鲁教版九年级上学期期中化学试卷 （I）卷.doc

鲁教版九年级上学期期中化学试卷 （I）卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列都属于空气污染物的一组气体是（ ） A . SO2、CO2、H2B . CO2、SO2、N2C . SO2、CO、NO2D . SO2、N2、O22. （2分）生活中的下列变化属于化学变化的是（ ）A . 钢铁生锈B . 水果榨汁C . 滴水成冰D . 玻璃破碎3. （2分）下列基本操作中，正确的是（ ） A . 直接用手抓取药品B . 稀释时，将水倒入浓硫酸中C . 量取液体时平视量筒凹液面最低处D . 用酒精灯的焰心加热物质4. （2分）下列归纳和总结完全正确的一组是（ ）A化学与生活B化学与安全用洗涤剂去除油污用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃用生石灰作食品干燥剂炒菜锅着火可以用锅盖盖火在室内一盆水能防止煤气中毒夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源C化学与资源D化学与发现防止金属腐蚀是保护金属资源的途径之一煤、石油、天然气是可在再生能源海洋中蕴藏着丰富的化学资源波义耳发现了质量守恒定律门捷列夫发现元素周期律编制元素周期表拉瓦锡发现空气的组成A . AB . BC . CD . D5. （2分）下列有关实验现象的描述，正确的是（ ）A . 镁在空气中燃烧，火星四射B . 红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾C . 铁钉放入硫酸铜溶液中表面产生红色的铜D . 电解水实验中，正极产生的气体与负极产生的气体体积比为1：26. （2分）下列对一些事实的解释不正确的是（ ） 事 实解 释A木炭燃烧能生成二氧化碳或一氧化碳反应物的质量不同生成物可能不同B双氧水能杀菌消毒而水则不能两种物质的分子构成不同C氯化铜与氢氧化钙两溶液间的反应速率比两固体间的反应快参加反应的粒子在溶液中接触机会比在固体中接触机会多D水银温度计受热时水银柱上升汞原子体积变大A . AB . BC . CD . D7. （2分）下列实验操作正确的是（ ）A . 倾倒液体B . 称量固体C . 点燃酒精灯D . 检查装置的气密性8. （2分）下列有关说法正确的是（ ） A . 具有相同中子数的原子一定是同种元素的原子B . 质子数相同的粒子一定属于同种元素C . 同种元素的粒子一定具有相同的电子数D . 同种元素的原子一定具有相同的核电荷数9. （2分）钚除用于核电外，还可用于制造核武器，钚元素的有关信息如图，下列说法正确的是（ ） A . 钚原子中有94个中子B . 钚原子核外有150个电子C . 钚的相对原子质量是244gD . 钚是金属元素10. （2分）著名科学家张存浩获2013年度“国家最高科学技术奖” ，他研究的火箭燃料常用的氧化剂是高氯酸铵(NH4ClO4)。其中氮元素的化合价为3价，则氯元素的化合价是（ ） A . 1B . +3C . +5D . +711. （2分）水是生活中常见的物质，可用化学式H2 O表示。下列对于水的认识正确的是（ ）A . 水由氢原子和氧原子构成B . 水由氢元素和氧元素组成C . 水中含有氢分子D . 水中氢、氧元素的质量比为2112. （2分）某分子模型如右图所示，有关说法中正确的是A . 该物质是有机高分子B . 一个分子中含有19种元素C . 该物质是氧化物，化学式为C8H8O3D . 该物质中氧的质量分数约为31.6%13. （2分）下列有关水的叙述正确的是（ ） A . 用肥皂水能区分软水和硬水B . 电解水的实验说明水是由氢气和氧气组成的C . 过滤能除去河水中的所有杂质D . 水蒸馏的过程中发生了化学变化14. （2分）下列对有关事实的解释，其中正确的是（ ） A . 水降温结冰水分子的化学性质发生改变B . 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同分子构成不同C . 液态水比水蒸气难被压缩因为液态水中分子之间没有间隔D . 加热氧化汞生成汞和氧气说明在化学变化中原子可以再分15. （2分）如图为某物质的分子模型示意图，其中“ ”代表氢原子，“”代表氧原子。下列叙述正确的是（ ）A . 此物质的化学式为HOB . 此物质中氢元素与氧元素的质量比是1:1C . 此物质中一共由4个原子构成D . 此物质属于化合物中的氧化物二、 填空题 (共3题；共12分)16. （2分）学习的目的是在于应用请根据掌握的化学知识，解释或解决以下生活中的一些常见问题 （1）金刚石和石墨物理性质不同的原因是_（2）生活中常用_来区分硬水和软水 17. （4分）如图装置可制取有关气体 请回答：（1）仪器b 的名称是_； （2）可用于实验室制取O2的发生装置和收集装置是_； （3）写出实验室制取CO2的化学方程式_； （4）利用装置C收集的气体具有的性质是_ 18. （6分）2013年10月浙江余姚发生了建国以来最大的洪涝灾害 （1）洪涝灾害期间，水源容易受到细菌、病毒、寄生虫卵、幼虫的污染饮用水的消毒方法很多，简便实用的是_； （2）灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水：化学沉降（用明矾），消毒杀菌（用漂白粉），自然沉降，加热煮沸以上处理过程顺序合理的是_； ABCD、向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行_（填操作名称），除去固体小颗粒，该实验用到的仪器和用品有（填序号）_带铁圈的铁架台；试管；漏斗；玻璃棒；集气瓶；烧杯；滤纸、再向滤液中加入活性炭，利用其_性除去水样中的颜色和异味，该过程属于_变化（填“物理”或“化学”）三、 推断题 (共2题；共10分)19. （6分）“科技与生活”展厅： （1）下列食物中，富含糖类物质的是 （填字母序号）。 A . 米饭B . 白菜C . 鸡蛋D . 花生油（2）“硬体防弹衣”采用特种钢板、超强铝合金等金属材料或者氧化铝、碳化硅等非金属材料为主体。碳化硅（碳为-4价）的化学式是_。 （3）居家之道展区介绍了一种全新的抽油烟装置，配合家庭燃气使用。目前家用燃气多为天然气，其主要成分燃烧的化学方程式为_。 （4）4月22日是“世界地球日”，号召人们关爱地球。下列行为中不利于保护地球的是 。（填序号） A . 大量开采煤、石油及天然气以满足工业发展的需要B . 严格履行京都议定书，控制温室气体的排放C . 加强新能源研究，使用压缩天然气、氢气等做燃料20. （4分）如图所示AG是初中化学中常见的物质（反应条件和部分产物已省略，“”表示相互能反应，“”表示转化关系），其中A是人体胃液中含有的酸，B与C的组成元素相同，D是一种红色粉末，F是相对分子质量最小的氧化物请回答下列问题 （1）写出物质E的一种用途：_； （2）AG七种物质中，氧化物有_种； （3）FE的反应现象是_； （4）CD反应的化学方程式是：_ 四、 实验题 (共3题；共16分)21. （4分）如图所示装置有多种用途，请回答下列问题（选填“A”或“B”） （1）在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个此装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管_端应连接在供氧气的钢瓶上 （2）若用排空气法收集氧气，将此装置倒置，则氧气应从装置的_端通入 （3）若用排水法收集氧气，先在装置中灌满水，氧气从_端通入 （4）若用水将装置中的氧气排出，进行实验时，水应从_端流入 22. （7分）老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体我们对此气体展开了一系列探究： （1）猜想：我认为产生的气体能使带火星的木条复燃，我能写出此反应的化学方程式：_，我知道它的反应类型是_ （2）我想制取该气体，发生装置将选取图中的_（填序号，以下同），收集装置选取_ （3）如果用图中的F装置收集该气体，我认为气体应从_端（填“a”或“b”）导入 （4）我猜想无色气体还可能是另外一种气体，产生它的化学方程式是_收集装置可选取图中的_（填序号） 23. （5分）根据下列三种装置的图示回答有关问题。（1）用来测定空气成分的方法很多，乙装置不能用来测定空气中氧气的含量，理由是_。 （2）甲装置的优点是_。甲中反应的文字表达式为_（3）利用丙装置进行实验，足量的白磷在沸水的加热下会着火燃烧，实验开始时，活塞向_移（填“左”或“右”），白磷熄灭并充分冷却后，活塞应停留在刻度_（填“0”或“2”或“4”或“6” 或“8” 或“10” 或“12” 或“14”）。 五、 计算题 (共1题；共10分)24. （10分）了解日用化工品的成分，有利于我们正确使用名称洗洁精炉具清洁剂洁厕灵“84”消毒液有效成分表面活性剂氢氧化钠盐酸次氯酸钠（1）洗洁精能清洗餐具上的油污，是因为它具有_功能（填“吸附”或乳化）； （2）洗洁精能清洗餐具上的油污，是因为它具有_功能（填“吸附”或乳化）； （3）炉具清洁剂的pH_7（填“”“”或“=”），使用时禁止与皮肤接触是因为氢氧化钠具有_性 （4）炉具清洁剂的pH_7（填“”“”或“=”），使用时禁止与皮肤接触是因为氢氧化钠具有_性 （5）不能用洁厕灵清洗铁制品的原因是_（用化学方程式表示） （6）不能用洁厕灵清洗铁制品的原因是_（用化学方程式表示） （7）洁厕灵与“84”消毒液不能混合使用，因为两者混合会发生反应：2HCl+NaOH=NaCl+H2O+X有毒X的化学式为_ （8）洁厕灵与“84”消毒液不能混合使用，因为两者混合会发生反应：2HCl+NaOH=NaCl+H2O+X有毒X的化学式为_ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共3题；共12分)16-1、16-2、17-1、