液的反应证明质量守恒定律11. (2分)如图是某反应的微观示意图下列说法正确的是( ) A . 该反应中共有四种原子B . A中氮元素的化合价为 C . A中各元素的质量比为14:1D . 该反应中B和C的质量比为12:712. (2分)世纪是钛的世纪。利用钛白粉(TiO2)生产海绵钛(Ti)的工艺流程如下,下列说法错误的是( ) A . 该工艺流程所使用的钛白粉 中钛元素的化合价为 价B . 反应可获得海绵钛,化学方程式为TiCl4+Mg Ti+MgCl2C . 该工艺流程中,氯气和镁可以循环使用D . 分解 的过程中,电能转化为化学能二、 填空题 (共2题;共7分)13. (3分)ClO2是新一代饮用水的消毒剂,可以用来代替Cl2进行自来水的消毒。制取ClO2的反应过程示意图如下,请回答: C物质中氯元素的化合价是 _ ,D物质的名称是_ ,该反应的化学方程式是 _ 。14. (4分)写出下列反应的文字表达式,并指出反应型: (1)铁丝在氧气中燃烧 _(2)过氧化氢与二氧化锰混合_(3)蜡烛燃烧_(4)硫在空气中燃烧_(5)上述反应中,属于氧化反应的有_、属于化合反应的有_、属于分解反应的有_。 三、 综合题 (共1题;共3分)15. (3分) (1)下图是利用海水提取粗盐的过程: 上图中是_池(填“蒸发”或“冷却”)。(2)粗盐中含有少量CaCl2、MgCl2、Na2SO4和泥沙,某同学将该粗盐样品进行提纯。 将样品加适量水溶解,然后进行_,除去泥沙等难溶性杂质,得到澄清溶液;向所得的澄清溶液中依次加入稍过量的BaCl2溶液、NaOH溶液和_溶液,除去生成的沉淀后,再滴加稍过量的稀盐酸,得到较纯挣的NaCl溶液;蒸发溶液,得到较多氯化钠固体时停止加热,他注意到不能立即把_直接放在实验台上,以免烫坏实验台。(3)另一同学用所得的氯化钠和蒸馏水配制溶质质量分数为 6%的氯化钠溶液。配制步骤:称量和量取溶解计算装入试剂瓶贴好标签。配制上述溶液的正确顺序是_(填序号)。 四、 推断题 (共1题;共3分)16. (3分)已知五环花中A、B、C、D、E为稀盐酸、氢氧化钠溶液、二氧化碳、氧化钙、水中的一种,且相连环内的两种物质能发生化学反应,请回答: (1)若A能溶于水,形成碳酸饮料。则E的物质类别可以为 (填序号)。 A . 酸B . 碱C . 盐D . 氧化物(2)若A是常见的溶剂,C的溶液中加入酚酞不变色,则D物质在生产生活中的用途有_(任写一种即可)。 (3)若A是一种食品干燥剂,试写出C与D反应的化学方程式:_。 五、 实验题 (共2题;共5分)17. (3分)请根据下列实验图示,回答问题。 (1)上述三个实验中,水对实验仪器起到安全保护作用的是_(填字母)。 (2)A实验中发生反应的化学方程式是_。 (3)对于B实验,小李同学进行了改进与创新,实验过程如下图所示: 上图改进实验与B实验相比,明显的优点是_(写一条即可)。18. (2分)实验室常用如图装置测定空气中氧气的含量。 (1)(实验原理)该实验反应的原理是_(用文字表达式表示)。 (2)(实验步骤)具体实验步骤有: 在硬质玻璃管中装入铜粉,两端塞上带导管的橡皮塞,其中一端用气球密封;测量出实验所用硬质玻璃管的容积;停止加热后,待试管冷却至室温,注射器活塞稳定后,记录注射器中气体的体积;酒精灯在铜粉部位加热,加热时不断推拉注射器:移动注射器活塞,在注射器中留下一定体积的气体,记录体积后与硬质玻璃管另一端密封连接,并将硬质玻璃管固定在铁架台上。a.正确的操作步骤为_(填数字序号);b.在实验加热过程中,硬质玻璃管中观察到的现象是_;缓慢推拉注射器活塞 的目的是_;(3)(实验记录)如表是甲、乙、丙三组同学记录的实验数据: 实验小组硬质玻璃管 的容积/mL反应前注射器中气体体积/mL反应后注射器中气体体积/mL反应消耗的氧气体积/mL空气中氧气的体积分数(%)甲451541118.3乙401851322.4丙50206_填写上表中空白,帮助丙组同学完成实验数据的统计;(实验分析)从上述数据中可知,该实验存在一定误差,导致该实验数据比21%小的原因不可能是_(填数字序号)。没有缓缓推拉注射器活塞;读数时没有冷却至室温;加入铜丝量太多;反应后读数时小气球中气体未全部挤出六、 科学探究题 (共1题;共4分)19. (4分)据图回答问题。 (1)仪器a的名称是_。 (2)某同学用高锰酸钾制取并用排水法收集一瓶氧气,选用的制取装置是_(填字母序号),反应的文字表达式为_;试管口要塞一小团棉花的目的是_。该方法收集氧气的最佳时刻是_。 (3)如果用F装置收集氧气,则氧气由_端通入(填b或c)。若在F装置中盛满水,用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧气,气体从_端通入(填b或c)。 七、 计算题 (共1题;共2分)20. (2分)兴趣小组的同学帮助老师整理实验室时,发现有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体,经干燥处理后,定性测定该固体的主要成分是氢氧化钠和碳酸钠。小组同学想通过定量实验测定该药品中碳酸钠的含量。具体做法:将过量的稀盐酸加入到120g该药品中把产生的CO2气体用足量的NaOH溶液吸收,同时测量2分钟内NaOH溶液增加的质量,结果如下表所示: 时间/s020406080100120增加的质量/g071318222222试回答下列问题:(1)请在坐标纸上,以反应时间为横坐标,以产生CO2的质量为纵坐标画出产生气体的质量随反应时间变化的曲线。并写出CO2气体被足量NaOH溶液吸收的化学方程式_; (2)从表中看出:NaOH溶液质量增加22g后,质量不再增加,表明_; (3)计算药品中碳酸钠的质量分数。(写出计算过程,计算结果精确至0.1%。) 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共12题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共2题;共7分)

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