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社会主义核心价值观演讲稿模版尊敬的各位领导:大家好!今天我要演讲的题目是践行社会主义核心价值观 实现自我人生价值。 在这芬芳馥郁的季节,我们共同畅谈培育和践行社会主义核心价值观,她犹如飘扬的旗帜,指引着我们实现人生价值的方向。社会主义核心价值观把国家、社会和公民三方面的核心价值融为一体,彰显了社会主义本质,展现了人生价值与国家、社会利益的共通性和一致性。作为社会个体的我们只有躬身践行社会主义价值准则,才能让社会主义核心价值观深深植入我们的心田,化作我们行动的指南。爱国这是中华民族几千年传承的精髓,“天下兴亡,匹夫有责”她激励多少中华儿女奋发图强;“捐躯赴国难,视死忽如归”她引多少英雄在国家危难关头慷慨就义; “苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”她鞭策着多少仁人志士舍身报国!中国核潜艇之父黄旭华,为研制核潜艇,抛家舍业,隐姓埋名,扎根小海岛,用算盘和计算尺演算成千上万数据,以总设计师身份亲自下水作深潜实验。30多年的心甘沉默做砥柱,一朝换来世界瞩目中国核潜艇事业。他化满腔热情为实际行动,实现了人生价值,爱国也不再仅仅是一句简单的誓言。现代著名学者、教育家谢觉哉先生说:“要爱自己所从事的事业。”雷锋在他的日记中写到:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一颗螺丝钉,你是否永远坚守你生活的岗位?”谢觉哉先生和雷锋用他的亲身经历告诉我们一个朴素的道理:无论从事什么样的工作,都要热爱自己的工作,虽然是螺丝钉,也要擎起万斤重量;虽然是铺路石,也要推动新时代不断前进,发挥最大的能力,体现最大人生价值。一口干粮挽救一条生命,一句嘱托守护一生。守墓老兵陈俊贵,只为风雪之夜一次生死相托,他信守诺言,为战友守墓几十载。雪下了又融,草黄了又青,他以自己的行动告诉我们什么是诚信。诚信不仅是一种品行,更是一种责任;不仅是一种道义,更是一种准则。以诚立身,说诚信话,做诚信事,以诚信作为实现人生价值的支点。友善,谦和友善得人心。古代思想家荀子深知友善的重要性,他说:“与人善言暖若锦帛,与人恶言深于矛戟。” 一句简单的问候,一个鼓励的眼神,一次及时的帮扶相助,无不是温暖人心的友善之举。我们党始终践行近民、亲民、爱民的群众路线,了解民情,解得民意,最终才能换得民心。以谦和友善态度友善待人处事,帮扶互助,才能收获真情,相交于心。我们的身边从不缺践行社会主义核心价值观的实例:为捍卫祖国领空而撞机牺牲的王伟,最美司机吴斌,信义兄弟孙水林、孙东林,年届90仍然坚持拾荒助学的烟台老年人刘盛兰。他们用自己的实际行动为我们诠释了爱国,敬业,诚信,友善的真正意义,为我们实现人生价值竖起了令人敬畏的丰碑!让我们自觉践行社会主义核心价值观,立为国奉献之志,立为民服务之志,用实际行动实现人生价值,谱写更加壮丽的青春乐章!各位评委、各位领导、各位同学:大家好!今天,我演讲的题目是:和谐相处、友善待人。和谐相处,友善待人,既是我们中华民族的优良传统,也是党的十八大报告中提出的社会主义核心价值观中的一个重要组成部分。时代在发展,社会在进步。从马克思主义、科学社会主义的诞生到现在已有100多年的时间。在这100多年间,社会形态已发生深刻的变化,社会主义已作为更高的社会形态展示在我们的面前。进一步丰富、完善和发展马克思主义的价值学说的内在要求,是时代发展的需要。要牢固地树立和弘扬“社会主义核心价值观”,是时代赋予我们的使命。所以,作为中华儿女的我们要与时俱进,将“社会主义核心价值观”融入我们的学习、生活当中。当人们走进我们刚建好的教学大楼时,映入眼帘的就是我们学校的八字校风:“和谐守纪、友善尚礼”,校风中的和谐、友善来自于社会主义核心价值观,它体现了我们学校全体师生员工的精神风貌;它具有一股巨大的同化力、促进力和约束力;已经成为了我们学校生存和可持续发展的不竭动力之源;有效地鞭策着我们在文明的校园中自由地飞翔。八字校风中的守纪、尚礼与社会主义核心价值观中的文明息息相关,我们为拥有这样名副其实的八字校风而感到自豪和骄傲!事实上,在我们那美丽、崭新的校园中,到处都是一派和谐、友善的气氛,到处都是欢声笑语。操场上、走廊中、教室里,人人和睦相处,个个笑脸相迎,同学之间团结友爱,教师之间互相尊重、人与人之间,真心相交,真情相待,没有闹不团结,没有惹事生非,没有打骂,更没有任何斗殴。从太阳在东方露出了鱼肚白,到夕阳慢慢西下,“老师早、老师好、老师再见”等话语洒满着校园的每一个角落,专心地听讲,有序地上下楼梯,自觉地排队上车已成为我们的习惯。目睹着这一切,我们的恩师对我们更是呵护有加,更是关怀备至。评委们,老师们,同学们,我们成才需要和谐的校园。人们要安居乐业,需要和谐、稳定的社会环境。我们热爱我们的学校,我们更加热爱我们伟大的祖国,让我们手拉手、心连心,以更高、更新的姿态和更充满热情的精神投身于如火如荼的社会
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