少儿播音主持发声课.doc

发声练习 教学背景：标准的发音、流利的普通话是沟通交流的基础。准备流利的发音加上孩子清脆响亮的嗓音一开口就能吸引很多人的关注和羡慕的眼光。别以为自己的孩子音色不好听声音不够“亮”，其实想要变成金嗓子是有方法和技巧的，是需要系统的学习的。好的声音离不开气息的支撑以及对每一个声母的掌握。本节我们学习呼吸方法和声母练习。呼吸方法（胸腹联合呼吸：腹壁站定，两肋打开。口鼻同时进气，均匀控制。通过下面的练习来完成）闻花香：（闭上眼睛，跟着老师一起想象来到了公园。公园里鸟语花香、在前方有五颜六色的鲜花，低下头采摘一朵。深深地吸进其香气，控制一会儿后缓缓吐出。）吹纸条：（取一张长长的小纸条，放在嘴前面 ，均匀的从纸条上方吹气，比比谁吹的气息稳、时间长。）“阿毛”游戏：（所有学员排成竖排，依次喊人“阿毛”，声音由小到大、由弱到强。）喊人游戏 （三个情景：）1. XX在你身旁应该用什么声音喊他？ （声音小、温柔）2.3. XX在门外应该用什么声音喊他？ （声音渐大、寻找）4.5. XX在对面的大楼上应该用什么声音喊他？（声音远、长）声母字音练习“声母”是音节开头的辅音。汉语普通话的声母共有21个。它们是：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。（比一比、读一读） b：北边（bi bin） p：乒乓（png png） m：妈妈（m m） f：仿佛（fng f）d：大豆（d du） t：逃脱（to tu） n：男女（nn n） l：联络（lin lu）g：故宫（g gng） k：可靠（k ko） h：黄河（hung h）J：解决（ji ju） q：亲切（qn qi） x：小学（xio xu）zh：主张（zh zhng）ch：长城(chng chng ) sh ：事实（sh sh）z：自尊（z zn） c ：草丛（co cng） s：思索（s su ） r：荣誉（rng y） 重点解析：n 、l 鼻音：n 发鼻音时，软腭下降，让气流从鼻腔通道出来；同时发鼻音时，整个口腔状态紧张；舌的动作是移动，动作幅度小。边音：l 发边音时，软腭上升，让气流从口腔通道出来。同时发边音时，整个口腔状态放松；舌的动作是弹动，动作幅度大。 绕口令训练（ n、l ） ln jio lin sh n jio lin ，l jio lin sh nn jio lin。 蓝 教 练 是 女 教 练 ，吕 教 练 是 男 教 练。 重点解析：舌面音 j 、q、 x 这三个声母都是由舌面前部和硬腭构成阻碍而发出来的。它们的发音部位是舌面和硬腭，所以叫做舌面音。 绕口令训练( j ) d m j ，xio m j ，m j m j lo m j 大 母 鸡 ，小 母 鸡 ，母 鸡 母 鸡 老 母 鸡 。( q ) y r sn s w li q ，q li w s sn r y 一 二 三 四 五 六 七 ，七 六 五 四 三 二 一 。q g g ning li zhi gu ，q g hu ln shu zhng t 七 个 姑 娘 来 摘 果 ，七 个 花 篮 手 中 提。( x ) x shn sh x shn ，shn x sh shn x。 西 山 是 西 山 ， 山 西 是 山 西。 重点解析：zh、ch、sh 、r 这四个声母都是由舌尖与上齿龈和硬腭交接处成阻碍后发出来的，这组音又叫翘舌音，它发音时易和舌尖前音相混。 z、c、 s：这三个音都是由舌尖上齿构成阻碍而发出来的。它们的发音部分都是舌尖和上齿背，所以叫舌尖前音；由于发音时舌头是平的，所以又叫平舌音 绕口令训练（ z、ch ）zh chng wi zhe zhun du zhun 蛀 虫 围 着 砖 堆 转 ，zhun wn zhun du zun zhun du 转 完 砖 堆 钻 砖 堆。（ c、ch ）z c pn , shng y ch , y pn sh y ch , y pn shng y c紫 瓷 盘 ， 盛 鱼 翅 ， 一 盘 熟 鱼 翅， 一 盘 生 鱼 刺。 ( s、sh )w shu s g sh sh z i, n shu sh g zh sh zi我 说 四 个 石 狮 子， 你 说 十 个 纸 狮 子。sh sh zi sh s sh zi , zh sh zi b sh hu sh zi.石 狮 子 是 死 狮 子， 纸 狮 子 不 是 活 狮 子。（ r ）ru cho du , du cho ru , ru sh ru , du sh du肉 炒 豆 ， 豆 炒 肉 ， 肉 是 肉， 豆 是 豆。 综合练习 数枣练习： 出东门、过大桥、大桥底下一树枣，拿着竿子去大枣，青的多红的少。 一个枣、两个枣、三个枣、四个枣、五个枣、六个枣